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陳必武

制訂教學(xué)工作計劃小學(xué)教學(xué)工作計劃，是教學(xué)管理的開始。

每位學(xué)年或?qū)W期開始之前，教務(wù)處就該按照學(xué)院總體工作安排、學(xué)校工作計劃，擬定一個學(xué)年或一個學(xué)期的教學(xué)工作計劃。

計劃擬定開始之前，教務(wù)處長要做好調(diào)查研究，做好擬定計劃的打算：

一、精準(zhǔn)掌握中學(xué)工作計劃中關(guān)于教學(xué)工作的要求（或則是開學(xué)前市長辦幫派研究的相關(guān)教學(xué)內(nèi)容）。

某些內(nèi)容是制訂教學(xué)工作計劃的主要根據(jù)，牽涉到本學(xué)年、本學(xué)期的教育目標(biāo)、教學(xué)成績目標(biāo)、教學(xué)工作的主要措施等。

二、召開三個會。

一是高二部長研討會；二是教研部長研討會；三是班主任代表研討會。聽取班主任們對教學(xué)管理工作的建議。

三、精心研究教學(xué)目標(biāo)。

本學(xué)年、本學(xué)期本校教學(xué)工作在區(qū)域內(nèi)要達(dá)到何種層次；與本校橫向比較提高到何種程度；結(jié)業(yè)班在區(qū)域統(tǒng)一考試成績在區(qū)域內(nèi)的大體位次；班主任發(fā)展要達(dá)到何種程度；后進(jìn)生轉(zhuǎn)換能提高多少......

用數(shù)字來說，就是學(xué)院的“一分五率”能有怎樣提高？“一分五率”即平均分、合格率、優(yōu)分率、低分率。前一分兩率要提高，低分率要增加。

四、認(rèn)真研究完成既定目標(biāo)還要采取的舉措。

主要包括以下一些內(nèi)容：

1.怎么抓學(xué)生教與學(xué)的常規(guī)管理；

2.怎么加強(qiáng)課程管理，確保開齊、開足、開好國家課程、地方課程，積極開發(fā)校本課程；

3.怎么加強(qiáng)教學(xué)步驟管理，即備、教、改、輔、考、評、研、行等方面的管理；

4.怎么加強(qiáng)結(jié)業(yè)班、起點(diǎn)班的管理；

5.怎么推進(jìn)教學(xué)品質(zhì)監(jiān)控；

6.怎么推進(jìn)班主任輪訓(xùn)及青年班主任培養(yǎng)；

7.怎么推進(jìn)學(xué)科組、教研組、備課組活動；

8.怎么推進(jìn)招生及學(xué)籍管理工作。

教學(xué)工作計劃的文本制定：

教學(xué)工作計劃文本內(nèi)容主要包括以下幾塊：

一、教學(xué)工作指導(dǎo)思想

主要依據(jù)國家教育方針新政、學(xué)校總體計劃指導(dǎo)思想、學(xué)校教學(xué)工作特色來制訂。

二、主要工作目標(biāo)

包括“一分五率”具體指標(biāo)；教學(xué)檢測頻次；青年班主任培養(yǎng)數(shù)目；中學(xué)公開課擬開放人數(shù)；校本課程開發(fā)數(shù)目、招生班委及人數(shù)等。目標(biāo)主要要用數(shù)字說話，不能空洞。

三、完成上述目標(biāo)還要采取的主要舉措

例如要強(qiáng)化教學(xué)步驟管理、加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)換、加強(qiáng)課程推行監(jiān)控、加強(qiáng)品質(zhì)監(jiān)控等方面。

四、完成主要目標(biāo)的保障

如設(shè)立教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，育人、后勤等部委怎么緊扣教學(xué)為中心，保障教學(xué)工作等方面。

教學(xué)計劃是教學(xué)管理工作的開始，是前提。必需要在充分考察的基礎(chǔ)上悉心研發(fā)小學(xué)教學(xué)工作計劃，確保計劃具備可操作性，目標(biāo)跳一跳能到達(dá)到。

教學(xué)計劃要有教學(xué)管理工作的特性，要接地氣，不能空洞，不能沒有可操作性。

教學(xué)工作計劃擬定了，就該嚴(yán)苛依照計劃執(zhí)行，確保計劃的嚴(yán)厲性。