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初中語文:句子的隱性要求,你知道嗎?

更新時間:2023-08-17 21:03:28作者:佚名

擴寫語句固然簡略,然而有一定的綜合性,它常常牽涉句型結構、表達形式、語意連貫、修辭利用、風格諧調等許多方面,也間接地考查女孩的知識范圍及文化修養,反映出理解、表達利用等單層級的能力要求。

擴寫語句是考查學校生語言抒發能力的重要題量,只是鍛練寫作能力的基礎。父母們一定要注重上去!

擴寫的要求分為隱性要求和顯性要求。隱性要求是指命題者在題干中明晰提出的要求;顯性要求是指蘊含在被擴寫的語句中的要求。這兒主要說說顯性要求:

1.內容要協調一致,前后呼應

內容協調一致,包含兩層意思:一是仿句和被仿句(或稱例句)的內容要有內在的聯系,要就能相互搭配,相互銜接。二是仿句與被仿句的內容和精神實質要一致。(愛情-色調、正反對立關系、富有哲理性和啟迪性等方面。)一定要結合被仿句的詳細狀況詳細剖析。

前后呼應是指若果被仿句后面的語句與前面的語句在語意上存在相互聯系、相互對應的關系,這么仿句也要在語意上展現這些相互聯系、相互呼應的關系。

2.句子要統一

句子,即短語的結構方式。句子要統一,是指仿句與被仿句的結構要一致。這就要求考生擴寫前仔細觀察。觀察從整體到局部,試卷常常給出了句子,或要求與某一畫線句子句子相似。那樣,句子的一致就成了所造句子是否符合要求的關鍵。有時要擴寫的是一個動詞,那就該首先考慮到動詞結構一致,如例句是主謂結構清風一吹他們便怎么樣了仿寫句子,擴寫句子也應這么。

3.比興要相似

比興要相似,是指仿句和被仿句所用的通感方式要完全相似。擴寫前要仔細考量,看被仿句用了哪種或那幾種比興方式。

4.字數要相等或大致相等

1.仔細揣測例句,尋求和例句在內容上與結構上的相似點。

因是擴寫,它不同于通常的造句和習作,而有供擴寫的例句,我們先從剖析例句入手,挖掘仿句和例句在內容和結構上的相似點。詳細地說:

在內容上,注重“神似”,使仿句在陳述對象、思想內容、語氣語調和感情基調等方面與例句前后連貫、語意銜接;

在結構上,注重“形似”,剖析例句在句子、修辭技巧、句子成份、短語結構、前后過渡等方面的特性,使仿句形神相同。

2.根據例句的特性,仿抄相似點改寫不同點。

對于動詞夜空式擴寫題,我們只要尋求例句和仿句在內容、結構上的相似點以后,能夠捕獲到正確的答案。

而對于這些比較復雜的擴寫句(如調整擴寫題、于短擴寫題),還應當在此基礎上深入下來,樹立全局理念,從整體入手,仔細揣測,上下關照,前后斟酌,篩選有用信息,把例句中的“相同點”遷移到仿句中;

并對例句中的“不同點”加以拓展和創新,使之“脫胎換骨”,演化為“新生兒”——仿句,直到完全符合結構相似、意思相關、語意銜接的擴寫要求。

3.擴寫要留意的幾個問題

a仿句與被仿句不能雷同。兩者的內容要做到:“花開兩朵,各表一枝”。要有創新。

b比興要恰當。熟知各類比興的特性和要求,做到心里有數,

c用詞不能重復。不僅顯著的供用成語以外,仿句的用詞盡或許不與被仿句重復,防止語意雷同。

語言擴寫題具備題量靈活、設計新穎、考點繁雜、綜合性較強等優點,主要從下邊三個方面來考查師生:

1.考查老師們對句子、語法、修辭等知識的綜合利用。

例句一:

學會包容,包容是容納樹木小樹的田野清風一吹他們便怎么樣了仿寫句子,是接受陽光洪水的夜空,是;寬恕是吹開閉鎖保守的清風,是漂洗自私刻薄的雨水,是_。

剖析:

(1)中心詞有別。前一處所填內容的中心詞應與田野、天空等相類,如大海、沙漠、草原、高山等。后一處應與清風、雨水等相類,如雪、霧、露、霜、冰雹等。

(2)修飾語有別。前一處應與“容納樹木小樹”、“接受陽光洪水”等相類,后一處應與“吹開閉鎖保守”、“洗滌自私刻薄”等相類。

(3)要掌握該句的通感(形容)

參考答案:

是受盡飛沙走石的荒漠,是敲擊謊話自私的寒潮。

例句二:

人還要問候,還要快樂,還要想念。假如一滴水代表一個問候,我送你一個東海;,;,。

剖析:

這道題實際上是讓師生擴寫對偶句。結構相似或相同、意思接近的三個或三個以上的詩句組合在一起,就構成了對偶句。

按照例句的提示,第二句和第三句的語法早已確定,即“如果……代表一份快樂,我送你一……;假如……代表一縷想念,我送你一……。”

要把詞組說得精確,需要留意疊詞的正確使用,應當與其前面的名詞搭配;同時保持意思的前后連貫和一致,如“一滴水”、“一個東海”,一個小,一個大,都與“水”有關。

因為是發揮性試卷,然而,沒有固定的答案,只要句子、意思符合要求都算是正確的。

參考答案:

假如一顆星代表一份快樂,我送你一條銀河;假如一棵樹代表一縷掛念,我送你一片森林。

2.考查老師們的語言抒發能力,聯想、想象能力,造就思維的能力。

例句一:

