更新時(shí)間：2022-04-18 16:59:25作者：佚名
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是否選擇讓孩子留學(xué)，不要受外界評(píng)價(jià)等因素的影響，也不必攀比其他人的決定，每個(gè)家庭和孩子在做決定前留學(xué)是什么意思，都應(yīng)該靜下心來(lái)，問(wèn)問(wèn)孩子自己，究竟留學(xué)的目的是為了什么。就像大多數(shù)準(zhǔn)備赴美生子的家庭，備孕時(shí)就要想清楚，不遠(yuǎn)千里赴美生子，到頭來(lái)給自己、給孩子換來(lái)的是什么！
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就讀于美國(guó)伊利諾伊大學(xué)香檳分校的劉微微（化名）是由于一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)而決定出國(guó)留學(xué)的。上高中時(shí)，她一直在為保送國(guó)內(nèi)高校的外語(yǔ)系而做準(zhǔn)備，直到高二，她偶然考了一次托福，沒(méi)想到成績(jī)很不錯(cuò)，這讓她的父母萌生了送她出國(guó)留學(xué)的念頭。劉微微認(rèn)為，在國(guó)內(nèi)大學(xué)只能單純學(xué)習(xí)外語(yǔ)，將來(lái)的求職面可能會(huì)比較窄。而留學(xué)更能鍛煉自己各方面的能力，對(duì)于成長(zhǎng)和未來(lái)的職業(yè)發(fā)展幫助更大。
李哲（化名）在美國(guó)留學(xué)，他也是因?yàn)榕既坏囊患露x擇出國(guó)留學(xué)的。高中時(shí)，他參加了一個(gè)游學(xué)項(xiàng)目，有機(jī)會(huì)參觀美國(guó)多所名校。這次經(jīng)歷對(duì)他觸動(dòng)很大，美國(guó)大學(xué)的環(huán)境和教學(xué)理念是吸引他的主要因素。回國(guó)后，他便定下了高中畢業(yè)后要出國(guó)留學(xué)的目標(biāo)，并開(kāi)始著手準(zhǔn)備。
實(shí)現(xiàn)目標(biāo)是留學(xué)價(jià)值所在，也是赴美生子的價(jià)值體現(xiàn)。
就當(dāng)下來(lái)看，不管是高中時(shí)期、還是大學(xué)時(shí)期準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)的學(xué)生均會(huì)受家庭經(jīng)濟(jì)條件、已有學(xué)習(xí)成績(jī)、入學(xué)要求的考試成績(jī)等因素影響，不幸運(yùn)的就會(huì)有一些選擇出國(guó)留學(xué)的學(xué)子最終沒(méi)能進(jìn)入自己心儀的學(xué)校。那么，事實(shí)如此又該如何將留學(xué)價(jià)值最大化呢？
楊濡青正在加拿大維多利亞大學(xué)讀本科留學(xué)是什么意思，他因?yàn)槌煽?jī)?cè)驔](méi)有進(jìn)入自己心儀的學(xué)校。他心儀的學(xué)校是美國(guó)加利福尼亞伯克利分校，但因?yàn)楦咭坏某煽?jī)沒(méi)有達(dá)到那所大學(xué)要求的分?jǐn)?shù)，所以只能放棄需要高中三年成績(jī)作為錄取標(biāo)準(zhǔn)的美國(guó)大學(xué)。他說(shuō)：“我留學(xué)的主要目的是為了體驗(yàn)國(guó)外不一樣的教育系統(tǒng)。在加拿大留學(xué)一樣可以見(jiàn)識(shí)到不同于國(guó)內(nèi)的教育。雖然我錯(cuò)失了心儀的美國(guó)學(xué)校而來(lái)到加拿大留學(xué)，但我決定大學(xué)畢業(yè)后去美國(guó)讀研究生。但如果當(dāng)時(shí)楊濡就出生在美國(guó)，憑著自己后天的勤奮和努力，應(yīng)該就不會(huì)與心儀的學(xué)校失之交臂了。
留學(xué)收獲難以用金錢衡量
留學(xué)是否值得？這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。對(duì)于留學(xué)生來(lái)說(shuō)，只要實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，留學(xué)就是值得的。
接受采訪的大多數(shù)留學(xué)生認(rèn)為自己達(dá)到了留學(xué)目的，留學(xué)是值得的。但也有人到國(guó)外后，忘卻了當(dāng)初設(shè)定的留學(xué)目標(biāo)，把寶貴的時(shí)間過(guò)多地花在娛樂(lè)上。如果只是單純?yōu)榱藵M足好奇心、擺脫家長(zhǎng)監(jiān)督的人來(lái)說(shuō)，出國(guó)留學(xué)弊大于利，當(dāng)然是不值得的。這就需要父母進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)了。因?yàn)樗麄冇锌赡芗壤速M(fèi)了家里的錢，又浪費(fèi)了青春時(shí)代的寶貴時(shí)光。總之，‘留學(xué)是否值得’這個(gè)問(wèn)題并不簡(jiǎn)單，涉及的因素很多，是否值得真得視每個(gè)人的具體情況而論。”