更新時(shí)間：2021-06-01 03:51:49作者：admin2
?? 中學(xué)生留學(xué)新加坡的弊端：
1。留學(xué)是一種選擇，也是一次在教育上的投資，那么換個(gè)角度其實(shí)也是一種賭博。賭注是你的青春、父母的期待以及留學(xué)經(jīng)費(fèi)。雖然學(xué)生年齡還小，輸?shù)闷?，但是誰(shuí)也不希望孩子落后于同齡學(xué)生。所以帶著一家人期望的孩子會(huì)感到很大的壓力。
??所以，如果有留學(xué)的想法，學(xué)生和家長(zhǎng)都需要有一個(gè)良好的心態(tài)，并能夠?yàn)樽约旱臎Q定做最大的努力。
2。中學(xué)生的年齡比較小，家長(zhǎng)會(huì)額外擔(dān)心學(xué)生的安全問(wèn)題。那么這里建議盡量選擇安全系數(shù)比較高的國(guó)家，另外一些有親戚朋友照顧，或者離中國(guó)比較近的地方先培養(yǎng)孩子的基礎(chǔ)。
??無(wú)論是學(xué)生個(gè)人心理上還是留學(xué)生活上都有一個(gè)相對(duì)的適應(yīng)過(guò)程。等孩子在國(guó)外讀書(shū)適應(yīng)了，心里也成熟了再轉(zhuǎn)到更遠(yuǎn)的地方大家心里都比較踏實(shí)。
3。擔(dān)心孩子年齡小，沒(méi)有辦法和當(dāng)?shù)貙W(xué)生處理好關(guān)系，孩子可能會(huì)有孤獨(dú)感。或者無(wú)法時(shí)時(shí)掌握學(xué)生的狀況。那么和上一點(diǎn)一樣，如果是比較近的國(guó)家會(huì)方便學(xué)生和家長(zhǎng)的聯(lián)系，另外現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)可以學(xué)生和家長(zhǎng)建立很好的橋梁。
??而家長(zhǎng)這邊也可以隨時(shí)和學(xué)生住宿以及學(xué)校老師保持聯(lián)系了解學(xué)生近況。不過(guò)，還是要給家長(zhǎng)一個(gè)小建議，既然打算放手讓孩子飛翔，就要給孩子機(jī)會(huì)成長(zhǎng)。
總的來(lái)說(shuō)，低年齡段留學(xué)各有優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，那么我們的孩子是否適合留學(xué)，適合去哪里，適合什么時(shí)候去確實(shí)是因人而異的，需要具體情況具體分析。
??無(wú)論怎樣，希望學(xué)生們都能夠前程似錦。
中學(xué)生留學(xué)新加坡的優(yōu)勢(shì)：
1。出國(guó)留學(xué)可以開(kāi)闊學(xué)生的眼界，而且對(duì)于很多不喜歡或不適應(yīng)在國(guó)內(nèi)被監(jiān)管和束縛者學(xué)習(xí)的孩子來(lái)說(shuō)，可能會(huì)更喜歡國(guó)外先進(jìn)的思想理念，這種理念和思維方式毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)對(duì)學(xué)生以后的生活和工作態(tài)度有很深遠(yuǎn)的影響。
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而中學(xué)時(shí)代選擇在一個(gè)新的環(huán)境生活和學(xué)習(xí)對(duì)于這個(gè)年齡段來(lái)說(shuō)更容易也更快可以接受和適應(yīng)，經(jīng)過(guò)前期的磨合階段，之后和當(dāng)?shù)赝g學(xué)生共同成長(zhǎng)在思維上、心理上都能夠更好的融入到國(guó)外的生活模式，真正的改變自己的思維方式和人生軌跡。
2。出國(guó)讀書(shū)早一些，學(xué)生更容易會(huì)改掉某些缺點(diǎn)和陋習(xí)，比如說(shuō)懶散，缺乏時(shí)間觀念等等。
??素質(zhì)也會(huì)有很大提高，至少會(huì)養(yǎng)成不隨地扔垃圾、闖紅燈或者在公共場(chǎng)所說(shuō)話很大聲等在國(guó)內(nèi)不自覺(jué)的壞習(xí)慣。當(dāng)然，最好是在質(zhì)量和學(xué)習(xí)環(huán)境有保證的院校讀書(shū)。
3。出國(guó)對(duì)學(xué)生的自律性和毅力是一種極好的鍛煉，當(dāng)然還包括自立的生活能力。出國(guó)留學(xué)能很好的培養(yǎng)學(xué)生吃苦的精神，而這些特質(zhì)當(dāng)然都是越早擁有越利于學(xué)生的未來(lái)的。
??也許幾年的時(shí)間就可以讓學(xué)生擁有一輩子都收益的品質(zhì)和原則。而國(guó)內(nèi)的學(xué)生如果不是經(jīng)歷一些坎坷，而是幸福地在父母的羽翼下成長(zhǎng)，也許就要到真正工作和進(jìn)入社會(huì)以后遇到更大的挫折才會(huì)領(lǐng)悟。
4。從中學(xué)開(kāi)始適應(yīng)國(guó)外的教學(xué)模式和課程，我相信以中國(guó)學(xué)生聰明的頭腦和扎實(shí)的基礎(chǔ)很容易在同學(xué)中嶄露頭角，用我們的付出和實(shí)力得到一張文憑和本事，奠定自己的未來(lái)。
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5。最能得到提升的就是外語(yǔ)了，即使在國(guó)內(nèi)我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)或者其他語(yǔ)言成績(jī)很好，不過(guò)這對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是一個(gè)學(xué)科。但是在國(guó)外這門(mén)學(xué)科將成為我們學(xué)習(xí)和生活的必要工具，而且在國(guó)外的語(yǔ)言環(huán)境里，無(wú)法避免地接觸和應(yīng)用，語(yǔ)言水平的提高會(huì)比在國(guó)內(nèi)快很多。
而我們的中學(xué)生思維模式還沒(méi)有被固定住，如果是英文的話，中學(xué)生在國(guó)內(nèi)所打下的英文基礎(chǔ)一般出國(guó)1個(gè)月左右就可以適應(yīng)基本的英文生活和學(xué)習(xí)環(huán)境了。
??而這是目前我們學(xué)生在國(guó)內(nèi)大學(xué)畢業(yè)都很難達(dá)到的實(shí)用英文水平。
6。另外還有一點(diǎn)就是機(jī)遇。誰(shuí)也無(wú)法預(yù)期將來(lái)會(huì)發(fā)生什么，會(huì)變成什么樣，但年齡比較小的時(shí)候和當(dāng)?shù)貙W(xué)生一起讀書(shū)，更容易沒(méi)有芥蒂的結(jié)交世界各地的朋友，這無(wú)疑也是一大筆換不來(lái)的財(cái)富;或許未來(lái)還有可能移民或者去其他國(guó)家，從此過(guò)上不同的生活也為自己家族的未來(lái)改變了軌跡。
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7。再有，年齡小也好調(diào)頭。如果真的發(fā)現(xiàn)留學(xué)院校、國(guó)家或者留學(xué)本身不適合自己再回國(guó)繼續(xù)讀書(shū)也不會(huì)有太大影響，而且也增長(zhǎng)了自己的見(jiàn)識(shí)和閱歷。但如果是大學(xué)再出去，就要顧慮的多了。