久久一区二区三区超碰国产精品,亚洲人成在线网站,国产在线精品一区免费香蕉,国产精品免费电影

全面抗戰(zhàn)歷時(shí)八年，戰(zhàn)事不斷。

那時(shí)，炮彈和犧牲已經(jīng)打響，中國(guó)的大學(xué)在磨難中變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

那時(shí)，有斗爭(zhēng)，有移民，中國(guó)的大學(xué)在流離失所中發(fā)展壯大。

警衛(wèi)

浙江大學(xué)

又一個(gè)西進(jìn)使命

這不是簡(jiǎn)單的向內(nèi)移民，而是文化的保護(hù)。

1937年11月，國(guó)立浙江大學(xué)師生在朱可楨校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，用兩年多的時(shí)間，穿越江南六省廣東法商專修學(xué)院，行程2600公里，于1940年到達(dá)貴州遵義、湄潭、永興。浙江大學(xué)西遷還有一個(gè)重要使命，就是保護(hù)《四庫(kù)全書(shū)》的傳承。 《四庫(kù)全書(shū)》共七卷，清末毀三卷，日寇侵華期間又遺失兩卷。 竺可楨受國(guó)民政府教育部委托，成功將140箱《四庫(kù)全書(shū)》轉(zhuǎn)運(yùn)至貴陽(yáng)黔靈山公園。 藏于北地母洞。

當(dāng)時(shí)，浙江省圖書(shū)館館長(zhǎng)陳訓(xùn)慈意識(shí)到，杭州文瀾閣的《四庫(kù)全書(shū)》面臨著不可逆轉(zhuǎn)的危險(xiǎn)。 他動(dòng)員圖書(shū)館全體工作人員制作木箱，準(zhǔn)備打包轉(zhuǎn)運(yùn)的同時(shí)，還積極籌集運(yùn)費(fèi)。 他想到了浙江大學(xué)，專程去找竺可楨商量對(duì)策。 除了與教育部共同爭(zhēng)論外，兩人迅速利用浙江大學(xué)使用的卡車搬到校園，分批運(yùn)走圖書(shū)館的圖書(shū)，最終于1937年12月杭州淪陷前搬離杭州。

這次圖書(shū)館圖書(shū)的遷徙經(jīng)歷了許多曲折和困難。 先租用民船，將圖書(shū)館藏書(shū)運(yùn)至富陽(yáng)石馬村趙寨，再運(yùn)至建德松陽(yáng)塢，再運(yùn)至金華，再乘車運(yùn)至龍泉。 后來(lái)從龍泉出發(fā)，從福建浦城到江山峽口，再登上浙贛鐵路，穿越江西，到湖南長(zhǎng)沙，從湘北到湘西廣東法商專修學(xué)院，直達(dá)貴州貴陽(yáng)。 經(jīng)過(guò)五個(gè)月的跋涉，藏書(shū)終于存放在貴陽(yáng)西部的張家祠堂。 后來(lái)，由于日軍轟炸貴陽(yáng)，圖書(shū)館被遷至貴陽(yáng)以北4公里處的一個(gè)叫“地母洞”的山洞。 藏書(shū)存放在貴陽(yáng)地母洞后，首先每年曝曬一次，然后春秋兩季曝曬兩次，全年無(wú)休息日。 就這樣6年了，國(guó)寶安然無(wú)恙。

所有的

中央大學(xué)

“人不應(yīng)該成為亡國(guó)的奴隸，動(dòng)物也不應(yīng)該成為亡國(guó)的奴隸。”

“用武力占領(lǐng)一個(gè)國(guó)家的領(lǐng)土是可能的，但用武力征服一個(gè)民族的精神是不可能的。”

1937年10月，國(guó)立中央大學(xué)由南京西遷至重慶沙坪壩，后擴(kuò)建為四個(gè)校區(qū)。 在時(shí)任校長(zhǎng)羅家倫的帶領(lǐng)下，成為內(nèi)遷速度最快、設(shè)施最齊全的學(xué)校。

在敵機(jī)的連續(xù)轟炸和炮火蔓延的情況下，中央大學(xué)的師生們長(zhǎng)途跋涉，攜帶大量?jī)x器、書(shū)籍甚至飛機(jī)，教學(xué)解剖尸體、家禽等，沒(méi)有任何人員傷亡。損失。

