更新時(shí)間:2023-07-31 17:10:40作者:佚名
外國(guó)留師生在中國(guó)(全)
02-14
標(biāo)簽:留師生外國(guó)
本文《外國(guó)留師生在中國(guó)(全)》由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)()02月14日轉(zhuǎn)載于。接到《透視俄羅斯教育》約稿函的時(shí)侯,我倍感十分榮幸,由于可以有機(jī)會(huì)把自己對(duì)于中國(guó)教育、主要是碩士生教育的一些體驗(yàn),和國(guó)外的同事們分享。隨后又認(rèn)為有些壓力,由于和本書(shū)的其他作者相比,我的資歷尚淺。其他作者都是有著多年境外教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、或者學(xué)成回國(guó)從事教育事業(yè)的高手,我也是一個(gè)在就讀的教授研究生。不過(guò)在此之前,我曾在美國(guó)和英國(guó)多所高校及科研機(jī)構(gòu)接受過(guò)研究生水平的教育和輪訓(xùn)。
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得益于得天獨(dú)厚的條件,我或許比許多境外老師有更多參與各類社會(huì)活動(dòng)的機(jī)會(huì),這種與不同個(gè)性、背景的專家和社會(huì)人士交流的經(jīng)歷,讓我有更多直接或則間接的機(jī)會(huì)去比較中日教育的差距。我想我可以從中學(xué)生的視角考量臺(tái)灣中學(xué)及其教授生教育,希望能給讀者另一種角度。我經(jīng)常和周圍的朋友討論對(duì)于現(xiàn)在中俄教育差距的一些想法,在這種談?wù)摰幕A(chǔ)上,結(jié)合我的親身體驗(yàn),從碩士生的科研學(xué)習(xí)和中學(xué)內(nèi)的社會(huì)工作兩個(gè)方面,剖析中日教育之間存在的差距。
日本教授生教育概況
日本對(duì)于學(xué)院的評(píng)定有太多標(biāo)準(zhǔn),還有這些的排行,并且整體上差異并不是巨大。《美國(guó)新聞與世界報(bào)導(dǎo)》(&)每年對(duì)全美各個(gè)學(xué)院的碩士教育有一個(gè)總體排行,而對(duì)于研究生教育的排行通常是分學(xué)科、分專業(yè)的比較。相對(duì)于碩士基礎(chǔ)教育,包括碩士生教育在內(nèi)的研究生教育則愈發(fā)彰顯選擇導(dǎo)師的重要性。因而有個(gè)普遍的現(xiàn)象,這些特別優(yōu)秀的師生會(huì)選擇追隨它們科研領(lǐng)域內(nèi)的一些知名院士,到整體排行并不高的高中完成它們的教授學(xué)習(xí)。
相比較而言,美國(guó)的研究生學(xué)制和中國(guó)不同。美國(guó)的研究生分為本科和碩士?jī)蓚€(gè)階段,而日本這兒的研究生院其實(shí)還有單獨(dú)博士學(xué)位,但大多數(shù)碩士生在學(xué)院結(jié)業(yè)后就直接步入5~6年的教授訓(xùn)練階段。作為通常工科的研究生,尤其是生物醫(yī)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的碩士研究生,一般還會(huì)在前五年之內(nèi)完成中學(xué)安排的核心課程。
碩士生的課堂教育一般都是大班專題講課,數(shù)量從20人到4—5個(gè)人不等,那樣導(dǎo)師就可以有更多機(jī)會(huì)和碩士生討論一些問(wèn)題,此類問(wèn)題太多時(shí)侯并沒(méi)有一個(gè)明晰或則固定的答案。諸如,你們討論近期發(fā)表的一篇專業(yè)文獻(xiàn)的一些試驗(yàn),導(dǎo)師會(huì)問(wèn),你覺(jué)得它們的工作是不是令人信服,它們的數(shù)據(jù)是不是足夠支持它們的推論;或則假如你是研究者,你還能做什么實(shí)驗(yàn)、對(duì)這些方面逐步研究等開(kāi)放式的問(wèn)題。雖然討論的文章并不一定和我們的研究完全一致,并且探討問(wèn)題和解決問(wèn)題的思路是共同的。