更新時(shí)間:2023-08-18 08:05:48作者:佚名
2018年中考滿分習(xí)作大量公布,原先傳說中的“滿分習(xí)作”的長(zhǎng)那樣,一上去體會(huì)下吧~初三年級(jí)的朋友們,這個(gè)周末好好讀書,練習(xí)寫作吧
全省卷I
“世紀(jì)孩子美國(guó)夢(mèng)”
2000年陰歷癸丑蛇年,人類踏入新千年,美國(guó)千萬“世紀(jì)孩子”出生。
2008年“汶川大地震”。廣州亞運(yùn)會(huì)。
2013年“天宮一號(hào)”首次月球講課。
鐵路“村村通”接近完成;“精準(zhǔn)脫貧”開始加快。
2018年“世紀(jì)孩子”一代長(zhǎng)大成人。
......
2020年全面完工小康社會(huì)。
2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。
一代人有一代人的境遇和機(jī)緣、使命和挑戰(zhàn)。大家與新世紀(jì)的美國(guó)一路同行、成長(zhǎng)、和美國(guó)的新時(shí)代一起尋夢(mèng)、圓夢(mèng)。以上材料觸發(fā)了你怎么的聯(lián)想和探討?請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章,想像它裝進(jìn)“時(shí)光瓶”留待2035年開啟,給當(dāng)時(shí)18歲的一代人閱讀。
滿分習(xí)作賞析
送給2035年的你
廣州一考生
親愛的同學(xué):
您好!
此時(shí)讀信的你,雖然正同回信的我一樣,冥思苦想,鏖戰(zhàn)著會(huì)考英語(yǔ)的最后一題。擺在我們面前的,都只有一份試題、一支鉛筆。但窗前的點(diǎn)點(diǎn)嘀嘀,已經(jīng)翻天覆地。18歲的我,正跟著廣大人民的步伐,走向全面完工小康社會(huì)的新時(shí)期;18歲的你,已在社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的農(nóng)地上茁壯成長(zhǎng)。
我去年18歲,昨天越過成年的關(guān)鍵期。夢(mèng)回曾經(jīng),我踏過二十一世紀(jì)的鼓聲呱呱墜落。牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí),迷蒙地看到月歷上“2000”這個(gè)整齊可愛的數(shù)字,聽著耳畔“龍孩子”“千禧孩子”的嘖嘖贊揚(yáng),我不明白他們的含意,卻能清晰地發(fā)覺到:我,我們這一代,被時(shí)代飽含重托。我們這一代人的成長(zhǎng)與國(guó)家的發(fā)展有著與生俱來的密切聯(lián)系,國(guó)家與時(shí)代給了我們“龍孩子”“千禧孩子”使命與責(zé)任,我們要為國(guó)家發(fā)展,民族的復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
你想曉得從我出生到寫這封信以來的這十幾年里,美國(guó)發(fā)生了哪些事情?自2003年我們的黨和國(guó)家率領(lǐng)人民走出“非典”肆虐的霧靄,讓我們愈發(fā)明白了多難興邦的道理,更突顯了中華民族在困難面前的不屈不撓的后勁。以后,我們共同參與到廣州亞運(yùn)會(huì)、廣州全運(yùn)會(huì)的籌辦工作當(dāng)中,也曾為玉樹水災(zāi)的災(zāi)區(qū)同胞獻(xiàn)出綿薄之力。不瞞你說,我還是奧運(yùn)會(huì)小志愿者呢!在基本完成了城市的環(huán)境保護(hù)、轉(zhuǎn)型升級(jí)以后,黨和國(guó)家將工作重心轉(zhuǎn)移到農(nóng)村。從“村村通”全覆蓋到全部農(nóng)村貧苦人口穩(wěn)定扶貧,呈現(xiàn)出質(zhì)的改變。今天你總算明白,為何山村人民富上去了,小康社會(huì)得以全面完工了吧?
