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【姓名】孫淺

【學(xué)校】寧波赫威斯肯特中學(xué)

【錄取中學(xué)】喬治芝加哥學(xué)院（15000美銀獎學(xué)金）

【專業(yè)】國際關(guān)系

【成績】TOEFL:90+GPA:4.0The

喬治·華盛頓學(xué)院（The），簡稱GWU或則GW。日本知名公立學(xué)院，校區(qū)坐落加拿大首都渥太華，比鄰俄羅斯國務(wù)院、世界建行、國際貨幣基金組織，距白宮只有幾個街區(qū)。喬治·華盛頓學(xué)院是在1821年經(jīng)由議會法案為了記念國父喬治·華盛頓成立的。喬治·華盛頓學(xué)院經(jīng)過近200年的風(fēng)雨洗禮，已發(fā)展成為一所瑞典較好的綜合研究型學(xué)院。

在日本《新聞周刊》與知名教育機(jī)構(gòu)卡普蘭在2005年聯(lián)合推出“全美較受歡迎的25所學(xué)院”，喬治·華盛頓學(xué)院榜上有名。

喬治·華盛頓學(xué)院被英國人叫做“政治家的搖籃”，從誕生之日起，學(xué)院就跟英國政府關(guān)系密切。它的“可靠性和風(fēng)險剖析研究所”、“政府和商業(yè)管理大學(xué)”往白宮及親信機(jī)構(gòu)源源不斷地輸送著新鮮血液。

孫淺是一個非典型學(xué)霸，她除了成績好，同時還多才多藝。她學(xué)習(xí)了12年的街舞，出席過許多大大小小的賽事和活動，同時也涵蓋了不少國家級與縣級街舞大賽的獎項。

在中學(xué)里，她不僅是一個中學(xué)生，還兼具著中學(xué)圖書館成立發(fā)起者和中學(xué)生會藝術(shù)文學(xué)社社長的身分。她曾在校園上面發(fā)起老師與中學(xué)生向圖書館捐款的活動，也組織過多次校內(nèi)文藝活動。

在每一個崗位上她都恪盡職守，獲得了老師和朋友們的一致好評。

同時，她也是一個十分有看法，清楚自己想要哪些的中學(xué)生。在本次訪談前喬治華盛頓大學(xué)，她也曾作為11級中學(xué)生代表與其他中學(xué)生分享她個人頗具成效與效率極高的學(xué)習(xí)技巧。這么接出來，就讓我們一起從她的專訪小學(xué)習(xí)吧~

孫淺訪談問答：

Q：恭喜你被喬治芝加哥學(xué)院ED投檔，這所中學(xué)走出了不少杰出的政治家，其政治、經(jīng)濟(jì)、甚至科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)水平都十分高。你申請了國際關(guān)系專業(yè)，這是否與你未來想從事的職業(yè)相關(guān)？請結(jié)合你的理想談?wù)勀氵x校的過程，尤其是選擇喬治芝加哥ED的過程。

A：我從小就很艷羨這些在大領(lǐng)館工作的人，自己也很想成為那樣的人，所以早就想好要學(xué)習(xí)國際關(guān)系學(xué)，喬治芝加哥的國際關(guān)系專業(yè)很出名，所以一開始我就很關(guān)注這個校區(qū)，但是我據(jù)說喬治芝加哥之后的實(shí)習(xí)的資源和機(jī)會好多，所以我就決定要申請這所中學(xué)。

Q：中學(xué)給出了15000歐元的獎學(xué)金，你倍感意外嗎？對于獎學(xué)金你怎樣看，詳盡談?wù)勀愕挠^念以及針對申請時是否有必要指出獎學(xué)金給低年級朋友一些建議。