學(xué)校師生西遷重慶新址后，第二年深秋，一隊(duì)塵土飛揚(yáng)的牲畜從重慶沙坪壩碼頭駛來(lái)。 這些農(nóng)學(xué)院里的荷蘭牛、澳大利亞羊、英國(guó)豬悠閑地走著，美國(guó)雞、北京鴨呱呱叫，但看守它們的人卻都是蓬頭垢面、衣衫襤褸的。 經(jīng)過(guò)一年的長(zhǎng)途跋涉，他們奇跡般地到達(dá)了重慶。 羅嘉倫校長(zhǎng)看到這一幕，不禁淚流滿面。 他像孩子一樣擁抱、親吻那些“遠(yuǎn)方歸來(lái)”的動(dòng)物。

羅家倫在《在中央大學(xué)的轟炸下成長(zhǎng)》一文中記錄了與動(dòng)物大軍相遇的場(chǎng)景：“二年（1938年）深秋，我從沙坪壩進(jìn)城，已經(jīng)是黃昏了，司機(jī)告訴我，前面來(lái)了一群牛，他們好像是中央大學(xué)的，因?yàn)樗J(rèn)識(shí)趕牛的人，我趕緊讓他停車，原來(lái)是這些。他是個(gè)技術(shù)員，胡須和頭發(fā)都蓬亂了，就像是從長(zhǎng)城回來(lái)的一樣。南京，他們就像是久別重逢的老朋友，我真想上前擁抱他們。”

當(dāng)?shù)竭_(dá)中央大學(xué)新校區(qū)時(shí)，數(shù)千名師生從教室里涌出，排成兩排，像從前線歸來(lái)的士兵一樣，眼含熱淚地鼓掌。 羅嘉倫校長(zhǎng)親自帶隊(duì)迎接他們，歡迎這些辛苦勞作的主人，也歡迎那些辛苦勞作的動(dòng)物“回來(lái)”。

原南京大學(xué)黨委書(shū)記洪銀星評(píng)價(jià)說(shuō)：“西遷看似只是一件小事，但卻是一種氣節(jié)。人不能做亡國(guó)奴，動(dòng)物也不能做亡國(guó)奴。”一個(gè)被征服的國(guó)家。” 在重慶西郊沙坪壩，由于奶牛的飼養(yǎng)管理和疾病防治得當(dāng)。 抗戰(zhàn)八年，除批準(zhǔn)撲殺的牛外，從未有牛因病死亡。

自我提升

武漢大學(xué)

戰(zhàn)士上戰(zhàn)場(chǎng)，教授疲憊論壇

有碩士，刻苦學(xué)習(xí)，才有大學(xué)。

1938年至1946年，國(guó)立武漢大學(xué)西遷樂(lè)山。

小城有大師，才有大學(xué)。 樂(lè)山之后的八年里，武大教授已達(dá)100余人，多達(dá)近120人，是一個(gè)人才輩出的蔚為壯觀的地方。 這造就了樸實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，并在大學(xué)最重要的結(jié)構(gòu)——“教與學(xué)”上產(chǎn)生了許多有趣的軼事。

當(dāng)時(shí)的武漢大學(xué)，師資不分出身、不分派別，兼容并包，自由授課。 學(xué)者強(qiáng)調(diào)“學(xué)術(shù)至上”，主張“實(shí)事求是”，追求“折中主義”。 經(jīng)濟(jì)系劉秉林教授指出，“學(xué)院派是永恒的事業(yè)”； 歷史系吳其昌教授秉持著“前線戰(zhàn)士上戰(zhàn)場(chǎng)，后線教授花時(shí)間講講堂”的執(zhí)著信念。 他在生病時(shí)寫(xiě)下了一百八十萬(wàn)多字的論著，最后積累了一百八十萬(wàn)多字。 逝世于樂(lè)山； 外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系錢革川教授花了整整一年的時(shí)間為中華書(shū)局審閱1300多頁(yè)的《英語(yǔ)詞典》。 成功之日，也是他病倒之日。