通過(guò)那樣的學(xué)習(xí),雖然面臨全新的問(wèn)題日本華人留學(xué)生論壇,也不會(huì)驚慌無(wú)措。之外,臺(tái)灣的碩士生課堂極少有固定的用書(shū),生物醫(yī)學(xué)研究領(lǐng)域的知識(shí)更新特別快,這些精典的理論仍在不斷的更新中。文獻(xiàn)討論是日本教授教育一直選用的學(xué)習(xí)方式,通常教授生每位學(xué)期就會(huì)有一定量的科研文獻(xiàn)討論,并且多是選擇最近發(fā)表的科研文獻(xiàn)。在這個(gè)過(guò)程,師生除了要理解文章需要辨證地看待那些數(shù)據(jù),在你們面前剖析文章,探討推論。導(dǎo)師通常都是積極地鼓勵(lì)師生去探討,去嘗試對(duì)那些文獻(xiàn)的異同點(diǎn)、長(zhǎng)處及不足進(jìn)行客觀剖析,并要求師生提出自己的評(píng)價(jià)和建議。這除了讓碩士生愈發(fā)熟悉這個(gè)領(lǐng)域的研究進(jìn)展,并且通過(guò)和博士以及其他老師愈發(fā)直接的交流討論,也鍛練了科研的敘述能力。值得一提的是,一個(gè)好的科研工作還要精確地把自己的觀點(diǎn)傳達(dá)給同行和其他人。
依據(jù)研究生院規(guī)定,每位教授生要選擇起碼三個(gè)不同的試驗(yàn)室做輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)(),在我看來(lái),這個(gè)階段的學(xué)習(xí)以及選擇是十分重要的。每位中學(xué)生運(yùn)用12—16個(gè)禮拜的時(shí)間集中在某...
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與外國(guó)留師生峰會(huì)相關(guān)的新聞資訊
外國(guó)留師生奪回戰(zhàn)
07-19
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出國(guó)留學(xué)網(wǎng)2013年07月19日06時(shí)訊
臺(tái)灣企業(yè)正積極加快採(cǎi)用任何國(guó)籍的全球人才。了解臺(tái)灣人的特征、具有國(guó)際觀的外國(guó)留師生,不僅僅大企業(yè),但是對(duì)涉足境外的中小企業(yè)而言,也都十分期盼她們的戰(zhàn)斗力。
大阪商工會(huì)議所在2013年6月27日舉行首都的中小企業(yè)與法籍留師生共同企業(yè)說(shuō)明會(huì)。超出過(guò)去2次的38家企業(yè)所組成的說(shuō)明會(huì)中,有在臺(tái)灣各中學(xué)及專門學(xué)院上學(xué)的英籍留師生約330人出席。
所有的談話全部以英文進(jìn)行,英籍留師生穿著大衣挺直腰桿的樣子和日籍師生完全相似。在東京學(xué)院研究所學(xué)習(xí)經(jīng)營(yíng)學(xué)等美國(guó)臺(tái)灣留師生高樂(lè)(26歲)表示,希望從事貨運(yùn)等相關(guān)工作,以期成為臺(tái)灣與美國(guó)臺(tái)灣的交流橋梁。
臺(tái)灣企業(yè)積極採(cǎi)用英籍留師生的主要理由,就是由于少子化的關(guān)係,臺(tái)灣國(guó)外市場(chǎng)萎縮,將來(lái)將以製造業(yè)為中心向海外發(fā)展。
2013年,美國(guó)大企業(yè)及中小企業(yè)都對(duì)採(cǎi)用英籍留師生採(cǎi)取積極心態(tài),在會(huì)場(chǎng)內(nèi)可以看到「要榮獲優(yōu)秀人才比以往需要困難」(製造天井起重機(jī)的公司)等聲音。
採(cǎi)用留師生的動(dòng)向并不只有製造業(yè)。出租別墅管理的大和別墅,在2012年11月在日本與臺(tái)灣當(dāng)?shù)仄髽I(yè)設(shè)立合資公司,第一次向境外挺進(jìn)。不僅向日本發(fā)展外,也考慮搶占日本等歐洲地區(qū),採(cǎi)用了解當(dāng)?shù)貭顩r的留師生即是現(xiàn)在的方針。
