更新時間：2024-11-20 14:10:29作者：佚名
黃口中學先進教研組評選辦法 1、指導(dǎo)思想是加強學科教研組的常態(tài)化建設(shè)，規(guī)范和完善我校教研工作，促進教學創(chuàng)新和科研工作機制，不斷提高教師專業(yè)發(fā)展水平，充分發(fā)揮教研組在學校發(fā)展、教學研究和教育改革實驗中的帶頭作用。 2、評估機構(gòu)成立評估小組，每學年評估一次。學校教務(wù)處、教研室負責具體實施。三、評選方式 1、評選采用“團內(nèi)自評與學校評價相結(jié)合”的模式。 2.通過考核評選出優(yōu)秀、合格和不合格的教研組。名額沒有限制。一票否決或考核分數(shù)低于70分（不含70分）的，視為不合格?？己朔謹?shù)90分以上（含90分）才有資格申請優(yōu)秀教研組。 3.申請優(yōu)秀的教研組須提交申請報告和申請材料。 4、評審組根據(jù)申請情況組織評審。 5、被評為優(yōu)秀的教研組可自行評選優(yōu)秀備課組。語文、數(shù)學、英語教研組可評選2個優(yōu)秀備課組，其他教研組可評選1個優(yōu)秀備課組。 6.公布評選結(jié)果。 4、獎勵措施：組織召開表彰大會，表彰“優(yōu)秀教研組”和“合格教研組”，并給予物質(zhì)獎勵。 5、評價細則（附） 黃口中學先進教研組評價辦法 評價細則 序號 一級指標 二級指標 三級指標 評分標準 分數(shù) 自評分 考核分 教學套路一份（30分） ） 1、計劃總結(jié)每位教師均能認真填寫《教師工作手冊》并及時提交。備課組長和教研組組長能夠認真填寫并及時提交《工作手冊》。 A、5分 B、3分 C、1分 2、集體備課小組每學期集體備課不少于15次；有詳細的備課小組活動記錄。
每個人都有教案和教學反思。 A.10分 B.7分 C.4分 3.資源共享 教師可以充分利用多媒體教學技術(shù)等現(xiàn)代教育教學手段，優(yōu)化課堂教學，提高課堂效率。所有教學設(shè)計、課件、試卷都可以在群內(nèi)共享。 A、2分 B、1分 C、0分 4、教學檢查組組長檢查全組教師備課、上課、作業(yè)批改、聽課、評課等常規(guī)工作，每月一次等，并有具體記錄和評價。發(fā)現(xiàn)問題予以糾正，并將檢查結(jié)果及時報告教務(wù)處。 A.10分 B.7分 C.4分 5.團結(jié)協(xié)作，協(xié)助臨時班級調(diào)整，臨時安排代課老師，服從安排。 A、3 分 B、2 分 C、1 分 2 教研活動（40 分） 6、開放教學 每學年每人給小組上 1 堂公開課；每學期備課組向教研組舉辦1-2次公開課，教研組向全校舉辦2-3次公開課。每學期每人觀摩不少于8節(jié)課，組長觀摩不少于10節(jié)課（不含外地觀摩）。課堂觀察記錄及分析評價意見有完整記錄。備課組和教研組應(yīng)當開展評課活動，并保存評課記錄。 A.10分 B.7分 C.4分 7.各項目研究教研組承擔校級項目為3分黃口中學，市級為5分，省級為7分，國家級為10分點。滿分10分 8.校本課程 按計劃積極參與校本特色課程、開放拓展課程、探究課程等校本課程的開發(fā)，能夠獨立編寫或選用校本課程教材，并有完整的活動記錄、學生評價、總結(jié)材料。 A.5分 B.3分 C.1分 9.教研活動 每學期教研組集體活動不少于8次。
有明確的教學研究計劃和目標，不拘泥形式黃口中學，有詳細的活動記錄。 A.10分 B.7分 C.4分 10、業(yè)務(wù)培訓教師能積極參加各級教育部門組織的業(yè)務(wù)培訓，積極學習新課程標準。組內(nèi)骨干教師能認真指導(dǎo)青年教師，師徒結(jié)對成效明顯。 A、5分 B、3分 C、1分 三級教學成績（30分） 11、教學質(zhì)量 教師上課學生滿意率高，學科質(zhì)量檢查成績突出，學科組優(yōu)秀率、及格率中學和大學入學考試。平均成績并不落后于市級同類學校。非統(tǒng)一考試科目組由教務(wù)處根據(jù)活動表現(xiàn)進行評分。 A.20分 B.15分 C.10分 D.5分 12.學科競賽 積極組織學生參加國家、省、市組織的各類學科競賽網(wǎng)校頭條，并取得良好成績。有競賽任務(wù)但未組織學生參加的學科組，該項目得分為0分。學生獲得國家級、省級、市級獎項。每個一等獎的得分為：10分、7分、5分、3分；二等獎評分為：7分、5分、3分、2分；三等獎的記分為：5分、3分、2分、1分。同一學生在一個學年內(nèi)參加各級各類比賽的，最高獎項記錄一次。滿分：10分 13.論文寫作能積極組織教師撰寫教育教學論文。正式公布，每人將分別獲得國家級、省級、市級10分、7分、5分；論文評審分為國家、省、市三級，每項一等獎得分：10分、7分、5分；二等獎 三等獎分別為7分、5分、3分；三等獎分別為5分、3分、1分。同一篇論文按照最高等級獎勵一次。附加分：滿分10分 14、教師素質(zhì) 教師積極參加繼續(xù)教育，不斷提高專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，積極參加各級教育主管部門組織的各類教學技能競賽。有競賽任務(wù)但不組織教師參加的學科組，本項得分為0分。獲得國家級、省級、市級獎勵，每人一等獎記錄如下：10、7、 5分；二等獎將記為：7，