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一、指導(dǎo)思想

根據(jù)山東省教育廳、威海市教育局對(duì)教師教育工作的部署和部署，參照《2017年中小學(xué)（幼兒園）教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃》威海市文登區(qū)》（威文交體字[2020]35號(hào)）“根據(jù)《威海市文登區(qū)第四個(gè)“四個(gè)工程”培養(yǎng)對(duì)象培養(yǎng)管理辦法》等文件要求市”（維文教體字[2020]19號(hào)），我們堅(jiān)持“高端實(shí)效、分層推進(jìn)”的原則，采用遠(yuǎn)程培訓(xùn)、教材培訓(xùn)、讀書(shū)看片、校本培訓(xùn)、以專(zhuān)題培訓(xùn)為主要形式，穩(wěn)步實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展工程”、“新高考背景下的教育教學(xué)改革”、“教學(xué)科研專(zhuān)題研究”、“新高考背景下的教育教學(xué)改革”等培訓(xùn)項(xiàng)目。新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)”。 注重培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，提高師德師風(fēng)，提升教育能力和水平文登教育網(wǎng)，進(jìn)一步著力建設(shè)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍，為教育現(xiàn)代化提供有力支撐，有效推進(jìn)教育綜合改革，為辦人民滿意的教育。 老師保證。

二、主要內(nèi)容

（一）普通高中全體校長(zhǎng)培訓(xùn)

6月27日至30日，按照《山東省教育廳關(guān)于舉辦2023年全省中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班的通知》精神，組織我區(qū)中學(xué)校長(zhǎng)參加參加山東省教育廳組織的普通高中校長(zhǎng)培訓(xùn)班。 訓(xùn)練。 培訓(xùn)采取專(zhuān)家報(bào)告、學(xué)校觀摩和小組討論相結(jié)合的形式，圍繞“高中特色、多元化發(fā)展”主題，包括高中的政策設(shè)計(jì)、路徑探索、典型案例以及改革發(fā)展問(wèn)題分析。辦學(xué)特色鮮明，多元化發(fā)展。

（二）中小學(xué)（幼兒園）干部教育教學(xué)工作專(zhuān)題會(huì)議

各學(xué)段總結(jié)上半年教學(xué)工作，根據(jù)年度工作計(jì)劃和教育教學(xué)實(shí)際，召開(kāi)學(xué)年教育教學(xué)工作會(huì)議。 具體安排請(qǐng)參見(jiàn)教研中心網(wǎng)站各學(xué)段具體通知。 各單位應(yīng)當(dāng)按照相關(guān)通知要求組織相關(guān)人員參加。

（三）第四期“四個(gè)工程”培養(yǎng)對(duì)象年度考核

根據(jù)《威海市文登區(qū)第四批“四個(gè)工程”培養(yǎng)對(duì)象培養(yǎng)管理辦法》和《關(guān)于文登區(qū)第四批“四個(gè)工程”培養(yǎng)對(duì)象終評(píng)的通知》要求各單位為相關(guān)候選人選送《“四個(gè)工程”培養(yǎng)對(duì)象發(fā)展手冊(cè)》電子版、相關(guān)榮譽(yù)及教學(xué)科研成果的獲獎(jiǎng)證書(shū)及論文原件（掃描版PDF版），以及《“四個(gè)工程”培養(yǎng)對(duì)象年度千分考核結(jié)果名單》（加蓋校長(zhǎng)（主任）公章、簽字的掃描PDF版上傳至《文登區(qū)第四屆‘年度’終考核》） 6月20日前登陸威海智慧教育云平臺(tái)。6月29日至7月3日，教研中心組織評(píng)委對(duì)第四屆“四個(gè)工程”考生提交的相關(guān)材料進(jìn)行綜合評(píng)審訓(xùn)練。

（四）新教師規(guī)范化培訓(xùn)