治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)更是如此。 武漢大學(xué)注重基礎(chǔ)、交叉培養(yǎng)、實(shí)踐教學(xué)、外語(yǔ)教學(xué)、教學(xué)硬件建設(shè)。 學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的淘汰制度，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，自愛(ài)自強(qiáng)。 樂(lè)山茶館幾乎被武大學(xué)生占據(jù)； 在大渡河旁邊的李碼頭，上游的木頭被河水沖到岸邊，女孩們坐在這些木頭上學(xué)習(xí)。 有的學(xué)生甚至渡河登山求平安，到大渡河對(duì)岸的大佛寺、無(wú)憂寺學(xué)習(xí)。 晚上，他在食堂改成的自習(xí)室里學(xué)習(xí)，或者在燈光昏暗的宿舍里自備煤油燈學(xué)習(xí)。 在幾百人的宿舍里，“連上樓梯都很輕”。 有一次，吳其昌問(wèn)了一道很難的考試題。 學(xué)生們沒(méi)有人能回答出來(lái)，但全班同學(xué)寧愿交一張白紙也不愿作弊。

嚴(yán)謹(jǐn)鑄就了老武漢大學(xué)的輝煌。 短短8年時(shí)間，武漢大學(xué)培養(yǎng)了“中國(guó)計(jì)算機(jī)之父”張孝祥、光廣、秦山核電站總設(shè)計(jì)師歐陽(yáng)宇等12位后來(lái)為國(guó)家做出重大貢獻(xiàn)的知名院士。

藏書(shū)

廈門大學(xué)

東南部最好的學(xué)校

如果你能儲(chǔ)存書(shū)籍，你也能培養(yǎng)你的學(xué)習(xí)欲望。

1937年12月至1945年7月，國(guó)立廈門大學(xué)內(nèi)遷至閩西長(zhǎng)汀。 從廈門到長(zhǎng)汀，路程800里，跨過(guò)廬江、九龍江，翻過(guò)高山。 再加上土匪橫行、車輛稀少，300多名師生肩上背著行李、書(shū)本走了23天。 等大家到齊后，薩本東校長(zhǎng)一一清點(diǎn)：學(xué)生239人，教職工83人，其中教授18人，副教授4人，講師8人，助教14人。 這是廈門大學(xué)的全部財(cái)富。

由于搬遷及時(shí)，廈門大學(xué)在圖書(shū)、設(shè)備等方面的損失相對(duì)較輕，留下了難得的學(xué)習(xí)資料供學(xué)生學(xué)習(xí)。 當(dāng)時(shí)，學(xué)校圖書(shū)館現(xiàn)有中日文圖書(shū)44050冊(cè)，西班牙語(yǔ)圖書(shū)15962冊(cè)，中文雜志5375冊(cè)，西班牙語(yǔ)雜志16222冊(cè)，共計(jì)81609冊(cè)。 圖書(shū)館定期訂購(gòu)中文報(bào)紙26種、西班牙語(yǔ)報(bào)紙3種、中文雜志144種、西班牙語(yǔ)雜志128種。

1942年10月9日，西南聯(lián)大中文系教授浦江清路過(guò)廈門大學(xué)，在老朋友施蟄存的帶領(lǐng)下參觀了圖書(shū)館。 蒲江清在日記中寫(xiě)道：“西方的書(shū)，包括語(yǔ)言、哲學(xué)、歷史、醫(yī)學(xué)、生物的書(shū)很多，還有物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)的書(shū)，中國(guó)文學(xué)的書(shū)也很多。尤其令他驚訝的是：“還有很多德語(yǔ)書(shū)籍，從歌德開(kāi)始。” 托馬斯·曼有尼采和叔本華的全集，有英文版和德文版。

在抗戰(zhàn)戰(zhàn)火中，廈門大學(xué)圖書(shū)館藏書(shū)豐富多樣，令人驚嘆。 廈門大學(xué)落戶長(zhǎng)汀八年，規(guī)模和聲譽(yù)不斷壯大。 1945年抗戰(zhàn)勝利，學(xué)校發(fā)展為4個(gè)學(xué)院、15個(gè)系，有教授、副教授94人，學(xué)生1044人。 在空襲的威脅下，它“唱不停”，被譽(yù)為“東南最好的大學(xué)”，成為名副其實(shí)的“南方強(qiáng)國(guó)”。

生根

中山大學(xué)

行走中延續(xù)文化生命線

守護(hù)流亡中的學(xué)術(shù)理想，堅(jiān)持抗日救國(guó)，在群眾中不斷點(diǎn)燃文明火花。

1938年10月21日，日軍攻占廣州。 中山大學(xué)被迫遷址：一是遷往云南陳江，二是遷往粵北平石，三是遷往仁化、梅縣、連縣等地。 離開(kāi)家后，他們已經(jīng)離開(kāi)家七年了。 在這漫長(zhǎng)的旅程中，中大給當(dāng)?shù)孛癖妿?lái)了文明開(kāi)明的氛圍，民眾也潛移默化地改變了青年學(xué)子的興趣。 兩者相輔相成，真正營(yíng)造出扎根于中國(guó)教育的大學(xué)氛圍。

