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以國(guó)之先烈“敢為人先”精神為校園文化內(nèi)核的天河區(qū)先烈東小學(xué)走

更新時(shí)間:2024-05-13 21:22:35作者:佚名

近年來(lái),素質(zhì)教育的呼聲日益強(qiáng)烈。 人們對(duì)“成功”的看法不再局限于努力學(xué)習(xí)、取得好成績(jī)。 他們也希望學(xué)生能夠發(fā)揮自己的才能,全面發(fā)展。 在推進(jìn)素質(zhì)教育的道路上,以烈士“敢為人先”精神為校園文化核心的天河區(qū)先烈東小學(xué)走在了前列。

百余座比賽獎(jiǎng)杯照亮了這所“廣東傳統(tǒng)羽毛球項(xiàng)目學(xué)?!薄? 50多名羽毛球運(yùn)動(dòng)員從這里起步,進(jìn)入省市體校和職業(yè)隊(duì),甚至國(guó)家隊(duì)、國(guó)青隊(duì); 學(xué)?!靶〖t”旗下的“綿藝術(shù)團(tuán)”,中西交響樂(lè)團(tuán)碰撞,合唱團(tuán)在廣州中小學(xué)合唱節(jié)上獲得十連冠,獨(dú)具特色的芭蕾舞隊(duì)在廣州中小學(xué)合唱節(jié)上獲得五連冠。中學(xué)舞蹈比賽,并榮獲“廣州市高水平美育代表隊(duì)”……

先烈東小學(xué)體育、藝術(shù)人才輩出。

但他們都是從零基礎(chǔ)的一年級(jí)新生開(kāi)始訓(xùn)練的。

賢笑在學(xué)校如何開(kāi)展素質(zhì)教育?

激發(fā)學(xué)生多重潛能?

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每天下午放學(xué)后,先烈東小學(xué)的課余生活就如火如荼地展開(kāi)。 藝術(shù)樓內(nèi),各種功能室齊全,樂(lè)曲悠揚(yáng),歌舞升騰; 半空中,白色的羽毛球劃出優(yōu)美的弧線,籃球瞄準(zhǔn)籃筐投射出去; 操場(chǎng)上,田徑隊(duì)員們跑、跳、投,揮汗如雨。 ; 室內(nèi)泳池?zé)艋鹜鳎h(yuǎn)處傳來(lái)指揮訓(xùn)練的哨聲。

這幅繁榮昌盛、蓬勃發(fā)展的圖景始于20多年前。 先烈東小學(xué)校長(zhǎng)瞿瑩介紹,從1990年代初開(kāi)始,先烈東小學(xué)就與天河區(qū)業(yè)余體校實(shí)行教育、體育一體化。 首先建立了羽毛球校內(nèi)訓(xùn)練體系,隨后田徑隊(duì)、游泳隊(duì)、籃球隊(duì)等誕生。 同樣是在20世紀(jì)90年代,學(xué)校提出“以藝術(shù)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”的理念,并于1994年成立了第一支管樂(lè)隊(duì),奏響了“體育與藝術(shù)”的交響曲。

藝術(shù):“全校大約70%的學(xué)生參加藝術(shù)俱樂(lè)部”

經(jīng)過(guò)多年的積累,先烈東小學(xué)小紅棉藝術(shù)團(tuán)現(xiàn)已全面開(kāi)花。 擁有管弦樂(lè)團(tuán)、民樂(lè)團(tuán)、合唱團(tuán)、語(yǔ)言藝術(shù)團(tuán)等團(tuán)隊(duì)。 設(shè)有隔音語(yǔ)音教室9間、管弦樂(lè)排練廳1間、民樂(lè)排練廳1間、管鈴等。 、定音鼓、鋼琴、大號(hào)、雙大提琴等大型樂(lè)器一應(yīng)俱全。

其中最特別的就是有7年歷史的學(xué)校芭蕾舞團(tuán)。 “芭蕾舞專(zhuān)業(yè)性強(qiáng),對(duì)場(chǎng)地要求高,在小學(xué)成立芭蕾舞隊(duì)是非常罕見(jiàn)的?!?瞿瑩說(shuō),先烈東小學(xué)的芭蕾舞隊(duì)不僅能創(chuàng)作舞蹈留學(xué)之路,還經(jīng)常有華南師范大學(xué)的專(zhuān)業(yè)芭蕾舞隊(duì)來(lái)校授課,并且由高素質(zhì)的師資授課。 在此之下,學(xué)校芭蕾舞隊(duì)驚艷舞臺(tái),成為學(xué)校金牌藝術(shù)團(tuán)隊(duì)之一。

