更新時間：2024-06-01 11:57:41作者：佚名
荊楚游采訪組記者朱為民、謝柏榮、王璐、王素芝
“每一首詩、每一篇文章，都可以從不同的角度去解讀，比如《秋雨》，每一段的第一句，如果單獨拿出來，都可以是一首詩。”談起詩歌，這個戴著黑框眼鏡、氣質(zhì)儒雅的中年男人滔滔不絕。
“湖北十大讀書推廣人”王進出生于1970年，是鄖陽師范學(xué)院中文系教授、博士，十堰市“政府特殊津貼專家”。他從小就喜愛讀書，在湖北師范學(xué)院中文系讀書時，便把全部的時間泡在圖書館里。畢業(yè)后，王進加入鄖陽師范學(xué)院，從事語文教學(xué)二十余年鄖陽師專中文系，但他從未停止過讀書的腳步。
“從古至今，國學(xué)閱讀無所不在。作為一名教師，傳授傳統(tǒng)文化的過程，本身就與閱讀有著千絲萬縷的聯(lián)系。”在王錦看來，推動全民閱讀更像是一份工作。
如何引導(dǎo)學(xué)生閱讀？“閱讀的對象不限，但學(xué)生的閱讀方法、閱讀內(nèi)容需要引導(dǎo)。”為了提高孩子的閱讀量和知識面，豐富學(xué)生的內(nèi)涵鄖陽師專中文系，王錦組建團隊，從中國古代文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)、當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)等多方面精選了300部作品，涵蓋詩歌、歌詞、歌曲、散文、戲劇、小說、演講等多種形式，并配以注釋和簡析，于2014年編輯出版。
“和一群人一起讀書交流，比一個人讀書受益更大。”連續(xù)三年，王進組織強大的師生隊伍參加十堰市全民讀書活動。在“美麗十堰”征文頒獎典禮和廣場讀書活動中，王進組織百余名學(xué)生參與，歌頌汽車城建設(shè)和十堰人民幸福美好的生活。在王進的支持下，系里每年都會舉辦詩歌朗誦比賽，學(xué)生也舉辦以“堅持與守望”為主題的“博閱讀書會”。
“讀書可以端正心志、修身養(yǎng)性、齊家齊家、治國安邦、平天下。我現(xiàn)在教好一個學(xué)生留學(xué)之路，讓他品行端正，對讀書產(chǎn)生濃厚的興趣，將來他再教更多的學(xué)生，這樣就能形成輻射效應(yīng)。”讓更多的孩子參與到讀書中來，是王進在教學(xué)生涯中最大的心愿。