比“學校老師”更有說服力的解釋來了
更新時間：2024-05-04 15:20:48作者：佚名
前幾天，一位剛剛報名參加我們“”的朋友問了我一道閱讀理解題：
26. 從這項研究中我們可以推斷出什么？
A. 睡眠時間為七至八小時。
B. 低睡眠和高睡眠在測試中均表現不佳。
C.測試是針對大腦的。
D. 睡眠對于晚年的老年人來說是。
這題答案是D，孩子選了C。“孩子聽不懂，學校老師的解釋無法讓她信服。” （注意這一點，我們稍后會重點介紹）
顯然，想要給孩子解釋清楚sleep什么意思英語，就得拿出比“學校老師”更有說服力的解釋。
文章在這里：
一項新的研究發現，每晚睡眠六小時或更少的老年人可能有患（癡呆）和其他（認知）疾病的風險。
睡眠時間為 6 小時或更少的人與睡眠 7 至 8 小時的人之間存在 '（65 至 85 歲）風險。 睡眠九小時或以上的人的風險也較低，但在該組中沒有發現同樣高的風險。
隨著年齡的增長，睡眠周期是怎樣的。
隨著年齡的增長，他們的睡眠會增加或增加。 這可能是 to 's 和其他形式的 ' to 、 -solve 和 go 。 睡眠還可以由-或-、（冠心病）等引起。
據稱，睡眠時間為七至八小時。 六個或更少小時為短睡，九小時或以上為長睡。
β 是在大腦中發現的，當 a 處于高水平時。 在 , 中使用了 , , 和 to ' 的測試。 研究發現，那些每晚待六個小時或更少的人則更嚴重。 睡眠不足的人有貝塔。
研究發現，睡眠不足的人在測試中表現更差，而睡眠時間（九小時或以上）的人在測試中表現更差——這是大腦負責任務的部分。
維納告訴美國有線電視新聞網（CNN），“最主要的是要晚睡。”
為了方便朋友們參考，我再貼一下標題：
26. 從這項研究中我們可以推斷出什么？
A. 睡眠時間為七至八小時。
B. 低睡眠和高睡眠在測試中均表現不佳。
C.測試是為了大腦。
D. 睡眠對于晚年的老年人來說是。
在回答這個問題之前，我必須抱怨一下——我也向父母和朋友說過同樣的話——這個問題很糟糕。 問題主干問：我們可以研究什么？ 什么是推斷？ 推論、推論、猜想，換句話說，不可能是已經說清楚的東西。 D選項說了什么？ 晚年的睡眠是老年人的最佳選擇。 這一點在文章中已經多次說過了，好吧！
其實D選項本身無論怎么看都沒有意義：
sleep的核心詞是sleep，這是一個不可數的概念，所以文章原來講的sleep沒有a！
此外，晚年和老年也是同義反復。 我們看文章的最后一句話，就是人生要睡得晚。 這句話已經含有晚年的意思，所以不說年老；
文章第一句話，每晚睡眠六小時或更少的老年人可能有風險……，對于老年人來說，并不是說晚年。
（D選項錯漏不止一處，C還能更好嗎？test是單數可數名詞，不能直接作句子主語，原文是“tests”！）
更何況，我們對題目水平的批評就是批評，這些我們不能對孩子們多說。 我們還是得想辦法給孩子們解釋清楚。 （雖然D選項也很糟糕，）C肯定不行，因為它的意思不是“能力（類型、特性）”，而是“能力上限”、“能力“最大值”的意思。
因此，測試是針對大腦的。 這句話并不是說“執行功能測試是用來衡量大腦能力的”，而是說“執行功能測試是用來衡量大腦能力的上限”。
那么，能力和“能力上限”有什么區別呢？