先烈東小學(xué)注重藝術(shù)培養(yǎng),基礎(chǔ)在于普通課堂。

學(xué)校音樂(lè)系主任王杰說(shuō):“在我們學(xué)校,音樂(lè)課不僅考音樂(lè)理論,還包括節(jié)奏、語(yǔ)調(diào)等測(cè)試項(xiàng)目,提高全體學(xué)生的基本音樂(lè)素養(yǎng)。”

此外,先烈洞小學(xué)還以簡(jiǎn)單易學(xué)的口琴作為樂(lè)器入門(mén),在全校范圍內(nèi)進(jìn)行普及。 同時(shí)開(kāi)設(shè)各類(lèi)藝術(shù)俱樂(lè)部,鼓勵(lì)有興趣的學(xué)生加入,不設(shè)任何門(mén)檻。

先烈東小學(xué)的學(xué)生正在學(xué)習(xí)口琴。

多樣的選擇、開(kāi)放的大門(mén)、豐富的教學(xué)資源,使學(xué)校具有濃厚的藝術(shù)氛圍。 “全校800多名學(xué)生中,約有70%參加了藝術(shù)社團(tuán)。上次合唱團(tuán)比賽,公開(kāi)選拔成員時(shí),有80多人自愿報(bào)名,非?;钴S。” 王杰說(shuō)道。

藝術(shù)與科技:“老師們經(jīng)常互相競(jìng)爭(zhēng)”

書(shū)法、繪畫(huà)、機(jī)器人、航模等各類(lèi)課程全面開(kāi)花,十三年愛(ài)國(guó)詩(shī)詞經(jīng)典誦讀活動(dòng)也在不斷創(chuàng)新。 今年,學(xué)校還將結(jié)合勞動(dòng)與科技兩大主題,舉辦首屆勞動(dòng)科技節(jié),將科學(xué)實(shí)驗(yàn)融入日常勞動(dòng),探索素質(zhì)教育新模式。 由于校園活動(dòng)非常豐富,學(xué)生的選擇范圍廣泛,甚至存在老師認(rèn)為學(xué)生太少、生源不夠的情況。 “老師們經(jīng)?;ハ喔?jìng)爭(zhēng)?!?/p>

體育:“我們的體育課從來(lái)不上文化課?!?/p>

與音樂(lè)課類(lèi)似,

體育素養(yǎng)的發(fā)展也注重日常生活。

“我們的體育課從來(lái)不是為了文化課,也不是為了應(yīng)付體能測(cè)試,而是希望學(xué)生真正愛(ài)上運(yùn)動(dòng)、享受運(yùn)動(dòng)。” 學(xué)校體育教研室主任林方航說(shuō)。

在情感的驅(qū)動(dòng)下,先烈東小學(xué)的體育課精心打磨。 除了基礎(chǔ)體能訓(xùn)練外,體育教師還通過(guò)運(yùn)動(dòng)比賽、接力賽、班級(jí)對(duì)抗、相互觀摩、教授球類(lèi)運(yùn)動(dòng)基本動(dòng)作等方式激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)熱情。 ,讓學(xué)生在樂(lè)趣中提高身體素質(zhì)。

課間,學(xué)校體育組依次開(kāi)發(fā)了啦啦操、健美操、室內(nèi)操等多套廣播體操,花樣繁多。 疫情期間,專(zhuān)門(mén)為學(xué)生在家鍛煉的一套健美操也受到了成年人的喜愛(ài)。 “很多家長(zhǎng),包括附近的居民,都紛紛效仿。”林方航說(shuō)。

一年級(jí)開(kāi)始培養(yǎng),不少好苗子成才

先烈東小學(xué)體育教學(xué)取得豐碩成果,校隊(duì)在省、市、區(qū)各類(lèi)比賽中屢獲佳績(jī)。 然而,很多“種子選手”進(jìn)入一年級(jí)后只是一張白紙。 通過(guò)選拔并重的梯隊(duì)式訓(xùn)練,他才逐漸嶄露頭角。

