更新時間：2021-08-03 05:00:15作者：admin2
2020年春節(jié)，湖北武漢爆發(fā)了新冠病毒肺炎，武漢封城，全國各地都在封城封村，居家隔離，響應(yīng)國家號召，盡可能早點控制疫情的蔓延，甚至消滅疫情。在這一居家隔離期間，如何激勵學(xué)生高效自主學(xué)習(xí)成為家長和老師頭疼的事情。因為是處于寒假期間，學(xué)生不可能像平時上學(xué)那樣按時到校、按時離校，也沒有必要搞得像平時上學(xué)那樣緊張。
但是隨著延期開學(xué)，有大量的時間是在居家隔離期間，真正開學(xué)以后可能面臨著時間緊、內(nèi)容多、教學(xué)任務(wù)完成不了的窘境，這就需要在延期開學(xué)期間，學(xué)生在學(xué)校老師的安排下，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播學(xué)習(xí)，在完全自主的情況下提高學(xué)習(xí)的效率。我們都知道學(xué)生自覺性比較差，這也是區(qū)別于成年人的一個顯著特點。在學(xué)生求學(xué)階段，學(xué)校和家庭一刻都不能放松，否則這種不自覺性，很容易將學(xué)生引到偏路上去，一旦路偏了再糾正過來，需要費九牛二虎之力，這常常是很多家長考慮不到的。但既然跟著老師學(xué)習(xí)了，就要講究聽課效益。
一、做好聽課前的準(zhǔn)備工作，特別是預(yù)習(xí)工作。在家網(wǎng)絡(luò)直播學(xué)習(xí)和平時學(xué)習(xí)不一樣，老師沒有辦法現(xiàn)場來檢查你的預(yù)期情況，完全靠自覺。今年的疫情，把老師逼上了直播的位置，很多老師對網(wǎng)絡(luò)直播一無所知，甚至于都不知道怎么使用網(wǎng)絡(luò)平臺，更不要說操作嫻熟有余。在這樣一種盲目無知的情況下，檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)工作是完全不可能的，這就需要家長配合老師檢查督促學(xué)生做好課前的預(yù)習(xí)工作。
其實預(yù)習(xí)工作很簡單，它只是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的第一個步驟，很多人容易忽視它，但是沒有這個步驟，對于正常的學(xué)習(xí)來說，就缺少了一個良好的開端，對于提高學(xué)習(xí)效率，有著至關(guān)重要的作用。現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時代，手機(jī)又很普及，做好預(yù)習(xí)工作實際上非常簡單，而且預(yù)習(xí)也不需要占用很長的時間，利用網(wǎng)絡(luò)來完成這項工作，是完全可以做到自主的。
二、網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)時，要認(rèn)真聽講，做好聽課筆記，不要寄希望于重新回放，或者問其他人，才能完成老師布置的作業(yè)。網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)是即時教學(xué)，同步傳播的，一旦沒有認(rèn)真聽講，就容易影響后面聽課的效果。在疫情控制期間，居家隔離的情況下，同學(xué)與同學(xué)之間是沒辦法見面的，不可能像平時上課那樣，隨時問一下，就知道了相關(guān)的情況。在這樣的情況下，一旦不認(rèn)真聽講，就容易失去了很多，影響聽課的效果。
上課聽講，做好筆記，是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的一個環(huán)節(jié)。好記性不如爛筆頭。這個話已經(jīng)經(jīng)過多少代學(xué)生檢驗，可以說是普遍真理，但是仍然有很多同學(xué)知道這句話的道理，就是不愿意去執(zhí)行，這是最可悲的。做筆記的效果就是便于以后隨時隨地可以翻開來，回顧當(dāng)初聽課的情景，檢查自己的記憶力是否還是那么清晰。這也是提高聽課效率的方法之一，什么時間記筆記都不算晚，也希望家長明白這個道理，和老師配合，督促學(xué)生在生活中養(yǎng)成隨時隨地記筆記的習(xí)慣。
三、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源開展創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，不滿足于老師課堂上所教授的知識，自己獨立的去開展自主學(xué)習(xí)。在互聯(lián)網(wǎng)時代，互聯(lián)網(wǎng)上的知識是非常浩瀚龐雜的，知識的更新又是非常迅速的，幾乎你能想到的所有問題，在互聯(lián)網(wǎng)上都有解答，這就為我們自主創(chuàng)新的學(xué)習(xí)提供了便利條件。
當(dāng)然需要家長配合，畢竟學(xué)生在家上網(wǎng)的時間不多，一旦有了機(jī)會，有可能打打游戲、聽聽歌曲、在網(wǎng)上瞎轉(zhuǎn)悠。在家長的監(jiān)督下，能充分利用時間及時的查找相關(guān)資料，完成老師布置的作業(yè)，拓展自己的知識面，為開學(xué)后更好的學(xué)習(xí)做好鋪墊。
總之，網(wǎng)絡(luò)是一柄雙刃劍，用得好，就起正能量的作用，用的不好，就可能沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲。只有家校結(jié)合，才能引導(dǎo)幫助學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)的便利性服務(wù)于自己的學(xué)習(xí)，提升自主學(xué)習(xí)的效率。