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山西農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)于1923年，現(xiàn)為美國(guó)特色高水平高職學(xué)院（A檔）建設(shè)單位、國(guó)家示范性高職高校。歷經(jīng)百年風(fēng)雪，秉持建校之初的“育心、育腦、育手”的“三育”理念，經(jīng)過幾代人的探求創(chuàng)新，學(xué)校已發(fā)展成為以漁業(yè)類專業(yè)為主體的綜合型高等職業(yè)高校，產(chǎn)生了以本部學(xué)校和茅山學(xué)校相協(xié)同，四川農(nóng)博園和四川茶博園相呼應(yīng)的辦學(xué)格局。校區(qū)占地面積6000余畝江蘇牧院官網(wǎng)，建筑面積33萬(wàn)平方米江蘇牧院官網(wǎng)，在校生12000多人。現(xiàn)設(shè)10個(gè)二級(jí)分院、42個(gè)專業(yè)，其中，2個(gè)美國(guó)特色高水平專業(yè)群、4個(gè)市級(jí)高水平專業(yè)群、12個(gè)國(guó)家重點(diǎn)專業(yè)、19個(gè)省重點(diǎn)專業(yè)，覆蓋農(nóng)林牧漁等12個(gè)專業(yè)大類，主持建設(shè)4個(gè)國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)。大學(xué)積極舉辦現(xiàn)代職業(yè)教育機(jī)制探求，與蘇州中學(xué)、南京農(nóng)業(yè)中學(xué)、揚(yáng)州中學(xué)、江蘇海洋學(xué)院等聯(lián)合舉辦“4+0”“3+2”本科層次技術(shù)技能型人才培養(yǎng)。

作為全省山村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校，學(xué)校高尺寸成立山村振興學(xué)校，悉心打造山村振興輪訓(xùn)課程機(jī)制，用心構(gòu)筑“亞夫科技服務(wù)團(tuán)隊(duì)”，舉行技術(shù)輪訓(xùn)、科技指導(dǎo)、成果推廣等社會(huì)服務(wù)，構(gòu)建了“一棵小樹富村民、一粒種籽強(qiáng)林業(yè)、一片樹葉美農(nóng)村”的“三張名片”。學(xué)校高站位展現(xiàn)“定制村干”品牌，相繼與全國(guó)86個(gè)縣（市、區(qū)）合作，培養(yǎng)專業(yè)強(qiáng)、能吃苦、能留住、能干好、能管理、能創(chuàng)新的高素養(yǎng)技術(shù)技能農(nóng)科人才，為山村振興提供了堅(jiān)固的人才支撐，學(xué)校高站位舉行對(duì)口增援，與湖北、青海、西藏、新疆等地的一些地方政府、高校舉辦黨員輪訓(xùn)、師資交流、團(tuán)學(xué)交流、科技開發(fā)等領(lǐng)域的對(duì)口增援合作，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)農(nóng)林人的使命擔(dān)當(dāng)。

學(xué)校堅(jiān)持深耕農(nóng)村辦高職、堅(jiān)持紅綠融合育人才，秉持“課堂移村口、師生到田頭、成果進(jìn)農(nóng)民、論文寫大地”的辦學(xué)思路，取得了豐碩的辦學(xué)成果：先后獲得國(guó)家教學(xué)成果金獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)；入選全省推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育變革示范院校、黃炎培優(yōu)秀中學(xué)、全國(guó)結(jié)業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)50強(qiáng)大學(xué)、全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)50強(qiáng)大學(xué)、全國(guó)高職高校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)和全省高職高校國(guó)際影響力50強(qiáng)等榮譽(yù)。大學(xué)牽頭成立的美國(guó)現(xiàn)代林業(yè)職教企業(yè)集團(tuán)，成為首批國(guó)家示范性職教企業(yè)集團(tuán)。大學(xué)在2019、2020、2021和2022連續(xù)四個(gè)年度獲評(píng)全國(guó)大學(xué)綜合考評(píng)第一等次。

