河北省滄州市朝陽中學高二化學模擬試題含解析
更新時間：2024-10-19 11:08:04作者：佚名
河北省滄州市朝陽中學二年級化學模擬試題及解析
1. 選擇題（本專業共有15題，每題4分，每題給出的4個選項中，只有1個符合題目要求，共60分。）
1.下列有關實驗的描述中，正確的是（）
一個。使用燒杯或燒瓶加熱液體物質時，無需在其上放置石棉網
B. 如果苯酚沾到手上，請立即用酒精清洗
C. 在托盤天平上稱量固體藥品時，藥品放置在右側盤上
D．將BaCl2溶液滴加到未知溶液中，若生成白色沉淀，則證明原溶液中一定含有SO42-離子。
參考答案：
測試要點：間接加熱儀器及其使用方法；硫酸根離子的檢測；測量儀器及其使用。 。
題目：化學實驗的基本操作。
分析：A、需要內襯石棉網的有：燒杯、燒瓶、錐形瓶等；
B、苯酚是有機物，易溶于醇；
C、用托盤天平稱量固體藥品時，左右堆放物品，并在其上放置相同質量和大小的紙片；
D．檢測是否含有硫酸根離子時，如果溶液的成分沒有限制，則需要有其他可能的粒子如碳酸根離子、銀離子等的干擾。
答案：A.燒杯、燒瓶不能直接加熱，需要用石棉網覆蓋，故A錯誤；
B、苯酚易溶于酒精。如果苯酚接觸到手，請立即用酒精清洗，故B正確；
C、稱重時，將藥品放在左盤上，將砝碼放在右盤上。藥品的質量等于砝碼和重量的質量之和。將相同質量和大小的紙片放在藥物上。不能直接稱重。如果是潮濕的或者有腐蝕性的藥物必須在玻璃器皿中稱量，所以C錯誤；
D．將 BaCl2 溶液滴加到該溶液中。當不加入稀硝酸時，沉淀可能是Ba2+產生的BaCO3或BaSO4，也可能是Cl-產生的AgCl沉淀。由于后來滴加稀硝酸，沉淀沒有溶解，故沉淀可能是BaSO4或AgCl，故D錯誤。
故選B。
點評：本題考查化學實驗的基本操作。這并不難。 D是一個容易出錯的點。注意掌握硫酸根離子的測試。
2、除去Cl2或HCl中的水蒸氣，使氣體通過
參考答案：
輕微地
3./溶液與過量的鋅粉發生反應。在一定溫度下，為了減慢氫氣產生的速度而不影響產生氫氣的總質量，可以將其添加到反應物中。
一個。 NaNO3 溶液 B. CuSO4 或石墨？C.溶液 D. 或 CuO
參考答案：
輕微地
4.維生素C的結構如右圖所示。下列說法錯誤的是（？）
一個。維生素C的分子式是
B、維生素C可發生酯化反應和加成反應
C.維生素C是一種碳氫化合物
D．維生素C在高溫下不穩定，因此生吃蔬菜和水果比煮熟后維生素C的損失要少。
參考答案：
輕微地
5. 以下哪些類型的化學鍵在各組物質中是相同的？
參考答案：
輕微地
6、如圖所示為采用離子交換膜法工業電解足量飽和鹽水的示意圖。下列哪項陳述是不正確的
？一個。從E口逸出的是氫氣
B、向B口添加含有少量NaOH的溶液，增強電導率
C、標準條件下，每產生22.4LCl2，
D．電解后向陽極室溶液中加入適量鹽酸，各物質即可恢復到電解前的濃度。
參考答案：
輕微地
7、增塑劑DBP的分子式為，屬于（）
一個。
元素
B.
氧化物
C.
鹽
D．
有機物
參考答案：
測試點：
無機化合物和有機化合物的概念；酸、堿、鹽和氧化物的概念及其相互關系。 。
主題：
有關物質分類的主題。
分析：
一個。由相同元素組成的純物質是單質；
B、氧化物是指僅含有兩種元素的化合物，其中一種元素是氧；
C、鹽是指由金屬離子和酸根離子組成的化合物；
D．含有碳的化合物稱為有機化合物，簡稱有機化合物。碳氧化物、碳酸鹽、碳酸雖然含有碳，但其性質與無機物相似，因此被視為無機物。
回答：
解答：DBP的分子式為，它是一種含碳化合物，是一種有機物。
故選D。
評論：
本題測試物質的分類。問題并不難。注重基礎知識的積累。
8.下列化學方程式或離子方程式中，哪一個書寫正確？
一個。氫氧化銅溶于醋酸溶液：Cu(OH)2＋2H＋==Cu2＋＋2H2O
B、乙醛銀鏡反應：+Ag(NH3)+NH3+Ag↓+H2O
C、將少量二氧化碳倒入酚鈉溶液中：C6H5O-+CO2++HCO3-
D．丙烯聚合：nCH2=CHCH3
參考答案：
輕微地
9、乙醛和乙酸乙酯組成的混合物中，若碳的質量分數為A%，則該混合物中氫的質量分數為（）
一個。 6A%BC 10A%??D。
參考答案：
測試點：元素質量分數的計算。
主題：計算問題。
分析：乙醛和乙酸乙酯組成的混合物中C、H兩種元素的原子序數比均為1:2，因此混合物中C、H兩種元素的質量比=12:2=6:1 。相應計算。
答案：解：乙醛和乙酸乙酯組成的混合物中C、H兩種元素的原子序數比均為1:2，故混合物中C、H兩種元素的質量比=12:2=6 ：1、若碳的質量分數為A%，則混合物中H元素的質量分數為A%×=%。
評論：本題考察混合物質量分數的計算。這并不難。關鍵是利用混合物中各組分的分子式來獲得C和H的固定組成。
一個。乙醇（乙醛）-加水，搖勻，靜置，然后分離液體
???B。乙酸乙酯（醋酸）——加入乙醇和濃硫酸并加熱
???C.乙烯（乙炔）——使氣體通過裝有 KMnO4 溶液的洗滌瓶
???D。苯（苯酚）——加入足量的NaOH溶液，搖勻，靜置，分液
參考答案：
輕微地
11.．鹽酸、醋酸、碳酸氫鈉是生活中常見的物質。下列說法正確的是（）
一個。向溶液中添加等量的 NaOH。溶液中唯一的陰離子是 CO 和 OH-
B、溶液中：[H]＋＋[H2CO3]=[OH－]
C、將等量的NaOH加入到10mL0.10mol·L-溶液中后，溶液中離子濃度由大到小的順序為：[Na+][-][OH-][H+]
D．具有相同中和體積和 pH 值的 HCl 溶液消耗與該溶液相同量的 NaOH
參考答案：
輕微地
12、在一定條件下，放入固定體積的密閉容器中進行反應。當反應達到平衡時，它是nmol。在與上述相同的容器中，保持溫度恒定，如果平衡狀態下仍為nmol，則下列組合哪項是錯誤的(??)