基礎(chǔ)班的升級(jí),不僅提高了學(xué)生的整體身體素質(zhì)和藝術(shù)素質(zhì),也讓伯樂(lè)老師發(fā)現(xiàn)了一些好點(diǎn)子。 黃女士的兒子在先烈東小學(xué)完成了人生的重要轉(zhuǎn)折。

“為了強(qiáng)身健體,兒子在一年級(jí)的時(shí)候就參加了羽毛球興趣班,林方航教練看到了他的潛力,加強(qiáng)了訓(xùn)練。后來(lái)他成為了廣州羽毛球隊(duì)的一員,現(xiàn)在已經(jīng)升入執(zhí)信中校?!睂W(xué)校以他的羽毛球?qū)I(yè)知識(shí)“女士。 黃女士認(rèn)為,走上體育道路是她和兒子正確的選擇。

在國(guó)際羽壇為祖國(guó)奪得37個(gè)冠軍的偉大羽毛球運(yùn)動(dòng)員關(guān)維珍、多次奪得世界羽毛球單打冠軍的鮑春來(lái)、國(guó)家女籃主力隊(duì)員李曉芹、趙胤胤、居住在美國(guó)的鋼琴家,也是參加烈士協(xié)會(huì)的著名校友之一。 他們?cè)谛W(xué)讀書(shū)時(shí),就被老師發(fā)現(xiàn)了自己的才華,從此走向了職業(yè)發(fā)展。 對(duì)于更多的學(xué)生來(lái)說(shuō),體育訓(xùn)練意味著他們綜合素質(zhì)的提高。

“無(wú)論是體育還是藝術(shù)訓(xùn)練,都需要專(zhuān)注和毅力。以芭蕾舞隊(duì)為例,一年級(jí)報(bào)名的有80人,六年級(jí)只剩下37人了?!?瞿穎認(rèn)為,長(zhǎng)期訓(xùn)練磨練出來(lái)的勤奮、毅力等品質(zhì),會(huì)轉(zhuǎn)移到學(xué)業(yè)等其他方面,形成正反饋。

“藝術(shù)的發(fā)展也會(huì)塑造個(gè)性,培養(yǎng)創(chuàng)造力。我們的學(xué)生個(gè)性鮮明,敢于表達(dá)自己先烈東小學(xué),非常獨(dú)立,這就是思想上、精神上的‘敢為人先’,符合要求。”現(xiàn)代社會(huì)的人才。”

深化校際交流,結(jié)成教育聯(lián)盟

教師是教學(xué)的基礎(chǔ)。 為完善師資隊(duì)伍,學(xué)校組織教師組成學(xué)習(xí)小組,促進(jìn)相互交流,并引進(jìn)區(qū)教研專(zhuān)家進(jìn)行指導(dǎo)。 先烈東小學(xué)還與巫山小學(xué)、開(kāi)發(fā)區(qū)第二小學(xué)結(jié)成教育聯(lián)盟,探討采用“同班”方式進(jìn)行學(xué)科教學(xué),著力打造“家常、鄉(xiāng)土、快樂(lè)”的普通班。 “正常的課程應(yīng)該像家常飯菜一樣,吃不飽先烈東小學(xué),讓學(xué)生想再上?!宾姆f說(shuō)。

先烈東小學(xué)還與天河區(qū)長(zhǎng)興小學(xué)、長(zhǎng)措小學(xué)、元崗小學(xué)、玉井小學(xué)、泰安小學(xué)、岑村小學(xué)結(jié)成了以校長(zhǎng)工作室為主的“北斗聯(lián)盟”體開(kāi)展教學(xué)、德育、校園文化等全方位交流,在校際合作的廣闊平臺(tái)中求進(jìn)步。

與此同時(shí),這所老牌名校還在努力突破瓶頸——依托附近沙河服裝批發(fā)市場(chǎng)的STEM服裝校本課程正在有序籌備中。

瞿英說(shuō):“繼先烈精神之后,先烈東小學(xué)未來(lái)將繼續(xù)扎根地域文化沃土,不斷發(fā)展新特色。”

【類(lèi)別原創(chuàng)】

【記者梁玉琪】

【編輯南山】

圖片由先烈東小學(xué)提供

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