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有人總在詢問怎樣才能掌握粵語，也常聽到許多人說：多聽多講自然就會了~其實并非如此，最多只能算部分對。下面根據我的經驗，向你說明如何學好粵語。去廣東之前，我連廣東話都不會說，更糟糕的是，我還自以為唱的幾首粵語歌曲很標準，現在回想起來實在令人后怕。2007年去到廣州，并沒有正式學習，一年過去還是什么都不會，大部分內容都聽不懂。后來我到了珠海，當時和幾個朋友聚餐，他們大多講粵語，我聽不懂，感到很尷尬，怕大家遷就我改說普通話，所以從那以后我就下定決心要學粵語了，真的，三個月后基本上就能交流了，有人第一次夸我粵語說得不錯。不過，錯誤的學習方式，對很多人來說，尤其是母語不是客家話的人

講，潮汕話，閩南話的年齡在十歲以上的人想要僅僅通過“多聽就能掌握”幾乎是不現實的！只有年幼的孩童擁有只靠聆聽就能習得語言的特殊才能。可惜你已經不再是孩童了，你的大腦接收到聲音信號時會先在已掌握的語言中尋找發音相似或相同的詞，但普通話同粵語在發音上差異極大，而且粵語還有許多獨有的表達方式。有些話語或句子，即便有人反復講解，若無人引導，你聽再多遍也無法理解。許多在廣州居住十年以上仍僅能聽懂基礎粵語的人，就是由于這個緣由。也有人說，只要有人耐心傳授，就能學會。但這非常困難！首先，要找到愿意投入大量時間教導你的人已屬不易，更關鍵的是他們缺乏教學能力。這些人只會不停指出你的錯誤，說你不對，發音不準確，并追問為何你的口音如此奇怪。但他們不知道怎樣才能教會你發

準確發音,幾番較量之后,你和授課者都心力交瘁了。授課者抱怨學生難教,你抱怨粵語艱深。授課者便開導你:多聽多講就會了！結果你一周后便放棄了。懂得客家話，潮汕話，閩南話的人，這幾種方言的發音方式跟粵語十分相似，確實能讓人學起來輕松不少，不過這些人里，很多人說話并不標準，相當一部分人搞不清楚前后鼻音，還有 l 和 n 的區別。驗證有效的學習途徑，個人體會發現關鍵點有四項：首先掌握粵語注音符號留學之路，其次積累粵語常用字詞，再次借助粵語歌曲影視劇進行輔助，最后需有精通粵語的人士糾正發音。關于粵語注音符號，必須先弄懂普通話拼讀規則，畢竟兩者同屬漢藏語系，普通話與廣東話在發音系統上存在明顯差異

有些發音的起始部分以及部分音節是相同的。英文中的國際音標是極為有價值的輔助工具！粵語包含兩個在英文中常見的元音，分別是 /?/（蘋果中a的讀音）和 /?/（杯子中u的讀音），然而普通話中并不存在這兩個元音，部分人聽到/?/這個音時會誤認為是普通話拼音里的e，另一些人則將其當作a來理解。粵語中的入聲韻母與英語里的短元音存在某些相似之處，例如單詞book和shit的發音片段，這種相似性僅作參考，學習粵語入聲時可以借鑒，不必過于拘泥。閩南語完整繼承了入聲韻系統，掌握閩南語的人可以不必關注入聲。熟悉客家話和潮汕話的人也基本無需在意。此外，粵語里的“該”字發音，在聲母上由b轉變為g，與英文單詞boy的發音大體相同。此外，粵語存在m、n、ng三種韻尾形式，普通話中則缺少m韻尾這一成分，因此許多學習者會將粵語中的心字sam1念錯

成為大人之后，歌手易欣有一首粵語歌曲。易欣就是將‘心’演繹成了‘身’。要處理這個發音難題，可以借鑒英語詞匯中的gun（槍）和gum（口香糖），思路就會立刻清晰起來！你是否能夠分辨出gun和gum的區別？接下來，你就要著手學習粵語拼音了！很多人覺得拼音很難，想跳過這一步，我仍然建議你先學點粵拼，磨刀不誤砍柴工，即便只掌握了六七成，也能讓你的粵語學習效率大幅提升。學習粵語拼音是為了掌握粵語的發音規律，如果你不熟悉粵語的發聲規律，很多字的讀音，你就會總是用自己母語或普通話的發音規律去理解，這時候雖然你自己聽起來差不多，但實際上讀錯了。對于不熟悉粵拼的人來講，絕大多數會誤認為粵語中的‘點’和‘典’讀音相同，這種情況有時候甚至顯得十分滑稽。

舉例來說，把“阿伯baak3”讀成“阿爸baa1”也是常見現象。回到正題，起初你只需掌握部分粵語拼音知識，借助這個拼音工具來輔助自己弄懂發音并改進發音。其次，熟悉粵語的基礎詞匯是必要條件，不過這項任務相當簡單。它比上一項要求簡單得多，大概只需幾個小時就能完成。可以選購一兩本粵語學習手冊，多數手冊都涵蓋了粵語口語常用表達。介紹中的部分書籍，我曾親自體驗過，有些人連粵語基礎詞匯都不了解就急切地加入QQ群尋求教學。請恕，誰會耗費大量時間來指導呢。諸如為何，怎樣，勞駕，可以，沒有，首先，另外這些日常用語，稍加練習便能掌握。語法方面，盡管粵語在句式上存在輕微差異，但總體上與普通話相似，可以不必在意，例如電影《大話西游》中的臺詞"找個借口再說"。

這種句式屬于廣東話的表達方式,聽粵語歌曲和觀看粵語發音的影視作品,能讓你在休閑時鍛煉你的聽覺能力,把某些讀音和對應的漢字對應起來。由于普通話和粵語在發音上差異很大,你需要反復聽大量的粵語歌曲和觀看粵語發音的影視或新聞,才能形成聲音和文字之間的條件反射。在這個過程中,之前學過的粵語拼音就會發揮作用。當聽到讀音時，要思考該字的粵語讀音，通過實際練習來掌握之前不明白的發音，例如 oe 到底是什么（它其實是國際音標里的?）；p、t、k這三個聲母的入聲字如何念，還有粵語里各種不同的聲調等等，所有先前不理解的地方，都要在實踐中不斷去感受體會。必須有一位粵語老師，這一點非常關鍵，其重要性幾乎等同于第一條，實際上它的重要性位列第二、第三。

忽略其他條款，第一條和第四條至關重要。缺少第一條，僅有老師，他很可能無法教會你，就像文章開頭所描述的情況；缺少第四條，你無法確定自己的發音是否準確。例如律師的律字注音為 leot6，用國際音標可以表示為 l?t，這個字在粵語中讀作第六聲。倘若不確定這個字的發音，應該向老師請教確認自己念得是否準確，接著反復對照拼音，修正口腔送氣的聲調，直至老師認可你的發音。倘若缺乏粵拼作為參考，雙方都會感到非常為難，你困惑于錯誤所在，老師也茫然于如何指導你糾正。例如粵語里的六個聲調，你可以挑選夫、苦、富、扶、婦、父這六個字，在與老師溝通時感受領悟。關于韻母a和aa，粵拼中的a對應英語音標里的某個符號，而aa才是通用音標和普拼里的a。建議借助粵拼這個工具，在跟老師互動時掌握它。這四點要求彼此關聯學粵語的技巧，效果顯著。你若依照這種方式實踐，掌握粵語基礎交流并不難，我本人就是運用此法成功的，僅耗時三個月。而要精通粵語歌曲演唱，那就更加輕松了！