起始狀態/摩爾
一個。
B.
2.5
1.5
C.
D．
參考答案：
輕微地
13.下列分子團中的原子要么在同一平面上，要么在一條直線上（??）
參考答案：
輕微地
14.下列物質中，哪一種既能與鹽酸反應，又能與NaOH溶液反應（？）
參考答案：
輕微地
15.下列物質數量和濃度相同的溶液中，哪一種溶液按pH值從小到大排列（???）
一個。 ,,氯化鈉,NH4Cl???B. NH4Cl、氯化鈉、、
C. (NH4)2SO4, NH4Cl, NaNO3, Na2S????D. NH4Cl、(NH4)2SO4、Na2S、NaNO3？
參考答案：
2.實驗題（本題包含1個小題，共10分）
16.火柴頭硫、氯元素檢驗
【實驗場景】
實驗1：取兩個干凈的小燒杯，分別標記A、B，在燒杯B中加入10ml?0.01mol·L-酸性溶液。將兩根火柴插入燒杯A中，然后用一根燃燒的火柴點燃火柴頭（如圖所示）右圖）。當火柴頭燒壞后，取出火柴，迅速將燒杯A倒置在燒杯B上，輕輕搖動燒杯B，觀察實驗現象。
實驗2：用漏斗、試管、注射器、導管等組成如右圖所示的裝置。將兩根火柴放在漏斗下網校頭條，用燃燒的火柴點燃火柴頭，使火柴頭燃燒。緩慢拉動注射器活塞抽出空氣，讓火柴頭燃燒產生的氣體通過0.01mol·L的酸性溶液，觀察實驗現象。
實驗3：將燒焦的火柴頭浸入少量水中。稍等片刻后，取少量溶液放入試管中，滴加AgNO3和稀硝酸，觀察實驗現象。
實驗四：取下3-4根火柴頭，浸入水中。稍等片刻后，取少量溶液放入試管中，加入AgNO3溶液、稀硝酸和NaNO2溶液，觀察實驗現象。
【問題設計】
問題3：寫出下列反應的化學方程式：
參考答案：
問題1：KClO3、MnO2、S
問題2：KMnO4酸性溶液紫紅色褪色。
問題3：（1）SO2+Cl2+2H2O===H2SO4+2HCl??????還原性
(2) SO2+Br2+2H2O===H2SO4+2HBr????還原性
(3) SO2+2H2S===3S+2H2O??????氧化性
問題 5：？AgCl？？？還原劑（將ClO3-還原為Cl-）
3.綜合題（本題包括3題，共30分）
17.（6分）過氧化氫（H2O2）和水都是極弱的電解質。
參考答案：
(6 分) (1) H2O2H++HO2-HO2-H++O22-(2 分)
(2)H2O2+Ba(OH)2BaO2+2H2O（2分）
(3) H2O2+++HO2-（2分）
輕微地
18、為了合理利用化學能，保證安全生產，化工設計需要充分考慮化學反應的焓變，并采取相應措施。化學反應的焓變通常通過實驗測量，但也可以通過理論計算。
(1)經實驗測得，5g液態甲醇(CH3OH)在氧氣中充分燃燒，生成二氧化碳氣體和液態水，放出熱量113.5kJ。嘗試寫出甲醇燃燒的熱化學方程。
(2)氣態基態原子形成1mol化學鍵所釋放的最低能量稱為鍵能。從化學鍵的角度來看，化學反應的過程是反應物化學鍵的破壞和生成物化學鍵的形成。在化學反應過程中滄州朝陽中學，打破化學鍵需要能量滄州朝陽中學，形成化學鍵則釋放能量。
化學鍵
赫赫
NH
N=N
鍵能/kJ·mol-1
第436章
第391章
第946章
已知反應N2(g)+3H2(g)→2NH3→(g)ΔH＝akJ·mol-1。嘗試根據表中列出的鍵能數據計算 a 。
(3)根據蓋斯定律，可以計算出一些難以通過實驗直接測量的化學反應的焓變。
已知：C(s，石墨)+02(g)=CO2(g)； △H1=-393.5kJ·mol-1
2C2H2(g)+502(g)=4CO2(g)+2H20(l)； △H3=-·mol-1
根據蓋斯定律，計算反應2C(s，石墨)+H2(g)=C2H2(g)在298K時的焓變：
△H=.
(4)、已知熱化學方程：