為貫徹落實(shí)文登區(qū)教育體育局關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的通知精神，新教師能夠盡快了解新的教育形勢(shì)，樹(shù)立正確的教育思想，形成良好的職業(yè)道德和素質(zhì)。新引進(jìn)的教師將接受為期一年的規(guī)范化培訓(xùn)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，掌握教育教學(xué)的基本知識(shí)和技能，縮短角色轉(zhuǎn)換期。 培訓(xùn)分為兩個(gè)階段。 第一階段為崗前一般培訓(xùn)：8月26日-31日，師德報(bào)告、專(zhuān)題講座等。第二階段入職標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)：2023年9月1日-2024年6月30日，通過(guò)導(dǎo)師制度，基地校培訓(xùn)等，從專(zhuān)業(yè)感悟與師德修養(yǎng)、課堂體驗(yàn)與教學(xué)實(shí)踐、班級(jí)工作與德育體驗(yàn)等方面對(duì)新教師進(jìn)行教學(xué)研究和專(zhuān)業(yè)發(fā)展四大方面的培訓(xùn)。 具體培訓(xùn)內(nèi)容有18個(gè)重點(diǎn)，主要圍繞新教師備課、教學(xué)、設(shè)計(jì)作業(yè)、準(zhǔn)備試卷、評(píng)價(jià)學(xué)生、教研活動(dòng)、學(xué)生訪談、家訪、班主任工作、社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)、選修課、校內(nèi)兼職等實(shí)踐培訓(xùn)活動(dòng)。

各單位按照教育體育局印發(fā)的《威海市文登區(qū)新教師規(guī)范化培訓(xùn)實(shí)施方案》文件精神，認(rèn)真落實(shí)2023年新教師培訓(xùn)計(jì)劃。

（五）“美育滲透”專(zhuān)題培訓(xùn)

為加強(qiáng)音樂(lè)美術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我區(qū)音樂(lè)美術(shù)教師拔尖人才水平英語(yǔ)作文，輻射和帶動(dòng)全體音樂(lè)美術(shù)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，從而適應(yīng)新美育時(shí)代的教學(xué)需要，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升全區(qū)音樂(lè)藝術(shù)教師隊(duì)伍。 隨著藝術(shù)教育的進(jìn)一步繁榮發(fā)展，組織開(kāi)展了區(qū)音樂(lè)美術(shù)教師“美育滲透”專(zhuān)題培訓(xùn)。

具體安排以教育體育局和教研中心網(wǎng)站發(fā)布的通知為準(zhǔn)。

（六）中小學(xué)（幼兒園）教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)

1.“互聯(lián)網(wǎng)+教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”中小學(xué)（幼兒園）教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)

依托山東省教師教育課程資源平臺(tái)，組織全體中小學(xué)（幼兒園）教師參加山東省“互聯(lián)網(wǎng)+教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)（具體安排以省培訓(xùn)通知為準(zhǔn)） 。 今年信用登記截止日期為2023年12月31日。

2、中小學(xué)教師暑期讀書(shū)觀看優(yōu)秀影視實(shí)踐活動(dòng)

各學(xué)校要按照山東省教育發(fā)展服務(wù)中心《關(guān)于開(kāi)展“研促教研助知識(shí)”教師暑期網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)活動(dòng)的通知》（魯教發(fā)中心[2023]29號(hào)）精神。 31）、積極組織教師參加活動(dòng)，充分發(fā)揮閱讀對(duì)促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要作用。 根據(jù)我區(qū)中小學(xué)教師“讀書(shū)充實(shí)大腦”行動(dòng)計(jì)劃，各學(xué)校向本校教師推薦一本教育書(shū)籍或教育改革探索成果的代表作，作為小學(xué)教師的重點(diǎn)閱讀書(shū)目。 2023年夏季教師。 推薦圖書(shū)請(qǐng)于7月31日前報(bào)教研中心教育科學(xué)研究室備案，并發(fā)送至郵箱：。 暑期將向全區(qū)教師推薦一部?jī)?yōu)秀教育影片（片名及推薦理由見(jiàn)附件2）供教師觀看。 各學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際情況，全面推進(jìn)讀書(shū)觀影活動(dòng)，并以此為抓手，繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)習(xí)教育經(jīng)典、觀看優(yōu)秀影視作品”征文評(píng)選活動(dòng)展示，成為一名聰明的老師”。 各單位按照全校教師人數(shù)的5%，選出最優(yōu)秀的推薦教師參加評(píng)選。 論文須于9月30日前提交教研中心教育科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