商務(wù)印書(shū)館《教育雜志》1941年1月10日第31卷第1期《抗戰(zhàn)以來(lái)的高等教育》刊載余以新撰的《抗戰(zhàn)以來(lái)的中山大學(xué)》 。 文章詳細(xì)介紹：學(xué)生們一開(kāi)始很不喜歡陳江，因?yàn)椤吧n蠅多，糞便多，灰塵多，陳江人三天不開(kāi)門，不洗臉，不洗澡，小氣、固執(zhí)……”但經(jīng)過(guò)艱苦生活的磨練，他們的行為也發(fā)生了變化：廣東的年輕人開(kāi)始了解中國(guó)的全貌，省份出身的障礙慢慢消除，過(guò)度夸張的廣東精神也得到了糾正……之后，流亡中的中大學(xué)生雖然處境艱難，但始終充滿革命激情。 中國(guó)大學(xué)的文化氛圍并沒(méi)有因?yàn)榄h(huán)境的劇變而消失。 它不僅保留著不滅的火種，而且依靠從民間汲取的精神力量，將文明之火代代相傳。

頂峰

西南聯(lián)大

學(xué)風(fēng)讓他們閃閃發(fā)光。”

在持續(xù)的轟炸下，中國(guó)的大學(xué)正處于最窮和最富的時(shí)期。

1937年夏，北京大學(xué)、清華大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)在長(zhǎng)沙組建國(guó)立長(zhǎng)沙臨時(shí)大學(xué)。 1938年2月西遷云南，4月抵達(dá)昆明，更名為國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)。

它是當(dāng)時(shí)教育水平最高的大學(xué)，約有3000名學(xué)生，設(shè)有文學(xué)、法商、科學(xué)、工程和教師培訓(xùn)等5個(gè)學(xué)院，26個(gè)系，兩個(gè)專業(yè)科目和一門先修課程。 當(dāng)時(shí)在昆明主管校務(wù)的梅貽琦主張“通才為重，專才次之”。 “自由”和“嚴(yán)格”成為幾年后回憶在聯(lián)合國(guó)大學(xué)講課時(shí)最常被提及的鮮明特征。

從課程設(shè)計(jì)開(kāi)始，聯(lián)達(dá)就打算讓每個(gè)學(xué)生都能自由選擇。 學(xué)校規(guī)定文學(xué)院學(xué)生必須選修至少一門自然科學(xué)課程，所有學(xué)生無(wú)論理工科都必須選修中國(guó)通史、西方通史、大一語(yǔ)文、大一英語(yǔ)。

對(duì)于教師和學(xué)生來(lái)說(shuō)，大會(huì)提供了最大的空間。 教師幾乎擁有教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和學(xué)業(yè)考核的全部主動(dòng)權(quán)。 在正常考試中，學(xué)生不必按照老師的講義回答問(wèn)題。 即使他們的觀點(diǎn)與老師的相反，只要有理有據(jù)，也能得到高分。 由于每門課程由兩到三名教授在不同的教室同時(shí)授課，學(xué)生可以選擇自己的老師。 有一年，聞一多、尤國(guó)恩、羅勇三位教授分別講授《楚辭》，青年教師唐瀾、彭中鐸也開(kāi)設(shè)了這門課程。 老師們之間就像“搭場(chǎng)”一樣，各自用自己的絕活吸引學(xué)生聆聽(tīng)。 從學(xué)校的角度來(lái)看，這樣的安排不僅可以促進(jìn)教師之間的良性競(jìng)爭(zhēng)，也可以鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考。

自由并不意味著不受約束。 聯(lián)大辦學(xué)八年來(lái)，已有近8000名學(xué)生通過(guò)了入學(xué)考試，但畢業(yè)的只有3800人。 聯(lián)大對(duì)于教授的要求也極其嚴(yán)格。 無(wú)論教授多么有名，他們都親自給本科生授課。 但如果他的言行損害了他作為教師的形象，即使是著名的教授也會(huì)被解雇。 同時(shí)，大、小考試不斷，要求極其嚴(yán)格。 比如在理學(xué)院，測(cè)量出錯(cuò)就意味著丟掉50%的分?jǐn)?shù)，方法錯(cuò)誤就相當(dāng)于交一張白紙，得零分。

