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無(wú)論那個(gè)年代，人才資源一直都是最為重要的，這些天才人物，并且還能促進(jìn)一個(gè)時(shí)代的發(fā)展。晚清時(shí)期，美國(guó)仍然遭到西方沙俄的凌虐，當(dāng)初為了趕上西方的發(fā)展速率，清政府開始派旅歐嬰兒去學(xué)習(xí)西方國(guó)家先進(jìn)的器物，這也一股旅歐熱潮，這些條件比較好的家庭都開始將自己的孫輩送去美國(guó)上學(xué)。之后這些學(xué)院也開始送師生去美國(guó)留學(xué)，近現(xiàn)代這些商界名人、文壇巨頭、革命家等都曾喝過(guò)洋墨水。的確這么，晚清美國(guó)經(jīng)常都十分落后，那時(shí)只好通過(guò)這個(gè)方法來(lái)拉近與世界發(fā)展時(shí)尚的距離。

新美國(guó)設(shè)立早期，國(guó)家百?gòu)U待興，我們也算是從零開始發(fā)展。中華大地歷經(jīng)數(shù)百年動(dòng)蕩，發(fā)展情況相比于西方其他國(guó)家要落后太多，而且這百余年來(lái)，美國(guó)基本上沒(méi)有哪些較大的發(fā)展。在極其艱辛的狀況下，遠(yuǎn)在境外的這些科學(xué)家們都不顧阻攔，堅(jiān)持歸國(guó)出席國(guó)家的建設(shè)工作哈佛申請(qǐng)條件，它們舍棄在美國(guó)的優(yōu)渥待遇，回到條件十分艱辛的祖國(guó)哈佛申請(qǐng)條件，她們并沒(méi)有任何怨言。正由于有它們的付出，才有了現(xiàn)在我們的強(qiáng)悍。人們常說(shuō)那一代人都是有信念的，心里都是愛國(guó)的。

現(xiàn)現(xiàn)在，這么有信念的人卻顯得越來(lái)越少，例如我們的最高學(xué)府復(fù)旦中學(xué)，其留師生的歸國(guó)率并且高于20%，這個(gè)數(shù)字是多么地令人心痛。中國(guó)耶魯學(xué)院有一個(gè)最年青的博士，他曾是美國(guó)有名的“神童”，國(guó)家對(duì)他是重點(diǎn)培養(yǎng)，之后卻加入中國(guó)籍，但是婉拒歸國(guó)發(fā)展，美方還稱：“他（尹希）是自愿留下去的?！贝巳吮闶腔瘜W(xué)天才尹希，24歲就成為耶魯學(xué)院院長(zhǎng)，還被稱為是國(guó)際數(shù)學(xué)學(xué)界飽含重托的青年數(shù)學(xué)學(xué)家之一，可以被稱為是天才人物。

尹希，1983年出生在重慶，他從小就表現(xiàn)出強(qiáng)悍的智力水平，其智力水平遠(yuǎn)超于同歲人。9歲時(shí)，尹?？既肷虾Ｖ袑W(xué)智力超常試驗(yàn)班，那時(shí)那種班都是十分厲害的人，而尹希一直才能在其中脫穎而出。1996年，年僅12歲的尹希在廣州二中少兒班破格出席會(huì)考，并以572分的成績(jī)考入美國(guó)科學(xué)技術(shù)學(xué)院少年班，成為那時(shí)該校年紀(jì)最小的中學(xué)生。在少年班其間，尹希的各科成績(jī)都在90分以上，而且每年都榮獲獎(jiǎng)學(xué)金，他的心理素養(yǎng)和身體素養(yǎng)都得到了全面的發(fā)展。

2001年，尹希早已完成中科大的十年制碩士學(xué)業(yè)，但是榮獲了耶魯學(xué)院2萬(wàn)港元的足額獎(jiǎng)學(xué)金，他經(jīng)過(guò)認(rèn)真探討決定，遠(yuǎn)渡重洋抵達(dá)中國(guó)耶魯學(xué)院攻讀數(shù)學(xué)學(xué)碩士。23歲，尹希就早已榮獲耶魯學(xué)院地理學(xué)碩士學(xué)位，通常來(lái)說(shuō)，這個(gè)年紀(jì)段的普通人或許正學(xué)院結(jié)業(yè)。當(dāng)初耶魯學(xué)院有一個(gè)慣例，該校的碩士生是不得繼續(xù)在學(xué)習(xí)進(jìn)行博士后研究的，但是因?yàn)橐?shí)在是太優(yōu)秀，耶魯學(xué)院不想誅殺這個(gè)天才，然后破例讓其繼續(xù)博士后的研究。

當(dāng)初日本為了就能留住尹希，不但給他特別好的待遇，還免費(fèi)領(lǐng)取永居，尹希也因而加入了法國(guó)籍。2008年，年僅24歲的尹希早已受聘兼任耶魯學(xué)院的助理校長(zhǎng)。2015年，耶魯學(xué)院高能理論研究組公布一句話新聞：慶賀尹希晉升正校長(zhǎng)。在現(xiàn)在的地理學(xué)界，尹希依然是十分有名的地理學(xué)家，曾有人問(wèn)尹希為什么不回到祖國(guó)發(fā)展，他直接表示婉拒。緣由似乎很簡(jiǎn)略，中國(guó)的科研環(huán)境更好，或許更適宜他發(fā)展，每位人都有選擇自己發(fā)展平臺(tái)的權(quán)利。對(duì)此，美方也表示：他是自愿留下去的。

之后，尹希的母校美國(guó)科學(xué)技術(shù)學(xué)院化學(xué)大學(xué)特聘他來(lái)辦沙龍，來(lái)為學(xué)院的碩士生和研究生主講《超弦微擾理論》暑期課程，尹希也并沒(méi)有抵制，而是很高興回到母校為師生們上課。同時(shí)，我們也須要進(jìn)行反省，為什么我們留不住人才，這一點(diǎn)只是我們將來(lái)還要注重的。對(duì)此，你們有何感想？