從美國(guó)國(guó)外的學(xué)院及專門學(xué)院結(jié)業(yè)、結(jié)業(yè)的英籍留師生在美國(guó)企業(yè)供職的數(shù)量在2007年的高峰大約是9,600人,雷曼兄弟經(jīng)濟(jì)風(fēng)暴風(fēng)波后降到約6,000人左右。雖然,2011年度又回復(fù)到約8,000人。由于隨著日幣通縮,製造業(yè)持續(xù)往境外移轉(zhuǎn),還要能在當(dāng)?shù)鼗钴S的人才。
增援留師生就業(yè)的菲律賓資料愿景公司高鵬先生(30歲)剖析了2013年的特徵強(qiáng)調(diào),「日本的目標(biāo)正朝向歐洲的留師生」。其背景就是由于英國(guó)與美國(guó)臺(tái)灣的關(guān)係惡化,出現(xiàn)企業(yè)摸索涉足美國(guó)臺(tái)灣以外地區(qū)之「中國(guó)加一」動(dòng)向。非常是從經(jīng)濟(jì)開(kāi)放深受高度關(guān)注的泰國(guó)籍留師生,更是臺(tái)灣企業(yè)眼里的「金蛋」。
從事建筑工地臨時(shí)資材租賃的日建出租工業(yè),為了尋找2014年在印度國(guó)外開(kāi)辦營(yíng)業(yè)所的黨員候選人而出席了此次的活動(dòng)。由于,泰國(guó)留師生占美國(guó)全部英籍留師生的0.8%,只有115人(2011年5月資料);故對(duì)臺(tái)灣資料愿景公司提出「愿意出兩倍的報(bào)酬,希望還能介紹」的委託。
(出國(guó)留學(xué)網(wǎng))...
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小春美國(guó)留學(xué)峰會(huì):成立網(wǎng)上社區(qū)促留師生交流
07-06
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出國(guó)留學(xué)網(wǎng)()為美國(guó)留師生提供境外新聞:《創(chuàng)立網(wǎng)上社區(qū)促留師生交流》07月05晚報(bào)道。
對(duì)于打算赴日留學(xué)的朋友或是在日華人來(lái)說(shuō),小春英國(guó)留學(xué)峰會(huì)一定不陌生。這個(gè)有將近42萬(wàn)注冊(cè)會(huì)員、日發(fā)帖量約2萬(wàn)條的BBS,之所以會(huì)命名“小春”,取自它的創(chuàng)始人——陳少春昵稱中的一個(gè)“春”字。
創(chuàng)辦“小春”
1999年7月,陳少春負(fù)笈倭國(guó)。出發(fā)前,他為自己的美國(guó)之行做了許多打算,包括搜集臺(tái)灣中學(xué)的資料、留師生上班的信息等等。當(dāng)時(shí)的網(wǎng)路資源不如今天這樣豐富,這種資料獲取不易。陳少春覺(jué)得,假如才能把他們整理下來(lái)放在網(wǎng)上分享,一定可以幫助到更多的人。然后,他確立了小春英國(guó)留學(xué)峰會(huì),提供一個(gè)平臺(tái),免費(fèi)分享留日相關(guān)的信息以及回答網(wǎng)民的提問(wèn)。峰會(huì)創(chuàng)立之初,經(jīng)濟(jì)上捉襟見(jiàn)肘的陳少春只好去同學(xué)家里上網(wǎng)。平日不僅念書(shū)和上班,就是守在筆記本前,管理、維護(hù)峰會(huì)。
不知不覺(jué)間,陳少春的身邊集聚了一幫同學(xué)。它們或是留日師生,或是在日華裔,不求物質(zhì)收益,和陳少春一起打理峰會(huì)事務(wù)。就這么,峰會(huì)不斷發(fā)展壯大,經(jīng)歷了幾次擴(kuò)容改版,成為了留師生和在日華裔學(xué)習(xí)、工作、生活、情感的交流場(chǎng)所。
2003年5月,因?yàn)樵L問(wèn)者很多,還要訂購(gòu)大流量的服務(wù)器,陳少春便發(fā)起了籌款,榮獲一些以前在“小春”得到過(guò)幫助的會(huì)員的積極響應(yīng)。幾天時(shí)間里,2億元人民幣的義籌款項(xiàng)就籌款好了。陳少春說(shuō):“當(dāng)時(shí)規(guī)定了每人捐助不少于5000美元,也就是400塊錢人民幣,但還是有人匯了5萬(wàn)美元來(lái),最后被我退了回來(lái)。”后來(lái),訪問(wèn)量還在持續(xù)上升,陳少春就開(kāi)始在首頁(yè)成立廣告位,掙得的錢拿來(lái)訂購(gòu)服務(wù)器和軟件維護(hù)。而陳少春和峰會(huì)的其他管理者們?nèi)匀皇菬o(wú)償為訪問(wèn)者服務(wù)。