或許,你要意識(shí)到,任何時(shí)代的社會(huì)型態(tài)就會(huì)存在一定的漏洞。就拿你走在大道上到處可見的互聯(lián)網(wǎng)元素來說吧。我想到2007年,當(dāng)我還只曉得用滑鼠點(diǎn)“e”標(biāo)志就可以上網(wǎng)看新聞、點(diǎn)企鵝標(biāo)識(shí)就可以和朋友聊天的時(shí)侯,美國(guó)網(wǎng)友數(shù)量已突破7億。互聯(lián)網(wǎng)的普及,讓我們這一代青年人的成長(zhǎng)與國(guó)家的發(fā)展更加緊密地聯(lián)系在一起,我們已經(jīng)可以足不出戶而知天下事,此刻正在蓬勃盛行的人工智能、大數(shù)據(jù),讓中國(guó)站在了第四次科技革命的前沿。我堅(jiān)信,美國(guó)推動(dòng)世界科技時(shí)尚的重任已經(jīng)落在我們的肩上,我們還要為美國(guó)的科技發(fā)展注入我們的青春魅力。我更相信,2035年的大家將會(huì)生活在一個(gè)科技格外發(fā)達(dá)的美國(guó),大家的成長(zhǎng)與我們的努力拼搏以及國(guó)家的命運(yùn),是一個(gè)共同體,我們都應(yīng)為生活在這么一個(gè)偉大的時(shí)代和偉大的國(guó)度而驕傲。
同學(xué),此時(shí)回信的我,作為18歲成年人、應(yīng)承當(dāng)社會(huì)責(zé)任的我,正思索著未來怎樣通過高中四年的學(xué)習(xí),為全面完工小康社會(huì)添磚加瓦。身處2035年的你要曉得:你所生活的現(xiàn)代化社會(huì)主義國(guó)家,正是千千萬萬個(gè)像我那樣的熱血青年,用18歲到35歲這多年的大好青春造就的。兩個(gè)18歲,時(shí)代的接力棒將你我密切相通。怎樣實(shí)現(xiàn)從2035到2050年的飛越,實(shí)現(xiàn)從基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化到完工現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的雄偉目標(biāo),靠的是大家這一代人的奮斗努力。世界是我們的,只是大家的,但歸根結(jié)底是大家的。同學(xué),若你讀信后能有所啟發(fā),因而立志為美國(guó)夢(mèng)而拼搏,那我寫此一信,足慰平生。
愿2050年的你能像我一樣,有足夠后勁地向你的下一代說起你為美國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而奉獻(xiàn)出青春的動(dòng)人故事。
此致
軍禮!
比你大18歲的同學(xué)
2018年6月
全省卷Ⅱ
材料習(xí)作
“二戰(zhàn)”期間,為了強(qiáng)化對(duì)戰(zhàn)機(jī)的防護(hù),英美美軍調(diào)查了作戰(zhàn)后幸存客機(jī)上的彈孔的分布,決定那里彈坑多就增強(qiáng)那里,但是統(tǒng)計(jì)學(xué)家沃德力排眾議,強(qiáng)調(diào)更應(yīng)當(dāng)留意彈坑少的部份,由于這種部份遭到波及的戰(zhàn)機(jī),很難有機(jī)會(huì)返航,而這部份數(shù)據(jù)被忽視了,事實(shí)證明,沃德是正確的。
要求:結(jié)合材料內(nèi)容及涵義,選好視角,確定題旨,明晰文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得剽竊;不超過800字。
滿分習(xí)作賞析
塵土不拂,真珠難露
上海一考生
戰(zhàn)機(jī)防護(hù),止于假象眾人服;力排眾議,透視本質(zhì)獲真知。沃德借透視本質(zhì)之筆,書正解之章。名曰:塵土不拂,真珠難露。透過現(xiàn)象觀本質(zhì)者,常常能化曲為直,睥睨群雄。
