更新時間：2023-09-16 17:04:49作者：佚名
一、準則是班主任職業行為的基本規范。醫德師風是評價班主任隊伍素養的第一標準。常年以來，廣大班主任不忘初心、牢記使命，愛崗敬業、教書德育，變革創新、服務社會，做出了重大貢獻，黨和國家高度肯定，師生、家長和社會普遍敬重。雖然，還有某些班主任放松自我要求，不能認真履職盡責，并且出現嚴重違背醫德行為，損害班主任隊伍整體形象。起草班主任職業行為準則，明晰新時代班主任職業規范，針對主要問題、突出問題劃定基本底線，是對廣大班主任的警示告誡和嚴管厚愛，是推進醫德師風建設，打造政治素養過硬、業務能力高超、育人水平精湛的高素養班主任隊伍的關鍵之舉。
二、立即布署扎實舉行準則的學習貫徹。各地兩校要立刻行動，結合落實醫德師風建設長效模式，舉辦準則的學習貫徹。要結合本地區、本校區實際進行明晰，擬定詳細化的班主任職業行為負面清單及失范行為處理方法，增加針對性、操作性。要做好宣傳探討，堅持全覆蓋、無死角，采取多種方式幫助廣大班主任全面理解和精確掌握，做到人人應知應做、必知必做，真正把教書德育和自我修養結合上去，時刻自重、自省、自警、自勵，自覺做以德立命、以德立學、以德施教、以育人德的榜樣，維護班主任職業形象，提振師道尊嚴。
三、把準則要求落實到班主任管理詳細工作中。要把好班主任入口關，在班主任應聘、引進時組織舉行準則的宣講，確保每個新入職班主任知準則、守底線。要將準則要求展現在班主任錄用、聘任協議中，明晰有關責任。要加強考評，在班主任年度考評、職稱評聘、推優評獎、表彰獎勵等工作中應當進行醫德考評，推行醫德失范“一票否決”。改進醫德考評模式方式，規避方式化、隨意化。建立醫德考評指標機制，減少科學性、實效性。
四、以有力舉措堅決取締醫德非法行為。各地兩校要根據準則及相應的處理指導意見、處理方法要求，嚴苛舉報受理和非法取締。對于發生準則中嚴禁行為的新時代教師十大準則，要心態堅決，一查究竟，依法依規嚴厲打擊，絕不姑息。對于有強奸、猥褻、性恐嚇等嚴重侵犯師生行為的，一經查實新時代教師十大準則，要撤消其所獲榮譽、稱號，追繳相關獎金，依法依規撤消班主任資格、解除班主任職務、清除出班主任隊伍，同時需要錄入全省班主任管理信息系統，任何學院不得再任命其從事教學、科研及管理等工作。涉嫌非法犯罪的要及時移交司法機關依法處理。要嚴苛落實中學主體責任，推行醫德建設責任追究制度，對醫德違法行為監管不力、拒不處分、拖延處分或推卸隱瞞等疏失失責問題，導致不良影響或嚴重后果的，要根據黨員管理權限嚴厲追究責任。