“小春”成長(zhǎng)
目前“小春”的訪問(wèn)者少有人曉得陳少春,由于他在2004年左右早已退出了峰會(huì)。“‘小春’壯大后,我就經(jīng)常在探討,自己為何來(lái)留學(xué),經(jīng)常在維護(hù)網(wǎng)站,也沒(méi)有時(shí)間去接觸美國(guó)社會(huì),接觸更多的人,是不是違反了留學(xué)的宗旨。”于是,陳少春把網(wǎng)站的管理還給了曾經(jīng)一起維護(hù)峰會(huì)的同學(xué),而他自己則埋頭求學(xué)。結(jié)業(yè)后,陳少春在美國(guó)一家旅館餐飲管理企業(yè)集團(tuán)公司供職。雖然是得益于當(dāng)年的峰會(huì)營(yíng)運(yùn)經(jīng)歷,在公司里,陳少春主要負(fù)責(zé)IT建設(shè)和網(wǎng)路渠道開(kāi)拓的工作。
2011年7月,陳少春歸國(guó)。和網(wǎng)路結(jié)下不解之緣的他,任國(guó)外某小型在線旅行服務(wù)公司的美國(guó)區(qū)域初級(jí)主管。“日本是個(gè)旅游資源豐富的國(guó)家,當(dāng)你們想去美國(guó)時(shí),可以到網(wǎng)站上來(lái)尋求更多的資料。通過(guò)美國(guó)旅游,讓兩國(guó)人民在民間才能有更好的交流。”(出國(guó)留學(xué)網(wǎng))
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日本外國(guó)留師生持續(xù)提高美國(guó)留師生跌幅最大
07-31
標(biāo)簽:
《韓國(guó)外國(guó)留師生持續(xù)提高美國(guó)留師生跌幅最大》由07月31晚報(bào)道。
出國(guó)留學(xué)網(wǎng)()07月31日訊據(jù)美國(guó)歐洲經(jīng)濟(jì)英文網(wǎng)報(bào)導(dǎo),數(shù)據(jù)顯示,在韓外國(guó)留學(xué)(微博)生持續(xù)降低。據(jù)臺(tái)灣法務(wù)部出入境外國(guó)人新政本部29日發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示,截止去年6月末,在韓外國(guó)留師生共計(jì)8.1251千人,較今年6月末(8.448千人)提高了3.8%,較去年末(8.4711千人)提高4%。照現(xiàn)今趨勢(shì)發(fā)展,去年底在韓外國(guó)留師生人數(shù)仍將逐步提高。
去年上半年,在韓短期外國(guó)研修生為1.9865千人,較今年同期(1.9636千人)出現(xiàn)小幅下降,但常年留師生卻從今年同期的6.4844千人削減至6.1386千人,增速為5.6%。
在韓外國(guó)留師生近些年來(lái)持續(xù)降低,自2011年末達(dá)到頂峰(8.8468千人)后,今年首次出現(xiàn)衰退,環(huán)比提高4.2%。
尤以居于在韓外國(guó)留師生絕大部份的美國(guó)留師生提高升幅最大,美國(guó)留師生從今年6月的6.0843千人削減至現(xiàn)在的5.4771千人,提高了6072人(9.9%),哈薩克留師生也從4908人提高至4596人。相反,韓國(guó)、美國(guó)、印度尼西亞留師生分別從3044人、877人、742人增至3450人、958人和883人。
某中學(xué)臺(tái)灣語(yǔ)私塾負(fù)責(zé)人表示,美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展減速,出國(guó)留學(xué)的需求較以往有所增長(zhǎng),美國(guó)留師生的降低雖加快了整體留師生的降低,但其他國(guó)家留師生的下降也不能忽略。