3.學(xué)科教學(xué)能力提升培訓(xùn)

為貫徹落實(shí)文登區(qū)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)能力提升精神，積極實(shí)施文登區(qū)中小學(xué)教師重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目，引導(dǎo)教師利用暑假時(shí)間深入思考課堂教學(xué)方法并反思日常教學(xué)中存在的問(wèn)題。 8月至9月中旬文登教育網(wǎng)，教研中心將召開(kāi)各學(xué)術(shù)階段、各學(xué)科的聯(lián)合學(xué)科會(huì)議，引領(lǐng)全區(qū)課堂教學(xué)研究再上新臺(tái)階。

4、中小學(xué)（幼兒園）教師師德及校本培訓(xùn)

8月30日至31日，中小學(xué)（幼兒園）以學(xué)校（園）為單位通過(guò)威海智慧教育云平臺(tái)進(jìn)入國(guó)家智慧教育平臺(tái)-資源（）-德育-教師培訓(xùn)-師德師風(fēng)師風(fēng)——師德大家談：師德修養(yǎng)走向幸福； 于毅老師：以人格育人格，組織教師重點(diǎn)完成以上兩項(xiàng)師德修養(yǎng)任務(wù)。 通過(guò)集體教研、備課相結(jié)合的方式，組織教師進(jìn)行校本培訓(xùn)。

5、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育和公共必修科目培訓(xùn)

根據(jù)威海市人力資源和社會(huì)保障局通知要求，依托威海市專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育服務(wù)平臺(tái)，完成公共科目的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和考試。

三、保障措施

（一）組織保障

暑期教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)在區(qū)和學(xué)校（校園）層面進(jìn)行管理。 區(qū)教育體育局成立了以分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，教研中心、信息中心等單位主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的暑期教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。 設(shè)有暑期教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)辦公室，設(shè)在教研中心，具體負(fù)責(zé)各部門(mén)。 工作的組織和管理。 各學(xué)校（園區(qū)）要成立以校長(zhǎng)（主任）為組長(zhǎng)，中層領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科骨干為成員的暑期教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，管理和指導(dǎo)各項(xiàng)暑期培訓(xùn)工作。

（二）加強(qiáng)管理

各校（園）校長(zhǎng)是暑期教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)的組織者和第一責(zé)任人。 學(xué)校（園區(qū)）應(yīng)根據(jù)教體局、教研中心的相關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校具體情況，制定暑期校本培訓(xùn)實(shí)施方案，組織各科教師開(kāi)展暑期校本培訓(xùn)實(shí)施方案。按計(jì)劃開(kāi)展校本培訓(xùn)活動(dòng)。 要按照計(jì)劃要求科學(xué)謀劃、周密部署、嚴(yán)格管理，確保各項(xiàng)工作任務(wù)有序完成。 所有暑期培訓(xùn)活動(dòng)均實(shí)行培訓(xùn)簽到、請(qǐng)假制度。 學(xué)校（園區(qū)）教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須參加全部培訓(xùn)活動(dòng)，并負(fù)責(zé)維護(hù)秩序、保證培訓(xùn)效果。 各校（園）要從教師出勤、培訓(xùn)作業(yè)、讀書(shū)反思等方面對(duì)暑期教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展情況進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。