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各培養單位：

為貫徹落實黨的二十大精神和全省研究生教育大會精神，緊扣學院卓越德育變革任務，堅持立德樹人根本任務，聚焦卓越人才培養目標，面向世界科技前沿和國家重大需求，探求研究生卓越德育新范式，培養創造“高精尖缺”的創新人才，現啟動2023時光東師范學院研究生培養變革項目的報送推薦工作。

一、項目類型

采取報送、推薦相結合的形式，包括如下六類：

（1）研究生課程思政示范推動計劃（示范學科專業、示范課程）；

（2）研究生課程建設計劃（學位基礎課、高水平通識課、精品用書）；

（3）優秀碩士生學術創新能力增強計劃；

（4）研究生學術交流計劃（研究生暑假中學、博士生學術峰會、跨文化交際能力提高工作坊、國際著名專家大講壇）；

（5）創新人才培養方式變革；

（6）產教融合協同德育聯合培養基地。

二、申報手冊

（一）研究生課程思政示范推動計劃（附件1）

1.建設目標

挖掘學科專業特色優勢，將立德樹人有機融入思想道德、文化知識、科學研究、社會實踐各環節，完工一批特色鮮明、具有示范開創意義的“課程思政”示范學科專業，推出一批研究生“課程思政”示范課程，探求產生研究生培養全過程和全方位的思政工作機制。

2.建設項目

加強目標導向（課程思政得獎、精品課程建設、育人典型案例等），突出項目建設對師生在“四個意識”和精神養成等方面的實際榮獲作用。

（1）“課程思政”示范學科專業項目：將思政教育融入學科專業、課程、科研、教材、教研、評價、質量保障和體制建設等環節，發揮學科專業整體德育功能；

（2）“課程思政”示范課程項目：將思政元素有機融入課程教學全過程。

3.建設周期和捐助標準

建設周期2年，“課程思政”示范學科專業項目8-10億元/項、示范課程項目5億元/項。

（二）研究生課程建設計劃（附件2）

1.建設目標

優化高水平研究生課程機制，強化項目建設全過程品質管理，落實推進目標導向【精品課程、重要得獎、優秀教案/用書出版、線上開放（慕課、超星等）、典型案例、社會影響等】，加強研究生精品課程建設，推進研究生教育教學變革，支持研究生優質用書撰寫與出版，產生重點燃點成果。

2.建設項目

項目面向課程所在開課單位、任課班主任（個人或團隊），主要包括：

（1）一級學科學位基礎課：根據培養方案要求，堅持“寬口徑”、“厚基礎”導向，加強一級學科整體性設計，破除二級學科（專業）界限，凝聚優勢師資團隊；

（2）高水平通識課：以學科交叉融合、高端前沿、研究導向、思維導向為特色，支持通過聘任海內外名師來校講課等手段，造就系列高檔前沿通識課程，將研究生推動至學術最前沿；面向全校開放，單獨開辦（不能與專業課合并講課），原則上不高于2學分，建設周期內每學年起碼開課1次，結項后繼續開辦不多于3次。

（3）精品用書：面向具備良好的課程建設成果、已產生并可遞交用書文稿（起碼提供1章樣章）的研究生用書，鼓勵支持院系、教師選擇本學科最具影響力的出版社出版，造就科大特色的研究生精品用書。

3.建設周期和捐助標準

項目建設周期2年，5億元/項。

（三）優秀碩士生學術創新能力增強計劃（附件3）

1.建設目標

以原始創新為突破，面向科研基礎柔軟、學術潛質突出、選題瞄準重大戰略需求和學科前沿、研究方案合理可行的優秀碩士生，重點支持基礎學科、交叉學科、核心關鍵領域、冷門絕學，以推動、突出學科交叉融合，蘊育產出高水平和原創性成果。