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解密留師生論文代寫(xiě):華裔峰會(huì)是"真兇"
08-21
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《揭秘留師生論文代寫(xiě):華裔峰會(huì)是"真兇"》由人民晚報(bào)境外版08月21晚報(bào)道。
師生作假有“內(nèi)情”
人民晚報(bào)境外版報(bào)導(dǎo)國(guó)外社會(huì)對(duì)海歸的過(guò)于諂媚、對(duì)境外人才的盲目崇敬日本華人留學(xué)生論壇,是留師生通過(guò)作假換取美國(guó)學(xué)歷的“催化劑”。在社會(huì)期許的作用下,留師生常常會(huì)為了一紙學(xué)歷“鋌而走險(xiǎn)”。
作為論文代寫(xiě)鏈條中的賣家或?qū)懯郑魩熒镜牡赖率Х妒亲骷俪舐劦闹匾T因。歐美同學(xué)會(huì)非洲和南亞分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)王金寶說(shuō):“現(xiàn)今出國(guó)留學(xué)的美國(guó)中學(xué)生尚且分為兩種人,一種是接受學(xué)位教育,另一種則是單純?yōu)榱四脤W(xué)歷。”抱著拿學(xué)歷的投機(jī)態(tài)度的中學(xué)生,或許會(huì)由于語(yǔ)言、知識(shí)等障礙而未能獨(dú)立完成論文。
此刻,論文代寫(xiě)機(jī)構(gòu)趁虛而入,逼迫一批擁有論文寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)的留師生作為寫(xiě)手,向處于“寫(xiě)作窘境”的留師生拋出“橄欖枝”。
當(dāng)倫敦國(guó)際中學(xué)生新聞網(wǎng)曝出美國(guó)留師生論文代寫(xiě)風(fēng)波后,美國(guó)學(xué)院均指出說(shuō)即便師生被查出論文作假將要面臨嚴(yán)重的懲罰,雇用槍手與作弊頗有差距。但來(lái)自美國(guó)阿得雷德“拼言論”網(wǎng)站的負(fù)責(zé)人盧宜琳及其機(jī)構(gòu)覺(jué)得,關(guān)于論文代寫(xiě),美國(guó)各大學(xué)院并未予以正視,或則它們還未意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性,這必將成為美國(guó)高等教育界的一個(gè)潛在的事件和充滿爭(zhēng)議的問(wèn)題。
華裔峰會(huì)是“幫兇”
新加坡的一個(gè)小型華裔門戶網(wǎng)站,近期轉(zhuǎn)載了本報(bào)上周對(duì)留師生論文代寫(xiě)丑聞的調(diào)查性報(bào)導(dǎo)。但略帶嘲諷意味的是,該網(wǎng)站的另一個(gè)頁(yè)面,卻同時(shí)在為某論文代寫(xiě)機(jī)構(gòu)做廣告。
據(jù)了解,這些境外的英文峰會(huì)都參雜著大量論文代寫(xiě)廣告,而某些網(wǎng)站都是留師生在日常生活中經(jīng)常接觸到的。可想而知,這種無(wú)處不在的廣告很或許已對(duì)留師生形成了潛移默化的影響。
盧宜琳覺(jué)得:“這些華裔峰會(huì)網(wǎng)站經(jīng)營(yíng)者,為了廣告收入,早已舍棄道德標(biāo)準(zhǔn),把大量逼迫師生接受論文代寫(xiě)服務(wù)的廣告放到網(wǎng)站的醒目處。”該機(jī)構(gòu)通過(guò)多種途徑倡議各華裔峰會(huì),移除并拒絕論文代寫(xiě)廣告。
微博、海外華文峰會(huì)等媒體,作為論文代寫(xiě)利益鏈條中的一部份,對(duì)擴(kuò)大論文代寫(xiě)規(guī)模、加速論文作假信息傳播,起著推波助瀾的作用。將論文代寫(xiě)這些違反學(xué)術(shù)規(guī)范和社會(huì)道德的行為大肆傳播,媒體負(fù)有一定責(zé)任。
留學(xué)環(huán)境需“凈化”