辦學(xué)條件

師資隊(duì)伍。南京農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)校高度注重師資隊(duì)伍建設(shè)，現(xiàn)有專任班主任666人，其中，中級(jí)職稱的班主任249人，占比37.39%，正中級(jí)職稱69人。專任班主任中有國(guó)家教學(xué)名師3人，安徽省教學(xué)名師6人，國(guó)務(wù)院津貼學(xué)者、江蘇省林業(yè)產(chǎn)業(yè)機(jī)制首席學(xué)者、江蘇省突出貢獻(xiàn)學(xué)者、江蘇省“333安裝工程”、江蘇省“青藍(lán)安裝工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人、江蘇省“六大人才高峰”等高層次人才140多人，國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，市級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)13個(gè)，市級(jí)科技團(tuán)隊(duì)6個(gè)。

試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)。建有湖南農(nóng)博園、江蘇茶博園兩中校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。基地建有水稻生產(chǎn)、園林安裝工程、畜牧生產(chǎn)和柑桔生產(chǎn)等5個(gè)教學(xué)工場(chǎng)和動(dòng)物車間化育秧、植物保護(hù)、農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用等6大實(shí)訓(xùn)中心，建有國(guó)家北方丘陵地區(qū)苜蓿種籽養(yǎng)殖基地、國(guó)家北方鄉(xiāng)土行道樹良種繁殖基地、江蘇省現(xiàn)代園藝安裝工程中心、江蘇省茶葉科技創(chuàng)新公共技術(shù)服務(wù)中心等24個(gè)重點(diǎn)校企平臺(tái)。現(xiàn)已成為融教學(xué)實(shí)訓(xùn)、科技研制、成果轉(zhuǎn)換、科普教育及休閑旅游為一體的綜合性平臺(tái)。

校區(qū)建有全省職業(yè)高校技能競(jìng)賽漁業(yè)技能競(jìng)賽決賽基地，承當(dāng)全省漁業(yè)技能競(jìng)賽園林水景設(shè)計(jì)、新城疫抗原測(cè)量、植物組織培養(yǎng)、藝術(shù)花藝、小昆蟲放療、農(nóng)業(yè)機(jī)械修理、種子品質(zhì)檢查、手工制茶、農(nóng)產(chǎn)品檢驗(yàn)等所有賽事項(xiàng)目。

辦學(xué)措施

學(xué)校仍然堅(jiān)持農(nóng)林職教的辦學(xué)方向，建立了以服務(wù)“三農(nóng)”為宗旨，能力培養(yǎng)為核心，走校企一體化之路的辦學(xué)觀念和“課堂移村口、師生到田頭、成果進(jìn)農(nóng)民、論文寫大地”的弘揚(yáng)思路，產(chǎn)生了鮮明的辦學(xué)特色。

政校行企聯(lián)動(dòng)，創(chuàng)新辦學(xué)制度體系。與揚(yáng)州市政府合作共創(chuàng)山東農(nóng)博園和四川茶博園。與揚(yáng)州市人民政府、省看守所管理局、南京市蓬萊區(qū)政府、鹽城阜寧區(qū)政府合作，政府出資助學(xué)、招生招工一體進(jìn)行雙主體德育，適崗培養(yǎng)農(nóng)村經(jīng)營(yíng)管理骨干和新型職業(yè)農(nóng)戶。2017年，市委組織部“定制村干”班進(jìn)駐學(xué)校。產(chǎn)學(xué)研合作成立職教企業(yè)集團(tuán)，學(xué)校以“人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、師資鏈、信息鏈和成果轉(zhuǎn)換鏈”為紐帶，以合作雙贏為目標(biāo)，與袁隆平漁業(yè)高科技有限公司共同牽頭成立了美國(guó)現(xiàn)代林業(yè)職教企業(yè)集團(tuán)。作為教育偏旁批“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)單位，與北京光明乳品集團(tuán)、江蘇紅太陽(yáng)企業(yè)集團(tuán)、江蘇亞振企業(yè)集團(tuán)、艾貝爾寵物診所等企業(yè)合作，推動(dòng)“現(xiàn)代學(xué)徒制”的人才培養(yǎng)方式變革，開設(shè)訂單班，政企雙主體共同培養(yǎng)漁業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理和服務(wù)高素養(yǎng)技術(shù)技能型人才。積極舉辦現(xiàn)代職業(yè)教育機(jī)制建設(shè)，與合肥農(nóng)業(yè)中學(xué)、揚(yáng)州中學(xué)、金陵科技大學(xué)舉行聯(lián)合培養(yǎng)碩士層次技術(shù)技能型人才。與揚(yáng)州中學(xué)、南京培華學(xué)校等高校聯(lián)合創(chuàng)辦4+0、3+2、3+3等專業(yè)9個(gè)。

