更新時間:2024-10-20 08:08:55作者:佚名
學(xué)校介紹
北京市日壇中學(xué)實驗學(xué)校(日壇高中)隸屬于北京市朝陽區(qū)教育委員會。是一所九年制義務(wù)教育公辦學(xué)校,是北京日壇中學(xué)教育集團內(nèi)的獨立法人單位。
學(xué)校的教育理念:落實愛與尊重,激發(fā)個人潛能,協(xié)助人的全面發(fā)展。
學(xué)校校長:張迎春留學(xué)之路,中共黨員,教育管理專業(yè)研究生學(xué)歷。 2022年北京市基礎(chǔ)教育名校長。
教育理念:培養(yǎng)學(xué)生成為有知識、有思想、有選擇性的新時代人。
師資隊伍:學(xué)校現(xiàn)有教職工155人,市級骨干40人,高級教師38人,博士3人,碩士生22人。學(xué)校建有青年創(chuàng)新人才“研究俱樂部”、引進人才“博士花園”、城市骨干“名師工作室”等。
學(xué)校獲勝
學(xué)校堅持統(tǒng)籌外部資源,注重內(nèi)涵發(fā)展和品牌建設(shè)。各項工作全面深入開展;教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。學(xué)校先后被評為朝陽區(qū)德育特色學(xué)校、北京市綜合實踐特色學(xué)校、北京市德育基地學(xué)校、北京市文明校園、首批首都義務(wù)教育達標(biāo)學(xué)校、中國未來創(chuàng)新學(xué)校示范學(xué)校、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)校基地學(xué)校。以及許多其他榮譽。
小學(xué)介紹
社團:為了更好地落實“雙扣”北京日壇中學(xué),學(xué)校推出飛象課程北京日壇中學(xué),豐富學(xué)生課余學(xué)習(xí)時間,開設(shè)啦啦操、足球、籃球、舞蹈、合唱、經(jīng)典朗誦、英語戲劇、中國話劇等、藝術(shù)、科技、管樂等各類社團為學(xué)生提供了成長和培養(yǎng)興趣和特長的平臺。
主題教育:為落實立德樹人根本任務(wù),踐行社會主義核心價值觀,學(xué)校開展豐富的“社會實踐”活動,帶領(lǐng)學(xué)生走出校園,走進社會。
硬件環(huán)境
中學(xué)介紹
課程設(shè)置:以跨學(xué)科的項目式學(xué)習(xí)和STEAM課程為核心,打造符合學(xué)校特色的九年一貫課程體系,提高學(xué)生解決問題的能力和高階思維能力。
社團:學(xué)校設(shè)有舞蹈、戲劇、書法、科技、中國鼓、羽毛球、籃球、足球社團等,致力于學(xué)生心理美、形體美、禮儀、藝術(shù)、和科學(xué)技術(shù)。
主題教育:遵循教育規(guī)律,堅持因材施教,尊重個體差異,注重全面發(fā)展。
學(xué)校出勤政策
學(xué)校分配:學(xué)校是區(qū)域內(nèi)重點城市初中,享受學(xué)校分配政策。連續(xù)學(xué)習(xí)三年、中考成績達到570分、考生綜合素質(zhì)評價達到B級的北京學(xué)生中不少于50%將有機會進入北京80強中學(xué),陳經(jīng)綸,人民大學(xué)附屬中學(xué)。在高中學(xué)習(xí)。三年來,該校近80%的在京學(xué)生在“付費入學(xué)”優(yōu)惠政策下考入市區(qū)重點高中。
九年來始終如一的功能
學(xué)校構(gòu)建了符合學(xué)生發(fā)展的九四年德育課程體系;通過獨特的項目式學(xué)習(xí)課程和未來實驗室課程,推動了九四年級組和大型教研組的建設(shè);通過與日壇中學(xué)教育集團深入合作,協(xié)調(diào)教育資源,優(yōu)化教育教學(xué)成果,成為朝陽區(qū)為數(shù)不多的外事交流窗口學(xué)校之一。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量連續(xù)六年保持區(qū)級優(yōu)秀。
如今的日壇中學(xué)實驗學(xué)校管理更加科學(xué)規(guī)范。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量連續(xù)六年居朝陽區(qū)優(yōu)秀,形成了群眾認可的教育品牌。學(xué)校師資隊伍整體結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化,形成了堅實的基礎(chǔ)和巨大的發(fā)展?jié)摿Α=處熖蓐牐回S富多彩的學(xué)科課程,培養(yǎng)了一批批知識淵博、謙虛有禮、綜合素質(zhì)較高的學(xué)生;學(xué)校理念深入人心,尊師重教、善于學(xué)習(xí)的校園文化已經(jīng)形成。
今后,在朝陽區(qū)兩委的堅強領(lǐng)導(dǎo)、日壇中學(xué)教育集團的協(xié)調(diào)、街道社區(qū)的大力支持下,學(xué)校將更加注重教師專業(yè)素質(zhì)的提升和全員素質(zhì)的提升。堅持學(xué)生全面發(fā)展,落實立德樹人根本任務(wù),實現(xiàn)學(xué)校“十五”品牌建設(shè)目標(biāo),辦人民滿意的教育。