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9、tostudywhenIwas.Ididnotstartinmyearlyage,butIhopethatIcouldpassthetestofTest.Andthisismybestwishatthe.延展閱讀：六級(jí)口語(yǔ)評(píng)分大綱一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)CET-SET主考在評(píng)分時(shí)使用以下標(biāo)準(zhǔn)：a.確切性指考生的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)以及所使用的句型和詞匯的確切程度b.語(yǔ)言范圍指考生使用的詞匯和句型結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度和范圍c.話語(yǔ)的長(zhǎng)短指

10、考生對(duì)整個(gè)考試中的交際所作的貢獻(xiàn)、講話的多少d.連貫性指考生有能力進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的、語(yǔ)言連貫的發(fā)言e.靈活性指考生應(yīng)付不憐憫景和話題的能力f.適切性指考生按照不同場(chǎng)合選用適當(dāng)準(zhǔn)確的語(yǔ)言的能力二、語(yǔ)言功能CET-SET考試要求考生參與不同方式的口頭交際，其語(yǔ)言能力將依據(jù)其在考試中的表現(xiàn)給以檢測(cè)。考生須要把握的語(yǔ)言功能和意念在學(xué)院外語(yǔ)教學(xué)大綱中已明晰列舉。以下僅列出其中部份的語(yǔ)言功能和意念。友好往來(lái)祝福，介紹，揮別和告辭，祝福和慶賀，謝謝和應(yīng)答，致歉和應(yīng)答，提議、邀請(qǐng)和應(yīng)答。互相交流開始攀談，繼續(xù)攀談，改變?cè)掝}，停止攀談。心態(tài)樂(lè)意，希望，意向，決心，責(zé)任，能力，準(zhǔn)許，嚴(yán)禁，同意和不同意

11、，否定，喜歡和不喜歡，青睞，指責(zé)和埋怨，判定、決定和意見。說(shuō)服命令，勸說(shuō)和建議，承諾，提醒。愛(ài)情恐懼，驚奇，興趣，加重愛(ài)情色調(diào)。存在存在和不存在，有和沒(méi)有。空間描述位置，方向，運(yùn)動(dòng)，距離。時(shí)間時(shí)刻，時(shí)段，時(shí)間關(guān)系，頻率，時(shí)序。發(fā)表意見和想法尋問(wèn)意見和想法，發(fā)表意見和見解六級(jí)口語(yǔ)報(bào)名條件，對(duì)意見和想法的反應(yīng)，同意，不同意，要求澄清，澄清意見和見解。爭(zhēng)論討論，討論觀點(diǎn)，指責(zé)論據(jù)，提出進(jìn)一步論證，說(shuō)服和對(duì)說(shuō)服的反應(yīng)。三、考試方式CET-SET考試分三部份：第一部份是考生和CET授權(quán)的主考進(jìn)行攀談，采用問(wèn)答的方式。時(shí)間約5分鐘。第二部發(fā)包括1.5分鐘的考生個(gè)人發(fā)言和4.5分鐘的小組討論。時(shí)間共約

12、10分鐘。第三部份由主考再度提問(wèn)以進(jìn)一步確定考生的口頭交際能力。時(shí)間約5分鐘。四、輸入信息CET-SET考試運(yùn)用以下兩種方式的輸入信息來(lái)形成信息差：1)畫面提示(如圖片、圖表、照片等);2)文字提示。五、標(biāo)準(zhǔn)描述語(yǔ)言確切性和范圍話語(yǔ)的長(zhǎng)短和連貫性語(yǔ)言靈活性和適切性5分句型和詞匯基本正確抒發(fā)過(guò)程中詞匯豐富、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜發(fā)音較好，但容許有一些不影響理解的母語(yǔ)口音在討論有關(guān)話題時(shí)能進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的、語(yǔ)言連貫的發(fā)言，但容許因?yàn)槲茨苷业胶线m的詞句而導(dǎo)致的時(shí)常停頓就能自然、積極地參與討論語(yǔ)言的使用總體上能與語(yǔ)境、功能和目的相適應(yīng)4分句型和詞匯有一些錯(cuò)誤，但未嚴(yán)重影響交際抒發(fā)過(guò)程中詞匯較豐富