論文代寫(xiě)丑聞被揭發(fā)后,這些留師生對(duì)這些摻假行為表示了強(qiáng)烈的抨擊。打開(kāi)某論文代寫(xiě)公司的微博,會(huì)發(fā)覺(jué)許多人發(fā)表評(píng)論,對(duì)其惡劣行為進(jìn)行批評(píng)和嘲諷。同時(shí),這些行為也抨擊了留中學(xué)生群體,污染了留學(xué)環(huán)境,致使國(guó)外美國(guó)社會(huì)對(duì)美國(guó)留師生有了指責(zé)和負(fù)面的評(píng)價(jià)。
“更嚴(yán)重的后果是,假如它們由于買論文而成功過(guò)關(guān),便會(huì)讓它們有‘可以靠作弊榮獲成功’的幻覺(jué),這種雖然會(huì)給未來(lái)的人生埋下一個(gè)定時(shí)手雷。”盧宜琳說(shuō)。
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法國(guó)欲限制外國(guó)留師生中德留師生受影響最大
01-22
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法國(guó)欲限制外國(guó)留師生中德留師生受影響最大,這究竟是怎樣一回事呢?下邊就和出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編一上去了解一下吧,希望通過(guò)這篇文章能幫助到你。
因?yàn)閲?guó)際中學(xué)生數(shù)量下降,法國(guó)學(xué)院正在反省國(guó)際化是否進(jìn)行得太快。據(jù)美國(guó)新聞電視臺(tái)11晚報(bào)道,英國(guó)曼徹斯特學(xué)院近期已宣布將限制外國(guó)留師生,增加入學(xué)門坎,其中美國(guó)和美國(guó)中學(xué)生受影響最大。
“留師生多是件好事,但也應(yīng)當(dāng)設(shè)一個(gè)界限,”阿姆斯特丹中學(xué)教授卡倫·麥克斯近期表示,過(guò)去10年該校國(guó)際中學(xué)生提高4倍多,國(guó)際化的步子邁得太快了。麥克斯說(shuō),現(xiàn)在該校的國(guó)際中學(xué)生比列已達(dá)到達(dá)到15%,在今年入學(xué)的新生中這一比列更是達(dá)到25%。他打比方說(shuō):“設(shè)想一個(gè)大會(huì)堂或大寢室里80%都是來(lái)自歐洲或美國(guó)的中學(xué)生,這是校方不愿見(jiàn)到的。”
英國(guó)負(fù)責(zé)初審師生教育背景和語(yǔ)言水平的機(jī)構(gòu)今年下半年公布報(bào)告稱,曾經(jīng)在英國(guó)見(jiàn)習(xí)的國(guó)際中學(xué)生共11.2千人,是10年前的兩倍。在英國(guó)的留中學(xué)生中,來(lái)自毗鄰國(guó)家塞爾維亞的中學(xué)生最多,共少于2.2千人。再者是美國(guó)留師生,共4300多人。之后依次是來(lái)自美國(guó)、比利時(shí)和荷蘭等國(guó)的留中學(xué)生。日本《大學(xué)》雜志稱,法國(guó)國(guó)際中學(xué)生多,不僅由于該國(guó)教育品質(zhì)高、畢業(yè)生好找工作,還由于當(dāng)?shù)刂袑W(xué)以法語(yǔ)講課的比列高。
留師生比列不斷下降也受到當(dāng)?shù)匾恍┳h員的批評(píng)。倫敦市議會(huì)勞倫斯·伊文斯曾表示,“荷蘭學(xué)院把國(guó)際中學(xué)生當(dāng)作了銅礦”。因?yàn)榱魩熒馁M(fèi)用遠(yuǎn)低于當(dāng)?shù)刂袑W(xué)生,西班牙經(jīng)濟(jì)因而受惠。但與此同時(shí),因?yàn)樽》侩y找,一些留師生卻不得不睡帳蓬。之外也有議員表示,“遷就”留師生的雙語(yǔ)講課現(xiàn)在正在破除英國(guó)教育“去德語(yǔ)化”的傳統(tǒng)。
有學(xué)者警告稱,阿姆斯特中學(xué)限制外國(guó)中學(xué)生的做法或許導(dǎo)致連鎖反應(yīng),并且重創(chuàng)全亞洲,而這將不促使開(kāi)放的教育和人才引入新政。
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外國(guó)留師生申請(qǐng)書(shū)例文
02-25
