更新時(shí)間:2023-06-25 14:11:44作者:佚名
1月2日,記者從市教育局據(jù)悉,2022年,我市教育公正邁出新的重大腳步,全市共創(chuàng)63個(gè)教育企業(yè)集團(tuán),覆蓋152所中學(xué)校、幼兒園,造福40%的中小師生,促使師資均衡、提升辦學(xué)水平。

據(jù)了解,2022年,我市還全面加強(qiáng)與大學(xué)合作辦學(xué),17所中學(xué)校與9所區(qū)內(nèi)外大學(xué)推進(jìn)合作,構(gòu)建了校地合作新樣板。之外,我市繼續(xù)堅(jiān)定不移深化“雙減”,174個(gè)學(xué)科類校內(nèi)輪訓(xùn)機(jī)構(gòu)全部壓減,45個(gè)非學(xué)科輪訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)歸口全部劃入行業(yè)管理。義務(wù)教育學(xué)院著力減少師生作業(yè)負(fù)擔(dān),提高作業(yè)品質(zhì)呼和浩特教育學(xué)院,課后服務(wù)舉行率達(dá)98.7%,覆蓋師生20.16萬,暑假共有6個(gè)旗縣區(qū)10所學(xué)院舉行了周末托管服務(wù)。在推進(jìn)義務(wù)教育招生入學(xué)變革方面,免試就近入學(xué)和“陽(yáng)光招生分班”“公民同招”政策全面落實(shí),“小升初”電腦隨機(jī)投檔第一志愿派位率達(dá)到80.3%,“擇校熱”“擇班熱”大幅降溫。保障特殊群體受教育權(quán)力,義務(wù)教育階段隨遷孫輩在公立小學(xué)就讀和享受政府訂購(gòu)學(xué)位服務(wù)的比列達(dá)到80%,適齡殘障嬰兒義務(wù)教育入學(xué)率少于94.6%,教育扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)成果得到鞏固,沒有發(fā)生因貧失學(xué)退學(xué)的問題。

2023年,為了逐步推動(dòng)教育公正,我市將分類整治無證幼兒園,搗毀整改難度大、存在較大安全隱患的幼兒園并做好幼兒分流安置。推行《呼和浩特市學(xué)前教育普及普惠發(fā)展十年行動(dòng)計(jì)劃(2022—2024年)》,提高學(xué)前教育普及普惠水平。對(duì)武川縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡達(dá)標(biāo)初驗(yàn)進(jìn)行小結(jié),做好后續(xù)督察,促使各旗縣區(qū)對(duì)標(biāo)提高義務(wù)教育辦學(xué)水平。鞏固校內(nèi)輪訓(xùn)機(jī)構(gòu)整頓實(shí)效,常態(tài)化舉辦督察、查處工作,督促歸口部委推進(jìn)非學(xué)科類輪訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管,加強(qiáng)資金監(jiān)管。推進(jìn)義務(wù)教育招生入學(xué)考試,全面落實(shí)免試就近入學(xué)和“陽(yáng)光招生、分班”“公民同招”政策,保障特殊群體受教育權(quán)力。推動(dòng)山村振興,加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村小學(xué)新政、資金、師資傾斜,持續(xù)推動(dòng)對(duì)口支教,推動(dòng)更多農(nóng)村校、薄弱校高品質(zhì)發(fā)展。
另悉,2022年,緊扣全市產(chǎn)業(yè)布局,我市已將原有10所公立中職中學(xué)優(yōu)化整合至5所,新增光伏安裝工程技術(shù)與應(yīng)用、食品安全與測(cè)試等12個(gè)短缺專業(yè)。2023年,我市將繼續(xù)優(yōu)化專業(yè)設(shè)置呼和浩特教育學(xué)院,緊扣產(chǎn)業(yè)需求,建設(shè)與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈密切結(jié)合的專業(yè)機(jī)制。
據(jù)了解,2022年,我市逐步規(guī)范公辦中職中學(xué)辦學(xué)行為,依法吊銷20所沒有招生資格的公辦中職中學(xué)。2023年,我市將逐步提高職業(yè)教育適應(yīng)性。推進(jìn)中高職橫向貫通,提高中高職3+2、五年一貫制銜接招生規(guī)模,向自治區(qū)積極力爭(zhēng)中本3+4、中職高職專科一體化培養(yǎng)試點(diǎn)。加速推動(dòng)“雙優(yōu)”(優(yōu)質(zhì)小學(xué)、優(yōu)質(zhì)專業(yè))建設(shè),以“雙優(yōu)”帶動(dòng)中職教育品質(zhì)整體提高。利用駐呼大學(xué)職業(yè)教育班主任培養(yǎng)機(jī)制,強(qiáng)化全市“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。提高產(chǎn)學(xué)研協(xié)同德育品質(zhì),推進(jìn)產(chǎn)教融合、高校共創(chuàng),推廣“現(xiàn)代學(xué)徒制”,暢通師生就業(yè)渠道。持續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳新修訂的職業(yè)教育法,落實(shí)全區(qū)職業(yè)教育會(huì)議精神,加強(qiáng)職業(yè)教育高品質(zhì)發(fā)展。(記者苗青)
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