這很簡單。 例如，在游戲中，角色的血槽還剩下多少血，稱為“有多強大”； 通過升級，血槽本身變得更長，可以容納的血液量也變得更大。 這就是所謂的“能力上限提升了”。
我們在玩游戲的時候英語作文，一方面需要尋找“小回丹”、“大回丹”等更神奇的丹藥，可以瞬間回血，甚至瞬間完全回血，將血槽補充滿； 另一方面，我們也要努力積累經驗。 ，努力升級，因為只有升級，血槽本身就會變長，我們的HP也會更大。
文章中相應的說法是：那些睡眠時間（九小時或以上）的人在測試中表現更差 - 這是大腦的任務。 睡眠時間過長（九小時或以上）的人在執行能力測試中表現較差。 - 該測試測量大腦在不同任務之間切換的能力。
也就是說，執行能力測試的目標是“多任務能力”目前如何，而不是“大腦能力上限”在哪里。
對于那些無法擺脫這種想法的人來說，“多任務能力”不是有上限嗎？ 為什么不能是這個呢？
朋友！ “能力上限”和“現有能力”是兩個不同的東西。 一個創造過世界紀錄的人，未必能夠永遠保持創造世界紀錄的水平。
果然，這位家長朋友不改主意，發來了這張照片：
同時他還強調：“就是真正有能力。”
我解釋說你應該看看字典中給出的例句，看看它們是否意味著“最大值”。 一切都與規模、限制和極端有關。
這位朋友還不相信，還向我強調：
此時，我意識到：我能感受到的細微差別，我的父母和朋友可能感受不到。 我需要找到更有說服力的證據來證明“能力”就是“最大能力”。
于是，我搬出了我無與倫比的龐大詞典庫來查找。 原來大部分詞典的解釋都和這本牛津詞典差不多，并沒有“最大值”這個詞。 不過，我不相信邪惡：總會有一本字典可以解釋清楚。 繼續檢查！
果然，《韋氏新國際詞典，第三版》對“能力”給出了這樣一個至關重要的解釋：
權力， ， 和 一個人掌握想法、判斷和應對的能力：
翻譯成中文：心理強度、能力和敏感性的結合使人能夠理解概念、分析判斷、解決問題——“潛在心理能力的最大價值”。
韋氏詞典可以解釋清楚，但牛津詞典沒有理由解釋不清楚！ 它是這樣說的：
4或電源； 掌握或吸收想法。
精神或智力的“接受能力、能力”； 掌握或吸收印象、想法和知識的能力。
至此，問題就解決了！ 這位家長朋友說：“知識是無法辨別的”。 這是多么真誠的一句話啊！
說實話，當我第一次理解“容量”這個詞時，它實際上意味著“最大容量”。 不過，基于“一個詞的多種含義基本都是相關的”這一基本原理，我判斷它也可以表示“心智能力的最大值”，但我實在沒想到，這個含義是隱藏得這么深。 我需要翻出終極詞典韋氏詞典和牛津詞典才能找到相應的英文解釋。 可見我們的詞匯學習和教學還有很長的路要走！
話雖如此，雖然這樣的詞不多，但就算遇到了，也會被卡住。 所以，我還是強烈建議中小學英語老師朋友們一定要準備好韋氏詞典和牛津詞典，以備不時之需。 隨時查看。
終于，這個班“”后天迎來了第一節課。 歡迎您報名。 請幫忙！
《白話英語》系列歡迎朋友們提問。 我會告訴你我所知道的一切！ 請在本文評論區留下您的問題。
請幫我轉發這篇文章給我的朋友們，謝謝！ 點擊文章右下角“閱讀”，對我有幫助。
原創不易sleep什么意思英語，所以期待獎勵。 謝謝你們，親愛的朋友們！
“吳太白英語”公眾號致力于從英語啟蒙到高中水平的英語學習內容。 關注本站每天都會推送優質文章！
努力更新，期待獎勵
上一篇： 湖南商學院貼吧
下一篇：字母縮寫，三泉酒廠的酒都是什么？
相關文章
為您推薦
加載中...