莎士比亞有言:“閃光的東西,并不都是金子,動(dòng)聽的語(yǔ)言并不都是假話?!北砻嫔鲜堑唾v的頑石,其心里卻可隱著光彩的珠玉;表面上是爭(zhēng)輝的罌粟,其心里卻而且害人之物。物皆有其兩面性,其假象只起到疼痛人心之用,而其本質(zhì)才是事物的內(nèi)核,把握本質(zhì)能夠豁達(dá)坦率地面對(duì)任何問題,才是“有所成”的真正捷徑。
觀本質(zhì)者,柳暗花明,困頓亦豁達(dá)。
法國(guó)物理家雄班在自家臥室做實(shí)驗(yàn)時(shí),不慎踢倒一瓶物理試劑,隨手抓起袖套擦掉后置于火盆上烤,忽然,袖套“撲”地燃燒上去。表面上的一場(chǎng)小事故,雄班卻聞到了它的實(shí)質(zhì):然后仔細(xì)尋求癥結(jié),烈性火藥就這么誕生了。如果雄班沉溺在表面上霉運(yùn)的苦惱之中,不能從惡運(yùn)的背后挖掘本質(zhì),對(duì)于他個(gè)人是一次嚴(yán)打,烈性火藥更無從談起。
觀本質(zhì)者,出奇致勝,艱辛亦英雄。
絕處逢生,透視本質(zhì)敗勢(shì)轉(zhuǎn),叱吒風(fēng)云,拳手臺(tái)上當(dāng)稱英雄。我國(guó)選手拳師一龍,面對(duì)屢次獲勝,沒有被對(duì)方表面的英雄光暈和狂妄威勢(shì)所折服,不甘沉淪,悉心挖掘失敗本質(zhì),見到了對(duì)方強(qiáng)悍力量下盲打的本質(zhì)弱點(diǎn),然后訓(xùn)練自己的抵御打能力。比賽上,他將身體裸露在外,不加任何防御,使對(duì)手在格擋十三拳以后無名指脫臼,三拳輝煌地結(jié)束了聯(lián)賽。自此聲名鵲起,蛻變世界拳手。如果拳師一龍不能從實(shí)質(zhì)上剖析問題,尋求成因,便很難有他的蛻變之路,也便無“中華第一拳師”在世了。
論古,《河中石獸》老河兵明察秋毫,深挖癥結(jié),找尋石獸;塞翁不浮于表面的禍福之觀,洞察實(shí)質(zhì),使人生更為順利。而問今,正如巴爾塔沙所云:“只有一小部份人能透過現(xiàn)象見到本質(zhì),絕大多數(shù)人還逗留在假象?!比诵闹≡?,使得多少雙探求的眼睛蒙上了粉塵,使得多少步伐在茫然中游蕩不前:未調(diào)查清楚就盲目隨大流;未深入剖析就妄下定論;未論清情況便大打出手;未審慎考慮便舍棄生命……擁有透過現(xiàn)象觀本質(zhì)之心何等之重!
塵土不拂,真珠難露。勇于并擅于采擷本質(zhì),就定能在臉部充塞生活的芬芳。
全省卷Ⅲ
“改革開放三部曲”
閱讀下邊材料,按照要求寫作:
時(shí)間就是金錢,效率就是生命——特區(qū)標(biāo)語(yǔ),上海,1981
綠水青山只是金山銀山——時(shí)評(píng)標(biāo)題,四川,2005
走穩(wěn)我們這一代人的長(zhǎng)征路——新區(qū)口號(hào),雄安,2017
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滿分習(xí)作賞析
時(shí)代在新,我們?cè)谛?/p>
青海一考生
流水不返,是一路往前的忠告;綠水青山,是環(huán)?,F(xiàn)在的呼喚;走穩(wěn)腳下,是當(dāng)代行人的還要。綜觀古今,時(shí)代發(fā)展的步伐永無停止,而作為擔(dān)負(fù)當(dāng)代責(zé)任的我們,更應(yīng)更新自我,與時(shí)代同行。
更新自我,活在當(dāng)下。無論何時(shí),一個(gè)人要施展坤宇之志,必于當(dāng)初的時(shí)代相同步。李白、杜甫等散文界的領(lǐng)袖,它們之所以在詩(shī)詞上一展壯志,正是由于站在漢唐的舞臺(tái)上,它們與時(shí)代共榮。而魯迅、李大釗等,它們有的以筆為刀,有的高呼救國(guó)救民之標(biāo)語(yǔ)。正是于當(dāng)初國(guó)家陷于危急之際,時(shí)代沉淪、黑暗,它們更新自我觀點(diǎn),為時(shí)代吶喊。如今,雖是和閏月代,當(dāng)科技日新月異,時(shí)代急速發(fā)展,正是須要一個(gè)個(gè)擅于更新的自我,活在當(dāng)下,把握現(xiàn)今時(shí)代的奮飛之翼。