A：中學(xué)給出的獎學(xué)金我真的很意外，也欣慰若狂，對于獎學(xué)金我認(rèn)為是對自己的一種肯定也是一種鼓勵吧，說明我的努力沒有枉費(fèi)，但同時也是一種動力喬治華盛頓大學(xué)，由于我曉得領(lǐng)到獎學(xué)金后不代表我就可以順利結(jié)業(yè)了，當(dāng)然我須要比其他的小孩愈發(fā)優(yōu)秀，所以我不會由于領(lǐng)到獎學(xué)金就松懈自己的學(xué)習(xí)，我要愈發(fā)努力才可以。

建議就是竭力而為，假如能申請到自然是好的，并且假如沒有申請到雖然也沒哪些關(guān)系，只要努力了，我感覺你們都是能否申請到好的中學(xué)的，日本的中學(xué)這么多，資源這么豐富，關(guān)鍵是要清楚自己想要哪些，想往哪方面發(fā)展，之后認(rèn)定自己的目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)就是了。

Q：我們從巴斯圖廣州分校升學(xué)團(tuán)隊了解到，以你的GPA、標(biāo)化成績以及各方面能力，有可能步入排行更靠前的學(xué)院，并且你選擇了喬治芝加哥。請聊聊你對綜合排行的想法？

A：了解日本和了解日本學(xué)院的人都曉得，盡管英國有好多知名的學(xué)院，并且相比看綜合排行，我還是愈發(fā)看重專業(yè)的排行，我認(rèn)為排行只是一個數(shù)字，關(guān)鍵是清楚自己想要哪些，清楚自己的夢想，瞧瞧這個學(xué)院是不是適宜自己。

我真的認(rèn)為英國的每位中學(xué)都是有性格的，有血有肉的鮮活的個體，如同人一樣，你了解他就要深入去體會，我認(rèn)為我和喬治芝加哥的知性很搭，我很喜歡這個校區(qū)，更重要的是我很喜歡這個專業(yè)，這個是我仍然憧憬的職業(yè)方向，所以我選擇了喬治芝加哥，他也選擇了我，哈哈，這是一個單向選擇。

Q：請結(jié)合你的理想談?wù)勀氵x校的過程，尤其是選擇喬治芝加哥ED的過程。在這個過程中，巴斯圖廣州分校升學(xué)團(tuán)隊給了你怎么的幫助?

A：能否申請到喬治芝加哥學(xué)院較要謝謝我的升學(xué)老師繆苗，文書的書寫在升學(xué)過程中是一個很關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，她仍然在給我的文書把關(guān)，文書也幫我過了好多遍，還給了我好多的Idea，對我的文書寫作有很大的幫助，讓我的文書內(nèi)容愈發(fā)豐富，也為我的申請加了好多分。另外繆老師跟我進(jìn)行了好多次面談，通過面談了解我的個性，幫我推薦較適宜我的中學(xué)，真的十分謝謝她。

Q：你做過好多活動的志愿者，包括入伍復(fù)檢志愿者、圖書館志愿者、入學(xué)考試志愿者以及校內(nèi)活動志愿者等。談?wù)勀愠鱿驹刚呋顒虞^大的收獲是哪些？印象較深的是哪一次，簡單說一下。

A：我比較深刻的都是校內(nèi)志愿者活動，例如職業(yè)日，開放日等，中學(xué)里的活動好多，很豐富，我自己也是中學(xué)生會的干事，平常也會參與組織活動，雖然對我來說我更喜歡出席中學(xué)內(nèi)部的活動，為自己的中學(xué)做一些貢獻(xiàn)吧。

另外通過活動的組織和參與鍛練了我的溝通能力，由于在組織活動過程中，須要每位部門都緊密配合，并且要注意每一個小的活動，豐富自己的活動方式，也提高自己的組織能力。

Q：你是怎樣看待個人的社會責(zé)任的？有些朋友出席志愿者活動或是社區(qū)服務(wù)是為了降低升學(xué)籌碼，你如何看？談?wù)勚袑W(xué)和老師給了你怎么的支持？

