更新時(shí)間:2023-11-08 19:17:48作者:佚名
如何選合適的雅思聽(tīng)力練習(xí)材料摘要:如何選合適的雅思聽(tīng)力練習(xí)材料。新雅思聽(tīng)力能力的提升冰凍三尺非一日之寒,我們須要在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)嘀嘀開(kāi)始雅思聽(tīng)力能力的提升和積累,更多雅思補(bǔ)習(xí)請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注小馬過(guò)河雅思頻道。免費(fèi)咨詢(xún)熱線:雅思聽(tīng)力復(fù)習(xí)過(guò)程中,材料的選擇直接關(guān)系到托福聽(tīng)力復(fù)習(xí)效率的高低和進(jìn)步的快慢。這么怎么選擇雅思聽(tīng)力練習(xí)材料呢?小編和你們分享一下雅思聽(tīng)力材料選擇的方式,希望對(duì)你們有幫助。雅思聽(tīng)力復(fù)習(xí)聽(tīng)寫(xiě)材料的選擇:建議你們不要用影片對(duì)白或則雅思聽(tīng)力的對(duì)話(huà)部份練聽(tīng)寫(xiě)。換句話(huà)說(shuō),對(duì)話(huà)類(lèi)型的材料()是不適宜用來(lái)練聽(tīng)寫(xiě)的。緣由很簡(jiǎn)單小馬托福,對(duì)話(huà)的難點(diǎn)不在于某一個(gè)詞,或一個(gè)復(fù)雜的語(yǔ)法,或比較隱晦的內(nèi)容,或巨大的信息量。難點(diǎn)常常來(lái)自于一些音變現(xiàn)象,例如連讀喪失爆破;來(lái)自于一些俚語(yǔ)習(xí)慣抒發(fā);來(lái)自于上下文語(yǔ)境的理解。換句話(huà)說(shuō),好多對(duì)話(huà)材料,即使原文里每位詞組你都認(rèn)識(shí),但不一定理解這句話(huà)的意思。所以,費(fèi)了半天勁聽(tīng)寫(xiě)出來(lái)的對(duì)話(huà)內(nèi)容,要么看不懂不理解;要么就是此次讀懂了,上次還是聽(tīng)不出。所以小馬托福,對(duì)話(huà)材料應(yīng)當(dāng)采用的練習(xí)方式雖然是領(lǐng)讀模仿。前面會(huì)提到。拿來(lái)練聽(tīng)寫(xiě)的材料應(yīng)當(dāng)是一個(gè)人的陳述、講座之類(lèi)的()。
之所以選擇這樣的材料,是和練聽(tīng)寫(xiě)的目地分不開(kāi)的。練聽(tīng)寫(xiě)的核心本質(zhì)雖然是為了提升我們快速理解和記憶的能力。有的朋友誤以為聽(tīng)寫(xiě)就是要把看到的所有內(nèi)容都寫(xiě)出來(lái),那是一些考試的要求,不是我們平常提升聽(tīng)力的方式。假如那樣練習(xí),你會(huì)發(fā)覺(jué)兩個(gè)問(wèn)題:一是,有的時(shí)侯即使寫(xiě)出來(lái)了,雖然也不曉得自己寫(xiě)了些哪些。二是,認(rèn)為剛剛聽(tīng)懂了,但要下筆寫(xiě)的時(shí)侯認(rèn)為又忘了看到哪些了。導(dǎo)致這兩種情況的緣由,都是由于我們沒(méi)理解看到的內(nèi)容。聽(tīng)寫(xiě)真正應(yīng)當(dāng)做的是記憶和總結(jié)的工作,而不是聽(tīng)和寫(xiě)的工作。哪些稱(chēng)作記憶和總結(jié),就是我們不須要完全按次序重復(fù)這一個(gè)人的每一個(gè)字,但我們要做到能理解它的內(nèi)容,并在總結(jié)后復(fù)述下來(lái)。這才是我們練聽(tīng)寫(xiě)真正的目地。假如我們總是反復(fù)聽(tīng)原文,一個(gè)字一個(gè)字寫(xiě),可能半個(gè)小時(shí)才寫(xiě)了一個(gè)五分鐘的文章,而這半小時(shí)的投入可能就沒(méi)有達(dá)到哪些提升聽(tīng)力水平的療效。聽(tīng)寫(xiě)材料的厚度應(yīng)當(dāng)是一分鐘左右的。千萬(wàn)不能用太長(zhǎng)的。假如你聽(tīng)寫(xiě)的是馬丁路德金的知名的講演“”。這得寫(xiě)多久啊!推薦新聞:雅思聽(tīng)力能力逐漸提高的三個(gè)階段雅思聽(tīng)力考試形式和特征解析雅思聽(tīng)力考試語(yǔ)法一學(xué)都會(huì)
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