2.推薦項數

各院系（學部）按照學科特性，結合教授生規模，經評審后、擇優推薦，每位實體院系原則上限報1-2項，超大規模的實體學部（教育學部、經管學部）可推薦3-5項。

3.建設周期和捐助標準

建設周期1年，人文社科類2萬/項、理工科類3億元/項。建設屆滿后，擇優給與持續捐助。

（四）學術交流計劃（附件4）

1.建設目標

以高檔、前沿為導向，以研究生暑假中學、博士生學術峰會、跨文化交際能力提高工作坊、國際著名專家大講座為契機，構建全方位、多元化的高檔學術平臺品牌，多方擴寬渠道、擴大校外外宣傳，強化研究生招生-培養工作聯動，加強本研培養貫通，鑄造研究生學術質量韻味，提高研究生創新締造和國際化能力。

2.建設項目

項目面向學科影響力大、實施基礎好、改革心愿強的院系，主要包括：

（1）研究生暑假中學：舉行周期通常為7-10天，面向全省研究生、部分優秀碩士生開放（碩士生參與占比原則上不高于1/3），學員規模不超過100人；展現學科的學術前沿、創新和特色，聘任海內外著名學者專家（原則上不高于學者總數量的1/3，國際一流學者專家起碼2-5人），供給多元、高品質的短課程和學術前沿系列講堂（可坦承學分），加強師生之間、學生與學者之間的交流對話；設置院系學科招生宣講環節；活動通告、議程、宣傳報導等由研究生院初審外發。

（2）碩士生學術峰會：舉行時間通常為2-3天，面向全省研究生、部分優秀本科生與大專生開放（博士生、本科生參與占比原則上不高于1/3），學員規模不超過40人；展現學科領域前沿理論與研究熱點，密切結合經濟社會發展需求，設置主題報告、學術交流、專家點評等環節，聘任海內外著名學者專家出席（點評或報告，國際一流學者專家起碼2-3人）；設置院系學科招生宣講環節；活動通告、議程、宣傳報導等由研究生院初審外發。

（3）國際著名專家大講壇：約請在相關專業領域取得公認成就的國（境）外著名大學或研究機構頂級專家做專題報告，為研究生搭建學習借鑒、對話座談平臺；展現學術前沿、激發前瞻性探討；每項緊扣一個前沿主題，舉行不超過5次系列講堂華東師范大學研究生院，每天沙龍約請不同專家；大講座報告由研究生院提早公告向全校開放。

（4）跨文化交際能力提高工作坊：面向有出國交流意向的研究生、部分優秀大專生開放，從而使師生提早了解參與國際交流活動時或許面對的文化沖突、減輕文化環境改變時或許形成的壓力、消除文化誤會、增強有效勾通的能力；每項不多于5期，每期舉行時間1-3天，學員規模每期20人左右；以感受式、互動式教學為主。

3.捐助標準和經費周期

研究生暑假中學8-10億元/項，教授生學術峰會、國際著名專家大講壇5億元/項，跨文化交際能力提高工作坊3億元/項。

項目建設、經費執行須在本年度內完成。

（五）創新人才培養方式變革（附件5）

1.建設目標

持續推進研究生人才培養方式變革創新，加強學術卓越、創新實踐推動，重點緊扣科研德育、科教融合、產教融合協同德育；拔尖創新人才培養機制（學科交叉、交叉學科等）、人才自主培養路徑與制度；創新創業教育變革（科創中心等）、思創融合模式；研究生教育評價變革等熱點難點問題，造就一批創新性、示范性、實踐性的研究生教育培養與變革創新項目，加強研究生教育教學成果獎培植孵化，促進實現青島市、國家級取得持續性突破，促使研究生教育內涵式創新發展。

2.推薦項數

項目面向學科影響力大、實施基礎好、改革心愿強的院系，報送、推薦相結合，各院系（學部）按照學科特性，經評審后、擇優推薦，每位實體院系原則上限報1-2項，超大規模的實體學部（教育學部、經管學部）可推薦3-5項。

