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日本學院可說是英國生活最飽含活力的部份。學院即城市，沒有院墻的校園意味著校園生活就是社會生活，師生們的生活甚至是社會生活最精彩的組成，不僅平常上課，例如都會有研討社會問題，到公司或政府部門實踐等豐富活動。怎樣獲得英國最先進的教育，增強自身學術能力、創新能力、實踐能力美國留學規劃，為了給中學生在學習、生活和職業規劃方面提供建議，艾迪留學日本部在4月14日晚上三點特籌建專場講堂，主題為法國留學與職業生涯規劃講堂。

職業規劃

首先要考慮專業選擇。在選擇留學專業時，要以將來就業為導向。現今好多中學生在選擇留學時存在一個誤區，就是沒弄清楚為何要留學。好多中學生都將留學當成自己的目標去拼搏，這是錯誤的。留學只是一個過程，并不是最終結果。通過留學，我們希望把握更多更新的技能美國留學規劃，找到更好的工作，過更好的生活，因而才能更好地自我實現，這才是我們之所以選擇留學的真正緣由。

其次，在留學期間，要講求工作經驗的積累。因為現今好多留中學生家庭經濟情況越來越好，才能負擔留中學生在美國的學習、生活費用，因而好多留中學生也不再像初期留中學生那樣，須要通過打工來攫取雜費和生活費。經濟實力提升尚且是好事，但打工的意義也不僅僅在于掙錢。通過打工兼職，可以降低留中學生與當地人接觸的機會，一方面可以快速提升留中學生的語言能力，另一方面也可以讓留中學生深入體會當地的風土人情，才能更快更好地融入當地社會。更重要的是，通過與專業相關的打工兼職，可以積攢一定的工作經驗和社會閱歷，這對留中學生將來步入社會具有相當重要的意義，才能幫助她們更快更好地找到滿意的工作。我們先來瞧瞧兩個反例。

反例一：

一中學生考上了一所普通的學院經濟管理，但是父親很要強，這樣的學院肯定不能讓她們滿意，于是就花了30萬把女兒送到美國，結果中學生新加波結業后到處奔忙，找不到滿意的工作，在留學中介的幫助下去了日本一所學院讀營銷管理，結果回去后好多工作還是跟他說“海龜罷了”。于是這朋友開始反省，是美國的東西太先進了不適宜國外，還是自己讀的中學名氣不夠大。

反例二：

每年的中考結束步入補報志愿時，好多中學生面對著中考成績，失落情緒油但是生，不曉得下一步該如何走，該如何去實現自己的夢想。眼前一片慌亂，未來不確定的誘因太多。

反例反應出在奔涌的留學大潮中，有部份中學生是在一種集體無意識狀態下“為了出國而出國”，沒有仔細思索過自己適不適宜出國，更沒有將出國留學與留學前的各類打算掛上鉤，最后由海歸成為“海待”。

出國，不考慮國家和專業，不考慮自己留學對今后的職業生涯形成哪些樣的影響，那是非常不可取的，那會促使將來的事業存在很大風險。因而建議中學生在出國前做好留學職業規劃非常重要。日本留學不是的“要出去”，而是要“看準了再出去”。

具體而言，中學生在做留學規劃的時侯應當注意以下幾點：

首先應綜合了解自己的背景、經濟能力、學校專業設置、自己的職業興趣、未來的職業發展方向、工作的機會及所申請中學結業生的分配情況等來確定自己的申請國、申請中學和專業。

在選擇中學方面，切勿好高騖遠。考慮中學的時侯要和自身的能力結合上去，排行高低都應有所涉及。籌建最高和最低目標。

在選擇專業方面，中學生和父母的眼光應當放得長遠一些，中學生究竟準備結業后是回國還是呆在美國，倘若是呆在美國，這么當地在3-5年后什么行業發展會有更好發展前景，倘若是回國，這么3-5年后的中國缺少的是哪方面的人才，這種都是選擇專業須要首先考慮的問題。

【講座內容】

1、如何給兒子職業規劃

2、美國留學怎么按照職業規劃選擇專業

3、留學期間怎樣為就業做打算

【主講人介紹】

>>我要提問

姜佳寧，艾迪留學資深咨詢師。

結業于師范學院，外語教育專業。豐富的業內工作經驗，熟悉中、美、加教育體質。擅于按照中學生的自身情況設計最合理的留學方案，希望能用自己的專業與誠懇幫助中學生通向日本名校。沒有最好，只有最適宜，一千個中學生有一千種可能，找到最適宜的留學方案，對中學生的未來人生規劃至關重要。多年的工作經驗，令我深深感悟到，留學咨詢是一份承載著父母和中學生無限希望和夢想的良心事業，顧問必須以師者的身分，用我們的責任心、專業度和閱歷，幫助我們的中學生思索，成長，收獲。

時間：2012年4月14日（周日）晚上15：00點

地點：上海宣武門外東路3號B上海新世界中心寫字樓B座7層710室艾迪留學上海辦公室（乘車路線：輕軌2號線宣武門站出C口即到；城鐵5號

筆試人/主講人：日本留學部資深咨詢師姜佳寧

預約電話:

筆試中學

4.14[上海]日本留學與職業生涯規劃講堂

預約時間

2012年4月14日（周五）上午15：00點

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