標(biāo)簽:外國(guó)留師生申請(qǐng)例文清華中學(xué)留師生申請(qǐng)
廣州清華中學(xué)是國(guó)際著名高校,這么外國(guó)留師生假如想申請(qǐng)負(fù)擔(dān)中學(xué)留學(xué)的話,還要怎樣申請(qǐng)呢?跟隨出國(guó)留學(xué)網(wǎng)來(lái)瞧瞧吧!歡迎閱讀。
外國(guó)留師生入學(xué)申請(qǐng)書(shū)范例
申請(qǐng)人認(rèn)真閱讀本表末頁(yè)的留意事項(xiàng)后再填寫(xiě)下述諸項(xiàng):
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1.申請(qǐng)人簡(jiǎn)況/
姓/名/Given
英文名/國(guó)籍/__性別/
出生年月/Dateofbirth:年/月/日/Day
出生地點(diǎn)/Placeof____感情情況/____
簽證號(hào)碼/__佛教信念/
現(xiàn)職業(yè)和工作單位/&
聯(lián)系地址/
郵編/Zip電話/
傳真/E-
2.受教育狀況/
中學(xué)___
在校時(shí)間Year(from/to)
主修專業(yè)ofstudy
所獲學(xué)歷...
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境外:美國(guó)留師生連任臺(tái)灣首個(gè)外國(guó)留師生會(huì)長(zhǎng)
12-13
標(biāo)簽:法國(guó)留師生
2011年12月13日,出國(guó)留學(xué)網(wǎng)報(bào)導(dǎo).
在臺(tái)灣學(xué)習(xí)的外國(guó)留師生正式達(dá)10千人,外國(guó)留師生會(huì)會(huì)長(zhǎng)也應(yīng)運(yùn)而生。
據(jù)新華網(wǎng)引述韓支行報(bào)導(dǎo),慶熙中學(xué)12日表示,來(lái)自美國(guó)北京的留師生賀云(25歲,女)在9日舉辦的日本國(guó)外首次“外國(guó)留師生總會(huì)”選舉中以96%的高票連任會(huì)長(zhǎng)。
賀云是慶熙中學(xué)經(jīng)營(yíng)學(xué)(管農(nóng)學(xué))系3初三師生。她的搭檔是來(lái)自美國(guó)寧夏的酒店管理專業(yè)3初三師生孫志偉(22歲)。三人將在將來(lái)的一年里代表慶熙中學(xué)的1400余名外國(guó)留師生力爭(zhēng)利益。
賀云在競(jìng)選中承諾通過(guò)一對(duì)一的補(bǔ)習(xí)提高留師生的英語(yǔ)水平,提高留師生獎(jiǎng)學(xué)金,提高學(xué)院餐廳飯菜種類,增設(shè)專門針對(duì)留師生的課目。
賀云說(shuō),臺(tái)灣的高中對(duì)國(guó)際化反應(yīng)較快。但學(xué)院掛在嘴上的國(guó)際化雖然只展現(xiàn)在留中學(xué)生數(shù)量上,而留師生們因語(yǔ)言水平不夠遇見(jiàn)這些困難。
連任副會(huì)長(zhǎng)的孫志偉說(shuō),希望小學(xué)提高外國(guó)留師生的獎(jiǎng)學(xué)金。由于考慮到在美國(guó)生活的各類成本,留師生的負(fù)擔(dān)要比美國(guó)中學(xué)生更重。
但是首個(gè)留師生總會(huì)雄心盎然地誕生了,但眼下的困難依舊這些,而最難辦的顯然還是推行與校方交涉的窗口。
據(jù)法務(wù)部統(tǒng)計(jì),截止去年6月,在美國(guó)學(xué)習(xí)的外國(guó)留師生共8.6971千人,而政府的目標(biāo)是在2012年吸引10萬(wàn)名留師生。
《中國(guó)留師生連任臺(tái)灣首個(gè)外國(guó)留師生會(huì)長(zhǎng)-華裔-亞洲新聞》本文來(lái)源:(出國(guó)留學(xué)網(wǎng))...
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2023-07-31 08:07
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