名師云集、學(xué)術(shù)自由、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，聯(lián)大培養(yǎng)出了一大批深受聯(lián)大精神熏陶、訓(xùn)練有素的本科生。 正如時(shí)任經(jīng)濟(jì)系教授陳岱蓀所言，讓他們光芒四射的不是學(xué)生的才華，更重要的是聯(lián)大的學(xué)術(shù)風(fēng)格。

跋涉

西北聯(lián)合大學(xué)

師生游行穿越秦嶺

跨過(guò)渭水，越過(guò)秦嶺，一個(gè)月徒步千里，仍是前無(wú)古人的壯舉。

1936年，中國(guó)歷史上第一條穿越秦嶺的現(xiàn)代公路——西安至漢中的西漢公路正式開(kāi)通。 工程師張作周承擔(dān)了柳壩至漢中80公里的勘測(cè)和施工。 張作舟畢業(yè)于西北聯(lián)合大學(xué)附屬學(xué)校之一的天津北洋工學(xué)院。 誰(shuí)也沒(méi)想到，他辛辛苦苦修建的高速公路，兩年后就促成了母校遷址漢中。

1937年3月，陜西門戶潼關(guān)告急，剛剛落戶的西安臨時(shí)大學(xué)（西北聯(lián)大前身）不得不內(nèi)遷至漢中。 據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至1937年底英語(yǔ)作文，西安臨時(shí)大學(xué)共有學(xué)生1472人，教職員工316人。 當(dāng)時(shí)，為了保證學(xué)校千余名師生的安全，學(xué)校制定了較為嚴(yán)格的行進(jìn)辦法。 學(xué)校師生編成一個(gè)大隊(duì)，下轄三個(gè)中隊(duì)、幾個(gè)區(qū)隊(duì)、支隊(duì)。 行軍時(shí)，以中隊(duì)為單位。 這樣算來(lái)，每個(gè)中隊(duì)都有近六百人。

從出發(fā)的第三天開(kāi)始，行軍最艱難的時(shí)刻到來(lái)了，隊(duì)伍開(kāi)始翻越秦嶺。 秦嶺山那么高，人爬上去很困難，雇車爬上去更是困難。 3月19日，大部隊(duì)到達(dá)目的地后，運(yùn)送炊具的車還沒(méi)有到達(dá)。 原來(lái)，滿載的大車無(wú)法爬上陡峭的山坡。 最后我們只好雇了三頭牛，一步一步，終于在凌晨三點(diǎn)到達(dá)了目的地東河大橋。

4月4日，隊(duì)伍抵達(dá)寶城北石門。 劉德潤(rùn)曾記載：“此時(shí)，群山已聚，漢中盆地近在眼前，心里剩下的日子就像掛在石頭上一樣，慶幸今天有所收獲，可以不禁要感謝天空！”

難的

抗日軍政大學(xué)

為戰(zhàn)爭(zhēng)而生

他在國(guó)難中挺身而出，歷盡艱辛堅(jiān)持抗戰(zhàn)，為國(guó)家培養(yǎng)了十萬(wàn)多名軍政干部。

抗戰(zhàn)時(shí)期，抗日大學(xué)在敵后各抗日根據(jù)地建立了14所分校。 在華北、陜甘寧、華東等敵后抗日根據(jù)地，到處飄揚(yáng)著抗大的旗幟，為黨培養(yǎng)了十萬(wàn)多名軍政干部和國(guó)家。 。

這所“專為抗戰(zhàn)而建”的大學(xué)，從一開(kāi)始就面臨著極其艱苦的辦學(xué)環(huán)境。 尤其是深入敵后辦學(xué)后，住房、吃飯、穿衣等都成了問(wèn)題。 學(xué)校師生搬動(dòng)石墻、清理雜物、修葺棚屋，將原來(lái)空置的房屋、馬廄、牛羊圈改造成住宅。 同時(shí)，他們不僅要花三四天的時(shí)間把糧食運(yùn)到一兩百里外的地方，還要去日軍倉(cāng)庫(kù)從老鄉(xiāng)那里取回糧食。 為了節(jié)省衣服，男學(xué)生在暑期操練時(shí)不穿襯衫。

抗戰(zhàn)師生一邊學(xué)習(xí)一邊生產(chǎn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在與日軍作戰(zhàn)。

