更新時間：2023-11-05 14:05:26作者：佚名
日本的九大公學(xué)，是在美國乃至全世界范圍內(nèi)都享有著名度的分校。
從1721年至今，九所中學(xué)所培養(yǎng)的法國總統(tǒng)早已超過30位，美國首任總統(tǒng)羅伯特·沃波爾與歷任總統(tǒng)鮑里斯·約翰遜，兩度任澳大利亞總理的丘吉爾也來自九大公學(xué)。
這九所中學(xué)既有在美國“公學(xué)法案”中賦于不受王室、教會或總理管理，轉(zhuǎn)而由獨(dú)立的理事會負(fù)責(zé)中學(xué)的發(fā)展的七所寄宿中學(xué)：伊頓公學(xué)、哈羅公學(xué)、切特豪斯公學(xué)、威斯敏斯特中學(xué)、溫徹斯特大學(xué)、拉格比公學(xué)以及什魯斯伯里校區(qū)；還有兩所“私立走讀”學(xué)校：巴塞羅那公學(xué)以及麥徹特泰勒斯公學(xué)。
牛津劍橋的后嘉園
九大公學(xué)受到認(rèn)可，與中學(xué)閃耀的升學(xué)成績分不開。九所中學(xué)中，歷年都有中學(xué)生升入德國最著名的兩所中學(xué)：牛津?qū)W院或則劍橋?qū)W院。
非常是威斯敏斯特公學(xué)切特豪斯公學(xué)，依照中學(xué)近三年來的升學(xué)數(shù)據(jù)。中學(xué)平均每年有七八十人升入牛劍，以2019屆結(jié)業(yè)生為例，該屆中學(xué)生共有197人，其中升入牛津?qū)W院的有51人，升入劍橋?qū)W院的有32人，超過40%的中學(xué)生升入了牛劍兩所名校。
伊頓公學(xué)結(jié)業(yè)生每年升入牛津的比列也十分高。分校結(jié)業(yè)人數(shù)在260人左右，而在過去30年里，每年升入牛津?qū)W院和劍橋?qū)W院的中學(xué)生約有60-100人。也就是說，每年約有三分之一的中學(xué)生可以步入這兩所美國頂級學(xué)院。
而哈羅公學(xué)的最新升學(xué)數(shù)據(jù)顯示，哈羅公學(xué)四分之一以上的中學(xué)生步入到了QS排行前20的學(xué)院，步入牛津?qū)W院的升學(xué)人數(shù)在所有升學(xué)人數(shù)中高踞第五，共有8名中學(xué)生步入牛津?qū)W習(xí)。
在牛津劍橋之外，九所中學(xué)也是日本G5名校新生名單上的常客。巴塞羅那公學(xué)、麥徹特泰勒斯公學(xué)以及什魯斯伯里校區(qū)中學(xué)生的升入的學(xué)院中中就包含牛津?qū)W院、劍橋?qū)W院、倫敦學(xué)院大學(xué)、倫敦國王大學(xué)等。
切特豪斯公學(xué)2019屆結(jié)業(yè)生中，有179人選擇就讀美國學(xué)院，其中有14人步入牛津?qū)W院和劍橋?qū)W院，超過50人步入日本G5中學(xué)。
拉格比公學(xué)近兩年平均每年有十多人升入牛津和劍橋?qū)W院，非常是2018年，有9人升入牛津?qū)W院、14人升入劍橋?qū)W院。據(jù)悉，還有29人升入巴黎學(xué)院大學(xué)、8人步入帝國理工大學(xué)、5人步入巴黎政經(jīng)大學(xué)。
學(xué)霸最愛什么專業(yè)
升入牛津劍橋這樣的名校，究竟都學(xué)習(xí)了什么專業(yè)呢？
切特豪斯公學(xué)、什魯斯伯里校區(qū)、麥徹特泰勒斯公學(xué)在公布中學(xué)生的升學(xué)數(shù)據(jù)時，也公布了部份中學(xué)生的專業(yè)選擇，步入牛津?qū)W院和劍橋?qū)W院的學(xué)霸們的選擇，還是有些差異的。
升入牛津?qū)W院的中學(xué)生中，選擇古典學(xué)、化學(xué)和俄語語言文學(xué)的中學(xué)生最多，升入劍橋?qū)W院的中學(xué)生中，選擇自然科學(xué)、歷史和工程專業(yè)的中學(xué)生最多。從中才能看出細(xì)微的人工科與理工科的細(xì)微差異，升入牛津?qū)W院的中學(xué)生更偏后者，升入劍橋?qū)W院的中學(xué)生則更偏向前者。