3.建設周期和捐助標準

建設周期1年，捐助標準為5-15億元/項。建設屆滿后，擇優給與持續捐助。

（六）產教融合協同德育聯合培養基地（附件6）

1.建設目標

深入推動專業學位研究生產教融合協同德育培養方式變革，有效推動學院與行業企業的實質性合作，著重培養國家和地方急需的高層次應用型專門人才。

2.建設內容

可以包含以下七個方面的建設內容：

（1）產學研聯合招考研究生：培養單位與合作單位采取專業學位研究生招考“雙主體”、即研究生投檔與職員聘用同步同策，產生“雙錄方式”。

（2）產教融合聯合培養方案：根據產業行業發展趨勢，調整學科專業人才培養目標，政企雙方共同擬定研究生聯合培養方案。

（3）產教融合課程機制：產學研雙方共同建立課程機制，擬定課程標準、建設課程內容、優化教學方法、編制用書等。

（4）產教融合師資隊伍：吸引產業行業高層次專業技術人才踏入中學任職，根據公開遴選、責權分層、質量優先的原則，推行產業博士、產業導師、產業講師五級產業師資人才梯隊。

（5）雙導師制：產學研雙方導師合作創辦導師小組，共同指導研究生，對培養全過程予以著力有效的指導；共同指導研究生課程學習、實習實踐、論文選題、論文寫作與答辯等環節。

（6）產學研聯合試驗室：發揮產學研雙方優勢，搭建發展互惠的常年合作研究平臺，推進學院資源和社會資源的優化組合；加快科技成果轉換，為班主任科研、研究生見習和論文研究提供基礎條件和實踐基地，培養社會適應性更強的應用型人才。

（7）產教融合協同德育聯盟：推動學院人才培養供給側和產業需求側全方位融合，聯合行業商會和行業龍頭企業，共同建設“供需兩邊對接、跨界深度合作、實體高效運行”的產教融合協同德育聯盟；聚集產業鏈企業資源和中學相應學科專業，做好供求兩端信息搜集及產學研合作匹配對接，公布產業人才需求報告，促使協同德育項目的孵化與落地推行，擬定專業教學和課程標準，建設產教融合協同德育示范案例庫并產生可復制可推廣的工作經驗。

七個方面建設內容不要求全部覆蓋，但起碼應包括其中四項，并且應突出重點，即在某個或某種方面作出較大突破。

3.報送對象

以專業學位授權點為主，原則上不受理下述申請：2022年學院立項在建的產教融合協同德育聯合培養基地項目所在單位的申請。

4.建設周期和捐助標準

建設周期2年，2023年捐助經費10-20億元（詳細捐助總額視項目規劃內容確定）。

三、申報步驟與材料要求

1.以院系（學部）為單位統一組織，經審查（評審）、擇優推薦后，申報項目的“申報書”、“匯總表”（點此下載：

2023時光東師范學院研究生培養變革項目報送材料.rar，或見文后附件）電子版，發送至：。

要求：（1）每位項目以“院系+項目類別（類型）+項目負責人”命名華東師范大學研究生院，每類項目放置于一個文件夾內，短信主題以“院系+項目報送”命名；（2）每類項目單獨匯總，少于1項的，“匯總表”須明晰排序（不能并列）；（3）相關材料暫不需簽字簽章。

2.報送截至時間：2023年4月10日。

3.學院組織學者，經評審公示后，給予立項支助。

四、其他事宜

1.組織推行

（1）落實院系主體責任，加強頂樓設計，做好報送、推薦、實施、管理與宣傳各項工作，糅合產生特色實效，造就研究生培養系列品牌。

（2）經費施行專款專用，院系、項目負責人按照建設還要和經費性質（國撥拔尖創新經費為主），嚴苛根據學院財務處規定執行。劃撥方法，待立項后，另行規定。

（3）加強落實績效目標考評，強化立項、中檢、結項全過程管理，對未按要求完成或出現違法的項目，給予中止或取消，并視狀況追繳經費。

2.咨詢聯系

（1）課程思政、課程建設、學術交流（暑假中學、博士生學術峰會）、培養方式變革項目：肖連奇，，；

（2）優秀碩士生學術創新能力增強計劃：崔光秀，，；

（3）學術交流（跨文化交際能力提高工作坊、國際著名專家大講壇）：劉曉玲，，；楊榮華，，；

（4）產教融合協同德育聯合培養基地：張方曉，，。

華南師范學院研究生院

2023年3月24日

附件：

2023時光東師范學院研究生培養變革項目報送材料.rar（附件1-6，含課程思政+課程建設+優博提高+學術交流+培養方式變革+產教融合基地，報送書、匯總表）