校企創(chuàng)著力，培養(yǎng)技術(shù)技能型人才。立足校外實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，推行項(xiàng)目教學(xué)、課題研究、師生承包、工學(xué)交替；借助校內(nèi)共創(chuàng)或共享型平臺(tái)（如職教企業(yè)集團(tuán)內(nèi)企業(yè)平臺(tái)），舉辦綜合實(shí)訓(xùn)、頂崗見習(xí)、創(chuàng)業(yè)孵化；借助大學(xué)草皮、苗木、茶葉、果蔬、種業(yè)等科技產(chǎn)業(yè)平臺(tái)，推動(dòng)產(chǎn)教結(jié)合、學(xué)研結(jié)合、創(chuàng)新實(shí)踐、成果轉(zhuǎn)換。緊扣農(nóng)、林、牧、農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)等創(chuàng)業(yè)教育版塊，融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育于人才培養(yǎng)全過程培養(yǎng)師生的職業(yè)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

人才培養(yǎng)與社會(huì)服務(wù)并重，致富一方百姓。充分運(yùn)用科技、人才、信息優(yōu)勢(shì)，積極推廣新品種、新技術(shù)、新機(jī)制，服務(wù)推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。以科技研制平臺(tái)為借助推廣的草業(yè)、應(yīng)時(shí)獼猴桃、茶業(yè)、彩葉花木、種業(yè)等五大產(chǎn)業(yè)，現(xiàn)已被省政府確定為丘陵地區(qū)優(yōu)勢(shì)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。以產(chǎn)業(yè)推動(dòng)、科技推動(dòng)、企業(yè)推動(dòng)、培訓(xùn)驅(qū)動(dòng)的形式，積極涉足林業(yè)科技推廣主戰(zhàn)場(chǎng)，努力服務(wù)推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。學(xué)校分別與河北龍井、新疆喀什、西藏日喀則簽署結(jié)親扶貧戰(zhàn)略合同，舉行東部對(duì)口增援工作，推動(dòng)?xùn)|部地區(qū)農(nóng)牧產(chǎn)業(yè)及職業(yè)教育發(fā)展。