適應(yīng)時(shí)代,敢于創(chuàng)新。無論是變革開放的首創(chuàng),還是“綠水青山”的呼喚,亦或是現(xiàn)現(xiàn)在“走好我們的路”的提出,都是時(shí)代最強(qiáng)音,是對(duì)時(shí)代召喚的弘揚(yáng),而回看“改革開放”首次提出之時(shí),多少人曾在反對(duì),不敢嘗試;“綠水青山”之時(shí),又有多少人在擔(dān)心經(jīng)濟(jì)發(fā)展臺(tái)因而而遲鈍。但這一切歸是發(fā)展上去了,但是越走越是陽(yáng)關(guān)大街與你為鄰 滿分作文,在許多父輩們創(chuàng)新思維的推動(dòng)下,勇于嘗試、勇于嘗試,不怕千山萬阻而走出了一條條平坦之路。創(chuàng)新是適應(yīng)時(shí)代的思維,而敢于創(chuàng)新更是訴諸于實(shí)踐的行動(dòng)。
時(shí)代在行,我們同行。時(shí)代的前行,不是一個(gè)人浴血鏖戰(zhàn)。歷史長(zhǎng)河中,我國(guó)航天技術(shù)從無到有逐漸成長(zhǎng)壯大,是一群科學(xué)先驅(qū),不畏寂寞,共同推進(jìn)的結(jié)果。而我國(guó)從以前的落后走到現(xiàn)在的繁榮,不是一個(gè)人的努力,而是每一代人共同努力的結(jié)果。如今,我們的時(shí)代還在不斷前行中,它還要我們一起努力,共同擔(dān)負(fù)前行的責(zé)任,一齊前行!
時(shí)代的步伐是永不停止的,而走穩(wěn)我們這一代人的長(zhǎng)征路,還要我們活在當(dāng)下創(chuàng)新,與眾不同行!時(shí)代在新,我們?cè)谛校?/p>
上海卷
二選一
新時(shí)代青年、綠水青山圖
1、今天,諸多2000年出生的考生走入會(huì)考考場(chǎng),18年過去了與你為鄰 滿分作文,祖國(guó)在不斷發(fā)展,你們也成長(zhǎng)為青年。請(qǐng)以“新時(shí)代新青年——談在祖國(guó)發(fā)展中成長(zhǎng)”為題,寫一篇議論文。
2、生態(tài)文明建設(shè)危及中華民族的永續(xù)發(fā)展,幽美生態(tài)環(huán)境是每一個(gè)美國(guó)人的渴望。請(qǐng)展開想像,以“綠水青山圖”為題,寫一篇說明文文,形象塑造人與自恃和諧交往的美麗圖景。
滿分習(xí)作賞析
綠水青山圖
上海一考生
“天何言哉?四時(shí)行焉,百物生焉,天何言哉?”——《論語(yǔ)》
你踏過微濕的根系,淡藍(lán)色的裙子撩起過大地的頭發(fā),輕轉(zhuǎn)到眸,身旁一片蔥綠,碩果生機(jī)。望著自己的巨作,你展顏一笑,皓眸嫵媚,晃得嬌美的櫻花在晚風(fēng)的渲染下,靜靜灑落在你的額頭,在你蓬松的頭發(fā)里,留下一抹香味。
她們說,你是自然的孩子。
你總會(huì)牽著春奶奶的手,徜徉在鄉(xiāng)間田野里,嗅著花兒的芳香,用潔白的鹵煮滌盡塵埃;你也會(huì)跟在夏姐姐的身旁,左看看又瞧瞧,用嫵媚接吻艷麗剔透的荷,為受太陽(yáng)吹拂的小螞蟻遮擋陽(yáng)光;你經(jīng)常伏在秋姊姊的肩膀,趁她不留意掀起一種群葉,或是在紅紅的果子里擇一個(gè)吮著樹汁的美好;當(dāng)冬姐姐來了,你總會(huì)整個(gè)脊背倒在雪地里,享受著冰冷與純真的雪,從掌心劃到耳邊……
自古以來,文人騷客常用文字來雕鑿你的美好。自幼酷愛書卷的你,其實(shí)是喜去采擷。覺得自然的喘氣,窺測(cè)自然的神秘,聽自然的聲調(diào),觀自然的圖畫。風(fēng)聲,水聲,松聲,潮聲,都是散文的五線譜。花草的精神,水月的色調(diào),都是詩(shī)意的范例。