哪些樣的年紀最理想?哪些樣的靈魂最清亮?哪些樣的人生最美麗?哪些樣的青春最輝煌?花束說,我開放的年紀多甜美;月亮說,;海燕說,;太陽說,。

剖析:

該題是問答式仿句,答題時要用排比的通感,但要留意結合回答對象的特性進行回答。

參考答案:

我純真的靈魂多清亮;我拼搏的人生多美麗;我燃燒的青春多輝煌。

例句二:

人們都愛季節,愛她的天高氣爽,愛她的云淡日麗,愛她的香飄野戰軍。

仿句:。

剖析:

按照例句的提示,第一句可以“愛夏天、愛夏季、愛冬天”或者其它方面的風景(溶洞、草原、大海等),并且更籠統的內容(樹葉、人物等),只要句子與例句一樣,前后意思照應,就符合題目的要求。

參考答案:

①人們都愛夏天,愛她的晚風習習,愛她的陽光燦爛,愛她的姹紫嫣紅。

②人們都愛大海,愛她的寬廣無邊,愛她的氣魄恢弘,愛她的資源豐富。

③人們都愛蓮花,愛她的亭亭玉立,愛她的不蔓不枝,愛她的香遠益清。

3.對朋友們的思想認識水平的測試,包括道德素養,審美意識、情趣,甚至世界觀、人生觀、價值觀等。

例句一:

人生的意義不在于索要而在于奉獻,假如你是一顆小樹,就撒下一片背陰;假如你是一泓清泉,就滋養一方農地;,。

剖析:

(1)要抓住句子(假如,就)

(2)要掌握該句的通感(形容、排比)

(3)要掌握實現內容(奉獻精神)

例句二:

作為女工,就應向國家和人民多生產合格的產品;作為村民,就應_____;作為軍官,就應_____;作為科學家,就應_____;作為中學生,就應_____。

剖析:

這道題只要明白“農民、軍人、科學家、學生”的主要職責和任務是何種,答案就不難擬出。

參考答案:

種好稻子、多打糧油;練好本領、保衛祖國;深入鉆研、科技強國;勤奮學習、打好基礎。

1、太陽無語,卻放射出光輝;高山無語,卻展現出肅穆。藍天無語,卻顯顯出高遠;大地無語,卻展示出廣博。

花束無語,卻散發出芳香;青春無語,卻散發出魅力。

2、什么樣的年紀最理想?花束說,開放的年紀千枝競秀。哪些樣的青春最輝煌?太陽說,燃燒的青春一片光芒。哪些樣的靈魂最清亮?月亮說,純真的靈魂潔白無瑕。哪些樣的人生最美麗?海燕說,拼搏的人生快樂無窮。

3、我夢想:來到漠北的沙漠,在落日的金黃中體驗“長河落令吉”的壯觀。

我夢想:來到海灘的海灘,從暗潮的澎湃中體驗“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的驚心動魄。

我夢想:來到白雪茫茫的高山,在東城的柔美中,感受“紅裝素裹”的格外美艷。

4、幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的思念;幸福是“春種一粒粟,農忙千顆子”的收獲;

幸福是“采菊東籬下,悠然見龍華”的悠閑;幸福是“不畏浮云遮望眼,只緣身在最超高層”的追求。

5、朋友是何種,同學是快樂日子里的一把吉他,肆意地為你演奏生活的愜意;

同學是悲傷日子里的一股春風,輕輕地為你褪去心頭的愁思。

同學是成功公路上的一位良師,熱情地將你引向陽光的地帶。

同學是失敗痛苦中的一盞明燈,默默地為你趕走靈魂的霧靄。

6、幸福是貧苦中相濡以沫的一塊糕餅,幸福是患難中心心相印的一個目光;

幸福是媽媽一次粗糙的愛撫,幸福是同學一個溫情的紙條;

幸福是媽媽一聲溫婉的叮嚀,幸福是同學一次和藹的祝福。

7、愛心是夏日里的一片陽光,使饑寒交迫的人愈發倍感人間的溫情。

義賣是荒漠中的一泓泉水,使瀕于險境的人再次見到生活的希望。

義賣是天空中的一輪明月,使孤苦無依的人即刻榮獲靈魂的撫慰。

義賣是夏天里的一場秋雨,使靈魂干枯的人非常倍感感情的滋養。

義賣是夏天里的一陣清風,使心急如焚的人倍感無比的清涼。

義賣是夜晚里的一座燈塔,使迷失方向的航船找到停靠的港灣。

8、事業說:人生就是建筑歷史的一塊鉆石。友誼說:人生就是幫助他人攀越的階梯。

拼搏說:人生就是與風浪拳擊的雙漿。勤勞說:人生就是耕耘大自然的老黃牛。

困難說:人生就是在暗礁銀行進的船。磨難說:人生就是那條曲折坎坷的大路。

9、假如生命是一株小樹,我愿為夏天獻上一點碧綠。

如果生命是一棵樹木,我愿為大地(夏天)撒下一片綠陰(背陰);

如果生命是一朵花束,我愿為世界奉上一縷芬芳;

如果生命是一枚果實,我愿為人間留下一絲醇厚。

10、生命真是一個奇跡。

一枝從污水里長出的夏荷,竟開出雪一樣晶瑩純凈的花兒;

一粒細細黑漆漆的螢火蟲,竟能在蒼茫夜晚里發出星星般閃耀的光。

一株微不足道的小樹,竟開出像海洋一樣澄澈的花;

一只毫不起眼的鳥雀,竟能在樹梢唱出遠勝小吉他的組曲;

一條厚實無骨的蠅蛆,竟然能在堅固的農地里如魚在海中似的自由遨游。

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