堅(jiān)持面向國(guó)際，加強(qiáng)對(duì)外交流與合作。大學(xué)堅(jiān)持走國(guó)際化、特色化辦學(xué)公路，主動(dòng)融入和服務(wù)“一帶一路”倡議，不斷創(chuàng)新職業(yè)教育對(duì)外合作機(jī)制，在職業(yè)教育和文化國(guó)際交流中發(fā)揮積極作用。現(xiàn)在大學(xué)已與10多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的10余所大學(xué)、教育機(jī)構(gòu)健全了常年合作關(guān)系。現(xiàn)有誠(chéng)懇現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園、中法漁業(yè)輪訓(xùn)和山村振興服務(wù)中心、農(nóng)業(yè)對(duì)外合作科技支撐與人才輪訓(xùn)基地等合作項(xiàng)目和平臺(tái)3個(gè)，每年抽調(diào)近50名班主任出國(guó)(境)訪問和研修，抽調(diào)近60名中學(xué)生出國(guó)(境)交流學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，有來自保加利亞、加納、尼日利亞、剛果(金)、老撾等國(guó)家近200名脫產(chǎn)留師生在校學(xué)習(xí)林業(yè)技術(shù)類相關(guān)專業(yè)。2016年大學(xué)獲得“全國(guó)高等職業(yè)高校國(guó)際影響力50強(qiáng)大學(xué)”。2018年獲得亞太職業(yè)高校影響力50強(qiáng)。2018年11月，與泰國(guó)中老友誼小學(xué)共創(chuàng)我院東南亞學(xué)校即將落成，與北京農(nóng)業(yè)學(xué)院簽署留師生教育培養(yǎng)合作合同，為文憑留師生打通升學(xué)途徑，在我院掛牌設(shè)立“南京農(nóng)業(yè)學(xué)院外國(guó)留師生見習(xí)基地”。3門課程獲準(zhǔn)為“江蘇大學(xué)外國(guó)留師生英語(yǔ)講課市級(jí)精品課程”。

辦學(xué)成果

學(xué)校“農(nóng)科專業(yè)工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)高職人才制度與機(jī)制的創(chuàng)新與實(shí)踐”榮獲國(guó)家職業(yè)教育教學(xué)成果金獎(jiǎng)，“建園林工作室育高職園林技術(shù)精英人才的創(chuàng)新與實(shí)踐”獲國(guó)家職業(yè)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。作為第2完成單位參與的“茶園生產(chǎn)機(jī)械化作業(yè)技術(shù)集成應(yīng)用”和第3完成單位參與的“設(shè)施草莓新品種及挖潛增效關(guān)鍵技術(shù)集成與推廣”兩項(xiàng)成果入選2016—2018年度全省農(nóng)牧農(nóng)業(yè)豐收獎(jiǎng)。

人才培養(yǎng)水平明顯提高。大學(xué)先后完工了12個(gè)國(guó)家重點(diǎn)專業(yè)，19個(gè)省重點(diǎn)專業(yè)，主持建設(shè)4個(gè)國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)，完工了6門國(guó)家精品資源共享課程，11門市級(jí)以上精品課程，造就了2個(gè)國(guó)家級(jí)和13個(gè)市級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)了3名國(guó)家級(jí)和6名市級(jí)教學(xué)名師。近十年來，立項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目8項(xiàng)、中央財(cái)政農(nóng)業(yè)科技推廣項(xiàng)目5項(xiàng)、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目3項(xiàng)、江蘇省自然科學(xué)基金項(xiàng)目6項(xiàng)。授權(quán)發(fā)明專利189件，施行標(biāo)準(zhǔn)9項(xiàng)，選育新品種4個(gè)；獲得廣東省科技進(jìn)步獎(jiǎng)、全國(guó)農(nóng)牧農(nóng)業(yè)豐收獎(jiǎng)、江蘇省林業(yè)技術(shù)推廣獎(jiǎng)等大獎(jiǎng)29項(xiàng)。

近十年，學(xué)校結(jié)業(yè)生平均就業(yè)去向落實(shí)率為96%，用人單位滿意度均在90%以上。2020年以來學(xué)校連續(xù)兩年獲評(píng)陜西省“高校結(jié)業(yè)生就業(yè)工作量化督察A等大學(xué)”，2017年入選“全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)50強(qiáng)大學(xué)”“教育部推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)變革示范院校”，2015年榮獲“全國(guó)結(jié)業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)50強(qiáng)大學(xué)”，2012年被選聘為“江蘇省高校生創(chuàng)業(yè)示范基地”，2009年被教育部嘉獎(jiǎng)為“全國(guó)普通高等中學(xué)結(jié)業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”，2008年被追授首批“江蘇省高校生創(chuàng)業(yè)教育示范校”，據(jù)歷年就業(yè)白皮書，結(jié)業(yè)生就業(yè)率、創(chuàng)業(yè)率、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力等指標(biāo)在全省同類高校中均名列前茅。