據(jù)悉，因為兩所學(xué)院的學(xué)科設(shè)置不同，中學(xué)生在專業(yè)選擇上也會彰顯出一定的差別。例如牛津?qū)W院在計算機(jī)學(xué)科方向上開辦了計算機(jī)科學(xué)與哲學(xué)專業(yè)，中學(xué)希望通過在哲學(xué)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，擴(kuò)寬中學(xué)生的思維認(rèn)知，在剖析、批判和邏輯性上有新的思索。
劍橋?qū)W院的好多科學(xué)課目則在自然科學(xué)專業(yè)下，中學(xué)生先學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，然后再按照自身興趣愛好和專業(yè)能力選擇數(shù)學(xué)、化學(xué)等細(xì)分專業(yè)。
圖源：劍橋?qū)W院
而綜合兩所中學(xué)的升學(xué)數(shù)據(jù)來看，專業(yè)選擇人數(shù)前三的分別是歷史學(xué)、古典學(xué)和工程學(xué)。歷史學(xué)和古典學(xué)位居前兩位，其實(shí)在一定程度上反應(yīng)了兩類學(xué)科在教育體系中的重要地位以及中學(xué)生們對于唐代文明的求知欲；工程學(xué)則是更具有實(shí)用價值的學(xué)科，在世界著名機(jī)構(gòu)QS的工程學(xué)專業(yè)排行中，劍橋?qū)W院和牛津?qū)W院分別高踞日本第一名和第二名，均步入世界前十。
海外留學(xué)選擇
日本在線平臺的一份督查顯示，將近30%的中學(xué)生考慮在大學(xué)期間留學(xué)，日本、加拿大和美國等國家成為海外留學(xué)的首選。在九大公學(xué)中，也有相當(dāng)一部份中學(xué)生會選擇美國以外的校區(qū)就讀，伊頓公學(xué)每年大概有二三十人選擇留學(xué)。
九大公學(xué)的學(xué)霸們，升入的世界其他國家的中學(xué)，也多為世界名校：
巴塞羅那校區(qū)的結(jié)業(yè)生在日本留學(xué)方向上，包括了耶魯學(xué)院、耶魯學(xué)院、普林斯頓學(xué)院、哥倫比亞學(xué)院、杜克學(xué)院、斯坦福學(xué)院、芝加哥學(xué)院、約翰霍普金斯學(xué)院以及卡耐基梅隆學(xué)院等學(xué)院。
圖源：巴塞羅那小學(xué)
在威斯敏斯特公學(xué)的2019年的升學(xué)數(shù)據(jù)中，結(jié)業(yè)中學(xué)生步入哈耶普斯的有8人，其中中學(xué)有2人步入耶魯學(xué)院、1人步入哈佛學(xué)院、2人步入耶魯學(xué)院、3人步入耶魯學(xué)院，再者還有4人步入布朗學(xué)院、1人步入波蘭學(xué)院、1人步入達(dá)特茅斯大學(xué)等常春藤名校。
切特豪斯公學(xué)的中學(xué)生，有步入耶魯學(xué)院、波士頓學(xué)院、芝加哥學(xué)院、哥倫比亞學(xué)院等美過學(xué)院的的，也有步入日本約克學(xué)院、比利時赫爾辛基自由學(xué)院以及法國萊頓學(xué)院的中學(xué)生。
小結(jié)
在教育日新月異的明天，九所古老的公學(xué)仍然發(fā)揮著強(qiáng)悍的作用，培養(yǎng)出日本一代又一代的精英人才。相信在中學(xué)的全人教育理念下切特豪斯公學(xué)，中學(xué)生除了會在升學(xué)成績上繼續(xù)有優(yōu)異的表現(xiàn)，也能培養(yǎng)出具有社會責(zé)任感、樂于奉獻(xiàn)的世界公民。