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第二屆高中新課改教育裝備創新應用研討會在西安舉行

更新時間:2024-07-19 07:06:39作者:佚名

5月6日上午,由教育部教育裝備研究發展中心“中小學教學數據研究中心”、教育裝備研究雜志社、教學考試雜志社聯合主辦的“第二屆高中新課程改革教育裝備創新與應用研討會”在陜西西安舉行。

教育部教育裝備研究發展中心主任曹志祥、陜西省教育廳副廳長趙長寶、西安市政府副市長徐明飛、西安市政府副秘書長王偉、西安市教育局副局長趙春萍、研究發展中心信息中心副主任張有為、教學考試雜志社總編輯吳小寧,部分省市教育裝備部門、教育局負責人以及專家、校長、學科教師等約200人參加會議。

此次研討會的目的是深入貫徹落實國家考試招生制度改革精神,主動適應普通高中改革發展的新形態、新要求,總結交流以信息技術設備為支撐深化課程改革、實施移動教學的典型經驗,探索學校教務教學數據的創新應用。

領導致辭

陜西省教育廳副廳長趙長寶

趙長寶副主任在致辭中首先對與會領導、嘉賓表示熱烈歡迎,并表示,本次研討會在西安舉辦,將為陜西省教育技術裝備發展帶來新動力。

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西安市政府副市長 徐明飛

徐明飛副市長在致辭中指出,本次研討會的召開,有利于解決當前新高考改革背景下校長、教師面臨的新挑戰、新困惑,也有利于探索教育裝備創新發展的新思路、新模式、新路徑,有利于推動素質教育深入實施,必將取得豐碩成果。

主題報告

西安市教育局副局長趙春萍

趙春萍副主任以“創新教育技術裝備建設 為新課改奠定基礎”為主題,全面介紹了西安市近年來為推進新課改所開展的教育裝備建設進展情況。

教育部教育裝備研究發展中心信息中心副主任 張有為

張有為司長在講話中分析闡述了教育裝備創新發展支撐高中課程改革的發展形勢和政策基礎,探索中小學教學數據的研究與應用,緊跟高中課程改革深入開展教學數據的研究與應用湖北高中課改平臺,強調教育裝備在育人中發揮著重要作用。

頒獎儀式

西北工業大學“中小學教學數據研究中心”

實驗學校頒獎典禮

曹志祥主任為西北工業大學附屬中學王永志校長授牌

交易所報告

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教育部教育裝備研究發展中心主任曹志祥

曹志祥主任在總結講話中指出,今天的會議整合科、教、電、裝五個部門的力量,共同研究探討教育裝備技術發展的內涵與外延,從教育裝備的過去、現在、未來,分析教育裝備發展遇到的問題和困難,探討如何通過聯合其他相關部門進行集成創新,聚焦基礎教育、圍繞中心、服務大局,走出一條新時代新環境下教育技術裝備發展的新路。

會上,湖北省中小學教師繼續教育中心、湖北省教育干部培訓中心研究員王金濤,遼寧省基礎教育中心高中教育研究培訓部主任劉莉分別就《提升新時代2.0教師信息技術應用能力》和《應對高考綜合改革的策略》等議題做了發言。

湖北省高中課改網平臺登錄入口_湖北省高中課改平臺_湖北高中課改平臺

5月6日下午留學之路,高中新課改教育裝備創新與應用研討會第二場在西北工業大學附中召開,教育部教育裝備研究發展中心信息中心副主任、中小學教學數據研究中心主任張有為,西北工業大學附中校長王永志湖北高中課改平臺,溫州市龍灣中學副校長葉忠秋,濰坊市教育局基礎教育科科長杜小敏,教學與考試雜志社副社長、中小學教學數據研究中心技術專家詹毅,中國教育出版社總編輯、中小學教務與教學數據研究中心教研專家吳小寧,以及部分省市教育局負責人、校長、學科教師等約200人參加了會議。 會議由中小學教育事務與教學數據研究中心主任張有為主持。

西北工業大學附中王永志校長致歡迎辭

王永志校長對與會領導、嘉賓表示熱烈歡迎,并表示西北工業大學附中作為中小學教學數據研究中心實驗學校,將依托學校教育教學優勢和數據研究中心,在深化課程改革、推行移動教學體驗等方面開展深入合作,探索學校教務與教學數據的創新應用研究和成果轉化。

葉中秋 龍灣中學副校長

龍灣中學葉忠秋副校長向與會領導和嘉賓們分享了移動課堂教學給教學質量帶來的變化、設備支撐下的移動課堂教學實踐、課程評價體系給學校教學工作帶來的變化等。龍灣中學作為浙江省技術實驗學校、浙江省精準教學實驗學校,有著先進的實踐經驗。

濰坊市教育局基礎教育科科長杜小敏

濰坊市教育局基礎教育科杜小敏科長以“高中學生綜合素質評價實踐探索”為主題,從學生綜合素質評價頂層設計、質量評價工作機構設置、制度流程建立、濰坊市質量評價工作開展等方面進行了案例分析和實施經驗分享。

教學與考試雜志社副社長、中小學教學數據研究中心技術專家詹毅以“新高考縱深發展的技術支撐體系”為主題,圍繞數據研究中心的研究方向、新高考綜合服務管控平臺的技術支撐體系,對教育教學資源評估、課題選擇與考核、精準教學的技術實現等進行了全面的介紹。

《教學與考試》雜志社主編、中小學教育事務教學數據研究中心教研專家吳小寧介紹了《教學與考試》雜志社目前正在開展的以“全過程統一測試統一評價精準教學深度研究”為主題的“卓越教師計劃”教研項目,系統介紹了項目實施成果、內容開發邏輯設計、跨區域線上互動教研實踐、隨行測評實踐,以及基于“教、學、練、測、評”對英語、漢語學科開展精準化深度研究的情況。

文本:貢獻者| 視頻:蔣小萬

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