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深圳市科迪技工學(xué)校是非常好的學(xué)校，學(xué)校是經(jīng)深圳市勞動(dòng)和社會(huì)保障局批準(zhǔn)成立。

學(xué)校開設(shè)有：珠寶首飾設(shè)計(jì)與加工、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)控機(jī)床的使用與維修等專業(yè)，并與廣東省工商技工學(xué)校、香港遠(yuǎn)東藝術(shù)學(xué)院和深圳市泰源福珠寶有限公司聯(lián)合辦學(xué)，培養(yǎng)全新技能型人才的專業(yè)學(xué)校。

學(xué)校位于深圳市坪山區(qū)錦龍大道北10號(hào)，校園環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)設(shè)備精良，教學(xué)理念先進(jìn)，專業(yè)特色突出，教學(xué)、生活、文體活動(dòng)設(shè)施一應(yīng)俱全，學(xué)校師資力量雄厚，擁有一支長期從事珠寶首飾教學(xué)和實(shí)訓(xùn)的教師隊(duì)伍及卓越的管理團(tuán)隊(duì)。

該校根據(jù)社會(huì)發(fā)展和深圳市場(chǎng)的需求，聯(lián)合中國寶石協(xié)會(huì)、深圳珠寶行業(yè)協(xié)會(huì)開設(shè)珠寶專業(yè)， 以培養(yǎng)珠寶首飾設(shè)設(shè)計(jì)、加工，珠寶首飾鑒定、管理人才為主、探索“培養(yǎng)數(shù)控與寶石加工人才”的培養(yǎng)模式，，探索“寬口徑、厚基礎(chǔ)、細(xì)方向”人才的培養(yǎng)模式。提升專業(yè)技術(shù)含金量，以適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展需求。

如此系統(tǒng)培養(yǎng)人才的專業(yè)模式，在深圳乃至全省是唯一的一所中等技工學(xué)校。該校的珠寶專業(yè)可說是一個(gè)高起點(diǎn)、高品位、高回報(bào)的“靚麗富貴人生”專業(yè)。

學(xué)校師資力量雄厚，擁有一支長期從事珠寶首飾教學(xué)和實(shí)訓(xùn)的教師隊(duì)伍及卓越的管理團(tuán)隊(duì)，并邀請(qǐng)珠寶界知名專家王徽樞、朱中一教授、孟憲松先生（中國寶玉石雜志社社長、高級(jí)工程師）、楊昭光先生（廣東省珠寶玉器業(yè)廠商會(huì)副會(huì)長）擔(dān)任顧問。藝術(shù)設(shè)計(jì)教師曾方韻專業(yè)功底扎實(shí)，藝術(shù)造詣深厚，榮獲過多次藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，他的作品“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”獲得了2008奧運(yùn)景觀雕塑方案征集大賽獎(jiǎng)。

在我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人們生活水平不斷提高的大環(huán)境下，珠寶產(chǎn)品已經(jīng)成為了生活中不可缺少的消費(fèi)品，過去在人們心中的“奢侈品”已經(jīng)成為了人們生活中不可缺少的“裝飾品”。

多年不斷完善且飛速發(fā)展的市場(chǎng)使珠寶首飾加工業(yè)，已經(jīng)從傳統(tǒng)的手工業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)橐?guī)模化的現(xiàn)代化工業(yè)。以前的師傅帶徒弟的模式已經(jīng)完全不能適應(yīng)現(xiàn)代化珠寶工業(yè)的發(fā)展。

作為與香港毗鄰的深圳，旅游市場(chǎng)一直火爆，珠寶首飾生產(chǎn)消費(fèi)量必將持續(xù)上揚(yáng)，已經(jīng)完工的“李朗珠寶首飾產(chǎn)業(yè)園”； 深圳市首家金銀珠寶首飾職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)中心在水貝珠寶?珠寶基地的揭牌，標(biāo)志著水貝珠寶交易平臺(tái)全面啟動(dòng)產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)，將為水貝珠寶拓展和延伸平臺(tái)產(chǎn)業(yè)鏈條和功能提供人才。

這一切將預(yù)示著隨著珠寶首飾產(chǎn)業(yè)的不斷強(qiáng)勢(shì)崛起，對(duì)與這一產(chǎn)業(yè)緊密相關(guān)的設(shè)計(jì)、制作或營銷技術(shù)工人的需求也會(huì)勢(shì)必大增。

現(xiàn)代化珠寶工業(yè)涵蓋了珠寶設(shè)計(jì)，鉆石打磨，鉑金首飾，足金首飾，鑲嵌首飾，銀飾品制造，貴重工藝品制造和珠寶鐘表制造領(lǐng)域等。現(xiàn)當(dāng)?shù)闹閷毷罪椩O(shè)計(jì)人才、珠寶鑒定人才、經(jīng)營管理人才、加工人才已達(dá)到了“高薪難求一將”瓶頸，實(shí)現(xiàn)100%推薦就業(yè)，入學(xué)后學(xué)校與學(xué)生簽訂就業(yè)保障協(xié)議。

學(xué)校在致力于提高學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力的同時(shí)充分考慮市場(chǎng)對(duì)人才需求的特點(diǎn)和學(xué)生家長的要求，提供多渠道的升學(xué)途徑，學(xué)生畢業(yè)后在獲得國家主管部門頒發(fā)高、中技畢業(yè)證的技能等級(jí)證、職業(yè)資格證的基礎(chǔ)上升讀該校與國內(nèi)其它院校合作辦學(xué)的3+2、3+1模式的大學(xué)學(xué)習(xí)，可獲得雙文憑、雙學(xué)歷證書，在學(xué)得一門技能的同時(shí)又可圓大學(xué)夢(mèng)。