服務(wù)三農(nóng)效益明顯。積極舉辦新型林業(yè)經(jīng)營(yíng)主體輪訓(xùn)，年輪訓(xùn)培養(yǎng)村民、農(nóng)技人員2萬(wàn)余人次，為寧夏、西藏等東部地區(qū)輪訓(xùn)農(nóng)技人員2000多人次。

學(xué)校借助專業(yè)和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，仍然堅(jiān)持以服務(wù)三農(nóng)為宗旨，推廣農(nóng)水稻良種500萬(wàn)畝，建有草皮草示范基地16萬(wàn)多畝，推廣黃櫨花木20萬(wàn)多畝，幅射20多個(gè)省（市），推動(dòng)6萬(wàn)戶村民致富。自2009年以來，學(xué)校推行市委省政府掛縣強(qiáng)農(nóng)富民安裝工程，在徐州、泗洪、溧陽(yáng)和揚(yáng)州四縣分別施行“5111”工程，即發(fā)展5大產(chǎn)業(yè)，推廣10項(xiàng)實(shí)用技術(shù)、建設(shè)10個(gè)特色示范村、培訓(xùn)1萬(wàn)村民，造就了服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新業(yè)績(jī)。連續(xù)獲得“高等職業(yè)高校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)大學(xué)”。

示范幅射實(shí)效顯著。大學(xué)現(xiàn)為全省林業(yè)職業(yè)教育研究基地主任單位，全省林業(yè)職業(yè)教育師資輪訓(xùn)基地，全省漁業(yè)技能競(jìng)賽基地。先后舉行了29期近2000人次全省師資輪訓(xùn)班；舉辦了“中法村民教育”“全國(guó)林業(yè)職業(yè)教育變革發(fā)展”“全國(guó)草業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展”“全國(guó)名茶科技創(chuàng)新”等超高層峰會(huì)。連續(xù)舉辦全省職業(yè)高校漁業(yè)技能競(jìng)賽7屆。

學(xué)校出席了教育部組織的“滇西邊境城區(qū)區(qū)域發(fā)展與幫扶攻堅(jiān)啟動(dòng)會(huì)”，與浙江龍井合作，推動(dòng)滇南現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展。承當(dāng)對(duì)口增援拉薩西藏市的現(xiàn)代職教發(fā)展項(xiàng)目。在美國(guó)安裝工程院袁隆平教授的主持下，與重慶黔江職業(yè)技術(shù)學(xué)校簽署了校企戰(zhàn)略合作合同。

學(xué)校探求農(nóng)林職業(yè)教育發(fā)展之路的創(chuàng)新實(shí)踐，取得了豐碩的辦學(xué)成果，得到了社會(huì)僑界的高度關(guān)注和充分肯定。全省人大常委會(huì)副執(zhí)委長(zhǎng)周鐵農(nóng)、全國(guó)政協(xié)副主席羅富和，時(shí)任教育廳長(zhǎng)周濟(jì)，近三任市委主任、省長(zhǎng)都先后到學(xué)校參觀指導(dǎo)工作。《中央電視臺(tái)》《中國(guó)教育報(bào)》《光明晚報(bào)》《農(nóng)民晚報(bào)》等縣級(jí)以上媒體200多篇次對(duì)學(xué)校進(jìn)行了專題報(bào)導(dǎo)。《中國(guó)教育報(bào)》以《農(nóng)林高校照樣可以辦得這么精采》為題深度報(bào)導(dǎo)我院農(nóng)科專業(yè)辦學(xué)。《農(nóng)民晚報(bào)》以《廣接地氣鑄造新軍》為標(biāo)題，大篇幅報(bào)導(dǎo)我院近些年來取得的辦學(xué)成就和產(chǎn)生的辦學(xué)特色。