救國(guó)

陜西省公立學(xué)校

志愿奔赴抗戰(zhàn)前線

“到抗戰(zhàn)前線，到人民群眾，到困難地方！”

1937年11月至1941年8月，陜北公學(xué)四年來(lái)共培養(yǎng)學(xué)生11000余人。 有的被分配到敵后各個(gè)根據(jù)地，有的被分配到國(guó)統(tǒng)區(qū)或淪陷區(qū)，有的則留在邊區(qū)工作。 尤其是11隊(duì)以后的畢業(yè)生中，80%以上都奔赴一線工作。

那時(shí)，六七個(gè)學(xué)生常常睡在同一個(gè)土炕上，擠得連站起來(lái)都困難。 由于學(xué)校沒(méi)有教室，課程通常在戶外進(jìn)行。 下雨天，師生卷起褲腳學(xué)習(xí)，冬天卻頭上飄著雪花。 每個(gè)人的背包白天當(dāng)?shù)首樱砩纤X(jué)時(shí)用來(lái)遮蓋身體。 學(xué)生入學(xué)后，第一堂課往往是先挖窯洞，先找住處。 作為學(xué)習(xí)用品，每個(gè)學(xué)生每學(xué)期都會(huì)收到一支鉛筆和幾張光面紙，用于在正面和背面書(shū)寫(xiě)。 主食是小米和土豆，咸菜是主菜。 為了克服物質(zhì)困難，學(xué)生們種菜、打掃衛(wèi)生，并發(fā)動(dòng)社會(huì)募捐。

不怕

河南大學(xué)

學(xué)者也有血性

毫無(wú)畏懼地與敵人作戰(zhàn)，是知識(shí)分子的勇氣和毅力……

1944年5月上旬，日寇占領(lǐng)嵩縣，河南大學(xué)師生決定從所在地潭頭撤軍。 5月12日凌晨，率先從潭頭撤離的和市師生攜帶少量干糧和簡(jiǎn)單行李，涉水渡過(guò)沂水河，沿著陡峭的山路向南行駛。 12日晚抵達(dá)大青溝。 當(dāng)晚傾盆大雨，持續(xù)三天，千余名師生被困山中。

15日9時(shí)左右，數(shù)百名日寇分兩路侵入灘頭鎮(zhèn)。 這時(shí)，傾盆大雨傾盆而下，山洪暴發(fā)。 危機(jī)中，師生們不知該往何處躲。 一些教師家屬和數(shù)十名學(xué)生轉(zhuǎn)移到北山，而日軍騎兵則從北山迂回進(jìn)攻。 6名師生被子彈打死，20多人被俘。

16日，灘頭遭到日寇鐵蹄蹂躪，和大校區(qū)成了日寇軍營(yíng)。 化學(xué)系學(xué)生劉祖旺和醫(yī)科生李賢實(shí)、李賢覺(jué)兩個(gè)姐妹不甘受辱，雙雙投井身亡。 助教尚紹堂、吳鵬和法學(xué)院學(xué)生朱紹賢、辛萬(wàn)玲與敵人英勇作戰(zhàn)，壯烈犧牲。 文學(xué)院學(xué)生孔繁濤和女孩痛斥日本侵略者的暴行。 日寇用鐵絲將他們綁在一起刺殺后，扔進(jìn)秋林村西兩尺多深的井里。 醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)張敬武博士被俘。 其妻吳智慧慘死在日寇的刺刀下。 他的侄子張宏忠頸部被刺傷。 張敬武趁敵人不備，跳進(jìn)深溝逃跑。 農(nóng)學(xué)院院長(zhǎng)王志清教授、段再皮教授及全院20余名師生被日寇處以苦役。 只要他們稍有疏忽，就會(huì)遭到毒打。 王志清不堪忍受日寇的暴行，跳崖身受重傷。 幸運(yùn)的是，他被附近村民救起，一個(gè)月后被轉(zhuǎn)移到荊子關(guān)。

來(lái)源 | 維言教育

感謝您關(guān)注浙江大學(xué)微信公眾平臺(tái)。

歡迎您積極投稿或提出建議。

聯(lián)系電子郵件：。

浙江大學(xué)官網(wǎng)：

我們的微信公眾號(hào)新增評(píng)論功能了！ 想看看下面的自己?jiǎn)幔?快來(lái)評(píng)論吧！ 另外，點(diǎn)贊也是一個(gè)好習(xí)慣！