13、發(fā)音尚可能進(jìn)行較連貫的發(fā)言，但多數(shù)發(fā)言較簡(jiǎn)略組織思想和搜救詞句時(shí)頻繁出現(xiàn)停頓，有時(shí)會(huì)影響交際才能較積極地參與討論，但有時(shí)內(nèi)容不空泛或無(wú)法與小組成員直接交流語(yǔ)言的使用基本上能與語(yǔ)境、功能和目的相適應(yīng)3分句型和詞匯有錯(cuò)誤，且有時(shí)會(huì)影響交際抒發(fā)過(guò)程中詞匯不豐富，句型結(jié)構(gòu)較簡(jiǎn)單發(fā)音有缺陷，有時(shí)會(huì)影響交際發(fā)言簡(jiǎn)略組織思想和搜救成語(yǔ)時(shí)頻繁出現(xiàn)較長(zhǎng)時(shí)間的停頓六級(jí)口語(yǔ)報(bào)名條件，影響交際，但能否基本完成交際任務(wù)不能積極參與討論，有時(shí)難以適應(yīng)新話題或討論內(nèi)容的改變2分句型和詞匯有較多錯(cuò)誤，致使阻礙理解抒發(fā)過(guò)程中因缺少詞匯和句型結(jié)構(gòu)而影響交際發(fā)音較差，因而交際經(jīng)常中斷發(fā)言簡(jiǎn)略且毫無(wú)連貫性，幾乎難以進(jìn)行交際不能參與小組討論六、考

14、生指南A.考試簡(jiǎn)介1考試性質(zhì)學(xué)院英文四、六級(jí)考試口語(yǔ)考試(CETTest_，簡(jiǎn)稱CET-SET)用于檢測(cè)我國(guó)學(xué)院生運(yùn)用英文進(jìn)行口頭交際的能力2考試對(duì)象CET-SET報(bào)名對(duì)象為獲得全省學(xué)院英文四、六級(jí)證書且成績(jī)達(dá)到一定分?jǐn)?shù)線的在校學(xué)院生。試行階段的報(bào)名對(duì)象按照教育部有關(guān)文件決定，具體報(bào)考規(guī)定見考試委員會(huì)通知。3考試方式CET-SET考試采用面對(duì)面的方式，每場(chǎng)考試由2名主考和3(或4)名考生組成(如右圖)：4試卷構(gòu)成Part15分鐘問(wèn)答“熱身”題，包括考生自我介紹、回答問(wèn)題。Part210分鐘發(fā)言和討論考生打算1分鐘后，根

15、據(jù)所給提示作一個(gè)1.5分鐘的發(fā)言;小組就指定的話題討論(約4.5分鐘)。Part35分鐘問(wèn)答由主考進(jìn)一步提問(wèn)。5考試成績(jī)考試總分為15分，分為A、B、C和D四個(gè)等級(jí)(描述見“能力等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)”)。6合格證書C等以上者將獲得由教育部高教司頒授的注有CETTest成績(jī)等級(jí)的CET證書。B.考生須知1報(bào)考條件及流程：教育部規(guī)定2020年四級(jí)面試550分、六級(jí)520分以上的考生可以報(bào)考出席口試.全省學(xué)院英文四、六級(jí)考試委員會(huì)按照教育部主管部門的文件規(guī)定，在有關(guān)城市籌建若干個(gè)考點(diǎn)。考生到所在考試中心指定的考點(diǎn)報(bào)考并出席考試，報(bào)

16、名時(shí)須隨身攜帶身分證、二寸報(bào)考照一張及報(bào)考費(fèi)用。報(bào)考流程：2注意事項(xiàng)考生須攜帶本人的準(zhǔn)考證和身分證準(zhǔn)時(shí)到規(guī)定的候考室報(bào)到，逾時(shí)15分鐘不得進(jìn)考場(chǎng)。考生如發(fā)覺(jué)準(zhǔn)考證上的姓名有誤，請(qǐng)?jiān)诩磳㈤_考前將更改后的準(zhǔn)考證交給主考，由主考按身分證上的姓名核實(shí)并簽名確認(rèn)。如中途無(wú)故離場(chǎng)，將作手動(dòng)舍棄考試處理，成績(jī)一律記為不合格。自備啤酒;不得攜帶手機(jī)、拷機(jī)等通信工具步入候考室。考生須在候考室等候出席考試，在候考期間未經(jīng)同意不得隨便離開候考室。考試期間，必須遵循考場(chǎng)紀(jì)律，服從管理人員安排。考試結(jié)束時(shí)，必須將準(zhǔn)考證交給主考，同時(shí)記下自己的準(zhǔn)考證號(hào)。考試結(jié)束后，必須立刻離開考區(qū)。3考試時(shí)間一年兩次，分別在5月和11月。4考試地點(diǎn)考試地點(diǎn)在考生報(bào)考的考點(diǎn)。具體考場(chǎng)在考生報(bào)到后隨機(jī)編組確定。5考生培訓(xùn)考生必須出席考點(diǎn)組織的考前培訓(xùn)，包括：通知考試時(shí)間、地點(diǎn)、考場(chǎng)及候考室等考務(wù)安排介紹學(xué)院英文四、六級(jí)考試口語(yǔ)考試程序并播放考試過(guò)程錄象C.能力等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)第10頁(yè)共10頁(yè)