孫淺與Mr.Walsh

A：對于降低升學(xué)籌碼這件事，我認(rèn)為一開始就會又一點(diǎn)的，并且隨著你融入到活動中去，都會發(fā)覺每一個活動都十分有意義，并且漸漸了解了活動的真正意義。例如說之前我們組織的圖書館活動，Mr.Walsh給了我好多幫助，在我們的努力下，現(xiàn)今圖書館有300多本書，真的非常有成就感，特別謝謝Mr.Walsh的支持和鼓勵，我們中學(xué)總算有了自己的圖書館。

Q：你除了成績優(yōu)異，還多才多藝，尤其是街舞，學(xué)習(xí)了12年之久。說說你對藝術(shù)的見解，談?wù)勱P(guān)于你學(xué)街舞的至今記憶猶新的小故事以及它對你人生路可能帶來的影響。

A：這個是我從小就開始學(xué)習(xí)的一個才藝吧，一開始可能是想多一門才藝，然而隨著多年以來的堅持，唱歌對我來講早已弄成一種習(xí)慣了，也是我自己的能力的彰顯吧，我很辛運(yùn)才能做自己喜歡的事情，并很自豪自己才能始終堅持出來。

給我人生帶來的影響就是我學(xué)會了堅持，如今在我的學(xué)中也是，活動中也是，堅持也是我還能申請到理想學(xué)院的較重要誘因。

Q：談?wù)勀悴饺雽W(xué)院后的準(zhǔn)備？例如成為一名如何的“學(xué)霸”或是多結(jié)識一些各國朋友，或是創(chuàng)建一個街舞社聯(lián)，都可以。

A：步入學(xué)院之后我想在努力學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上多鍛練自己的社交能力，多去結(jié)識同學(xué)，強(qiáng)化自己與人交往的能力。我在文書中也提及，我想在學(xué)院里構(gòu)建一個中國民族舞社聯(lián)，我想讓更多的人去了解民族舞，了解中國的民族文化，喜歡上民族文化，并能和我一起翩然蹁躚，我也才能做一個中外文化溝通的橋梁，讓文化更多的互通互鑒。

Q：談?wù)勀爿^感激的這些人。

孫淺與Houck

A：首先我特別謝謝Mr.Walsh，尤其是他對于我成立和建設(shè)圖書館的幫助和支持，我也特別謝謝我的外教Houck,在我申請學(xué)院之前也問過他意見，我的申請文書也給他看過，他給了我好多賜教，對我的幫助很大。

我還謝謝我的母親，她們很支持我，支持我選擇國際校區(qū)，支持我出席校內(nèi)活動，沒有她們的支持也沒有現(xiàn)今的我。

較后就是謝謝上海赫威斯肯特中學(xué)，中學(xué)的體制真的是改變了我的一生，謝謝中學(xué)老師的培養(yǎng)和鼓勵，謝謝中學(xué)給與我如此好的平臺去發(fā)展自己。

升學(xué)點(diǎn)評：請結(jié)合孫淺的升學(xué)過程說說她的升學(xué)優(yōu)勢以及升學(xué)團(tuán)隊對她的幫助。

孫淺是一個多才多藝的女孩，同時自身也很有看法的女孩，她曉得自己想要哪些，也給自己未來設(shè)定了特別明晰的規(guī)劃。

國際關(guān)系專業(yè)仍然是孫淺心里的目標(biāo)專業(yè)。因而升學(xué)指導(dǎo)辦公室按照她的目標(biāo)，個人特征與個人的標(biāo)化成績，進(jìn)行了大量的擇校，較終喬治芝加哥學(xué)院以其獨(dú)到的地理位置與出色的專業(yè)排行成為了中學(xué)生的首選與ED申請的目標(biāo)學(xué)院。

在定校以后的申請過程中，升學(xué)指導(dǎo)辦公室對于中學(xué)生的申請文書給出了許多專業(yè)性的意見，與中學(xué)生一起進(jìn)行了腦子風(fēng)暴，對于中學(xué)生的文書進(jìn)行了多次的更改。