更新時(shí)間：2023-10-29 09:15:10作者：佚名
習(xí)作是決定英語(yǔ)考試成績(jī)的“半壁江山”，因而習(xí)作的勝敗常常決定了整個(gè)數(shù)學(xué)考試的勝敗。這么如何讓考試習(xí)作得高分呢?我認(rèn)為以下幾點(diǎn)必須注意。
1、題和立意凡考試習(xí)作必須審題，緣由是考生要在同一環(huán)境下，作公正的競(jìng)爭(zhēng)。審題，就是要對(duì)試卷詮釋的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審閱和理解，把命題者的意圖讀下來(lái)，把題目的各類限制審清楚，明晰要我寫哪些，如何寫，講到哪些程度，真正做到全面領(lǐng)會(huì)，深刻掌握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。中考習(xí)作衡量明晰規(guī)定，凡審題有問題的試題最后得分通常都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的確切與否是習(xí)作勝敗的關(guān)鍵誘因。立意，就是要作者站在時(shí)代的高度，去觀察、認(rèn)識(shí)生活，提煉主題，使主題彰顯時(shí)代的精神，既反映時(shí)代，也作用于時(shí)代，跳動(dòng)時(shí)代的心跳，促使著時(shí)代的前進(jìn)。文章的“意”，雖然就是作者在體驗(yàn)生活中逐漸蘊(yùn)育而成的一種思想，是作者的主觀認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物，它反映作者的思想水平、認(rèn)識(shí)水平以及在社會(huì)生活中產(chǎn)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。近三年的習(xí)作教改倡導(dǎo)中學(xué)生寫真實(shí)生活、真實(shí)自我，有些朋友忽略了對(duì)文章思想傾向的掌握，看問題不全面，觀點(diǎn)狹隘，更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的新政。雖然現(xiàn)今的中國(guó)社會(huì)政治端午，言論自由，話說(shuō)錯(cuò)了不會(huì)徹查哪些政治問題，但作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，正確的是非觀還是應(yīng)當(dāng)有的。這一點(diǎn)必須注意。
2、標(biāo)題和段落標(biāo)題是文章的耳朵，也是閱卷老師對(duì)文章的第一印象，非常是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題。老話說(shuō)：“秧好一半谷，題好一半文”，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標(biāo)題，文章寫好后其實(shí)是沒有時(shí)間寫標(biāo)題，其實(shí)是忘了補(bǔ)寫標(biāo)題。其實(shí)評(píng)分規(guī)定無(wú)標(biāo)題扣2分，但實(shí)際結(jié)果卻遠(yuǎn)非2分。有人曾做過這樣的實(shí)驗(yàn)，將幾篇寫得較好的習(xí)作，按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類型請(qǐng)兩組老師分別給以閱卷，其分?jǐn)?shù)差距通常都在5分以上。這是由于閱卷老師對(duì)無(wú)標(biāo)題習(xí)作形成了一種心理距離，不知不覺便增加了分?jǐn)?shù)等級(jí)。至于怎樣擬題，我認(rèn)為應(yīng)做到這樣幾條：①確切。指符合文章內(nèi)容，也指措詞造句符合規(guī)范)。②精練。指標(biāo)題詞數(shù)恰當(dāng)。③生動(dòng)。指題目能彰顯出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感受，才能給人一種新鮮感。⑤有意象。指有內(nèi)在的含意。擬題方式多種多樣，可以運(yùn)用修辭擬題，可以引用諺語(yǔ)擬題，可以化用俗語(yǔ)擬題，可以借用詞語(yǔ)擬題，可以套用流行語(yǔ)擬題，也可以巧用其他學(xué)科公式或符號(hào)擬題等等，考生可以按照自己的情況靈活運(yùn)用。段落：考試習(xí)作最忌首、腹、尾三段式的結(jié)構(gòu)。把文章分為幾段更好?千字以內(nèi)的習(xí)作，我認(rèn)為分為5-8個(gè)自然段就可以了。由于自然段分得越自然，越變得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句如同人的眉宇，把首句寫好，“眉清目秀”，整個(gè)段落都顯著精神。
3、文體和內(nèi)容中考習(xí)作試卷對(duì)文體的要求有兩類：一類是規(guī)定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除散文外，其他文體不限”?？忌仨毎匆?guī)定的文體去寫。近幾年中考習(xí)作題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這兒要非常注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這些文體特征寫作，要寫哪些象哪些。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面：不假思考才能想到的東西，絕對(duì)不要寫;稍加思考想到的也不要寫;花上幾分鐘，想他人想不到的內(nèi)容來(lái)寫。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，導(dǎo)致共鳴。議論文切勿大話、套話、廢話，要防止空發(fā)議論，無(wú)病呻吟，濫提標(biāo)語(yǔ)以磨練為話題的作文，亂發(fā)呼吁，空表決心等等。習(xí)作可以虛構(gòu)，“允許”編寫故事，但不等于倡導(dǎo)“編寫故事”，編撰故事要做到“大膽想像，自圓其說(shuō)”。濫編、胡編，絕對(duì)不會(huì)得高分。