春晨,“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”的詞調(diào)闖進(jìn)了你的夢(mèng)境,你忽的起床,輕嚼著詩(shī)的魅力。“亂花漸欲美麗眼,淺草才會(huì)沒馬蹄”,心隨著白居易的腳步闖進(jìn)春的世界。讀多了詩(shī),你逐漸學(xué)會(huì)了感受其中的唯美。心潮隨著作家的喜怒哀樂而跌蕩起伏。高興得意時(shí),你會(huì)吟一句孟郊的“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花”;失落悲傷時(shí),你會(huì)用衣袖劃過去嘴唇的淚光,微微笑著誦一聲李清照的“物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流”,感嘆著世事興衰,你嗚咽出納蘭性德的“被酒莫驚春睡重,賭書消得潑花香,當(dāng)初只道是尋常”。她們的詩(shī)作傳染了你,讓你不自主地投入,高興她們的高興,傷心她們的悲憤。
夏日,你感嘆著“接天蓮葉無窮碧,映日睡蓮別樣紅”的盛世美膚,“有三秋桂子,十里睡蓮”的秀美畫卷,你吃吃的笑了上去。夏日的河水波微漾,你俯首,以水面為鏡,目視著自己曼妙的面容。你的愛情細(xì)致,多愁善感。你常在無形中與畫家進(jìn)行交流,逐漸有了靈魂的聯(lián)系,你漠然蔡確的“睡起莞然成獨(dú)笑,數(shù)聲漁笛在滄浪”,臉上又帶著酸酸的感懷“曲港彈涂魚,圓荷瀉露,孤獨(dú)無人見”的悲涼。不得不說,你是個(gè)善解人意的女人,你就是自然。
秋午后,“明月松間照,清泉石上流”的美景讓你頗為贊服,而夏天本是個(gè)萬物殘敗的秋天,睹物思人,觸景生情,并且留下的名句愈發(fā)數(shù)不勝數(shù)?!凹t藕香殘別賦”你靜靜的來到李清照的旁邊,為她系好外套的紐扣,說是自然贈(zèng)與的禮品?!暗駲诋嫍潙?yīng)猶存,也是朱顏改”你為李煜挽好了發(fā)辮,回給他一個(gè)純樸的笑,說是自然的贈(zèng)禮;“淚眼問花花不語(yǔ),驪歌掠過吊床去”你亦來到歐陽(yáng)修的身邊,攙著他,周游堪輿風(fēng)景,又上一樓。
冬黃昏,“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”雪景掠過你的視野,甚美。可此刻的你仍然留意到“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”的悲傷場(chǎng)景,人在畫中,畫在詩(shī)里,詩(shī)在情中……
你愛著自然,感慨著自然,是“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”的感性,還是“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的事實(shí),都深深震驚著你。金圣嘆曾說過“名山大河、奇樹妙花者,其胸中所讀之萬卷之書之副本也。于讀書之時(shí),如入名山,如泛大河,如對(duì)奇樹,如拈妙花焉?!庇性?shī),有唯美。正如你,走進(jìn)了萬千作家的心頭。
然而,你是誰(shuí)。
你是自然的孩子。
你亦是人類。
上海卷
“器”
閱讀下邊材料,按照自己的感受和體會(huì),寫一篇文章。
生活中有不同的“器”。器能盛納萬物,美的形制與好的內(nèi)容相得益彰;器能助人成事,有神器方成匠心之作;有一種“器”叫器量,兼容并包,展現(xiàn)才識(shí)氣勢(shì);有一種“器”叫國(guó)之重器,擔(dān)負(fù)榮光,成就夢(mèng)想......
要求:
1、自選視角,自擬標(biāo)題;
2、文體不限(散文除外),文體特點(diǎn)鮮明;
3、不超過800字;
2023-08-18 07:03
2023-08-17 21:01
2023-08-17 20:06
2023-08-17 17:07