4、開頭和結(jié)尾應(yīng)試習(xí)作的開頭結(jié)尾，就是文章的刀尖。平常在課內(nèi)外所學(xué)的各類開頭結(jié)尾的方式完全可以用在應(yīng)試習(xí)作上。不管你使用哪些方式開頭和結(jié)尾，必須做到開頭起筆入題，結(jié)尾點(diǎn)明主旨。為了給評(píng)卷老師一個(gè)好的印象，開頭結(jié)尾千萬(wàn)不要涂擦。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛?。河械陌汛蠖蔚脑牧先糠滦?有的把原本簡(jiǎn)約的原材料進(jìn)行擴(kuò)充;有的開篇擺材料，古今中外，漸漸道來(lái)。開篇松散，占去了大量的篇幅，旁邊的真正應(yīng)當(dāng)說(shuō)的'內(nèi)容卻“千呼萬(wàn)喚不下來(lái)”，有的只是一筆帶過，草草退兵，比列嚴(yán)重失調(diào)，使老師無(wú)法評(píng)判其實(shí)際寫作水平。古人寫文章講求“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的?？捎行┛忌?xí)作來(lái)不及剎尾，或用一句話硬斷，或點(diǎn)上一串省略號(hào)，這樣即便你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會(huì)由于沒有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師評(píng)判一篇文章的優(yōu)劣，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無(wú)論怎樣也應(yīng)是一篇完整的習(xí)作。
5、語(yǔ)言和字?jǐn)?shù)考試習(xí)作語(yǔ)言要規(guī)范確切，具有個(gè)性和活力。不要文白參雜;不要使用他人看不懂的土語(yǔ)和詞匯;少用短句多用長(zhǎng)句;可引進(jìn)部份時(shí)代新詞匯，引用格言格言，引用流行的淺顯歌曲歌詞，引用百姓口頭搖滾，但取向一定要積極向下，真正讓語(yǔ)言亮上去。照理說(shuō)，文章是表情達(dá)意的工具，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短，其實(shí)不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。但考試習(xí)作，作為一種特殊方式的習(xí)作，為了達(dá)到一定的考查目的，并考慮到考試時(shí)間等誘因以磨練為話題的作文，通常對(duì)字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必須依照規(guī)定去做。限最低字?jǐn)?shù)的，一定要寫夠數(shù)目或稍稍超過50—100字才好。假如字?jǐn)?shù)不足，盡管評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，不足字?jǐn)?shù)的，每少50字扣1分，但實(shí)際情況是，字?jǐn)?shù)不足常常被覺得文章內(nèi)容孱弱，分?jǐn)?shù)很難上檔次。限最高字?jǐn)?shù)的，不要超過。否則，給人一種臃腫的覺得，再說(shuō)，習(xí)作寫得長(zhǎng)，花的時(shí)間多，解答后面的題用的時(shí)間少，必將會(huì)遭到影響。倘若沒有限最高字?jǐn)?shù)，通常就是以習(xí)作紙為限，即要在習(xí)作紙條紋內(nèi)行文。千萬(wàn)不要自作多情，超出習(xí)作條紋，以免出力不迎合。
6、書寫和卷面近些年中考習(xí)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，書寫都占相當(dāng)?shù)谋确?。通常不要求寫得好看，但要求書寫整齊易分辨，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書寫也要規(guī)范，非常是格式要正確，句號(hào)、逗號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)不要出現(xiàn)在一行之首;冒號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)前半不出現(xiàn)在一行之末，可以在這種符號(hào)前面擠著寫一個(gè)字;冒號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)后一半不出現(xiàn)在一行之首，可以把這種符號(hào)擠在上一行之末。省略號(hào)、破折號(hào)占兩個(gè)格，不能斷掉，寫不下時(shí)擠在一行之末。至于習(xí)作的卷面，正如人的樣貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是中考習(xí)作，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心里先喜三分，其結(jié)果是可想而知的。
7、檢查與更改考試習(xí)作試卷和其他試卷一樣，做完后也須要認(rèn)真復(fù)查，看有沒有疏漏的錯(cuò)別字，有沒有不通順的語(yǔ)句，有沒有須要調(diào)整的內(nèi)容。審查發(fā)覺了錯(cuò)別字、錯(cuò)用了熟語(yǔ)一定要更改過來(lái)，對(duì)于句段該刪的要?jiǎng)h除，該增的要增補(bǔ)，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能由于更改而影響了卷面的整潔。
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