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美國研究生類別及差別

一般來說，美國的研究生分為兩類：講課式研究生和研究式研究生。兩者的差別在于后者只是是選用講課的教學方法，而前者則要求攻讀者完成一定程度的專業研究。兩種課程的設置及要求只是完全不同的。

四星型課程類博士學位

部份課程類博士學位能接受沒有碩士相關專業背景的中學生入讀，如：工科、信息安裝工程、翻譯、教育等。美國四星級中學的學術要求高，嚴進嚴出研究生澳洲留學費用，適于在國外學術基礎比較高的中學生入讀。與其他學院相比，四星級中學的費用也略高。

專業型課程類本科學位

各有其強勢的專業領域，申請者可依照自己所選擇的專業來決定中學。在專業型的中學學校習，能享受到高品質的師資與一流的學術氣氛，并有機會榮獲相關的見習與工作機會。

研究類本科學位

新加坡中學大多都開辦研究類本科課程，并且開辦的專業方向有所差別，按照博士研究的專業方向來決定。申請者還要與申請專業方向的導師確定其方向是否相符，符合者方能提交申請。據介紹：在申請時，該類型的中學生若申請的課程超出1年，只須要提供一年的生活費和費用的擔保即可。

本科直升博士學位

本科生直讀博士是一條駛向高文憑的捷徑研究生澳洲留學費用，學制短，成本也節約。雖然，專升碩的中學生在選擇中學和專業上會遭到巨大的限制。部份的高校應當是有2-5年的工作經驗的本科生方可申請直讀博士。

過渡型過渡課程+博士學位

美國本科結業生可通過攻讀4個月到2年的過渡課程，直接升入德國對口高校相關專業的博士。不同學院頒授的過渡課程的學歷不同：證書()、文憑()和學士學位()。過渡課程對IELTS成績要求比直接讀博士課程低，且能為學習博士課程打下基礎，師生最短可在2年內榮獲博士學位，并且有或許額外榮獲碩士學位，在申請時有額外的加分。在線咨詢>>>

教學重視師生的主觀能動性

師生一般還要完成部份的課堂講課和一篇研究。在課堂上，不再是主角，每一位中學生都是參與者，大量與專業相關的主題討論，更是增加了師生的學習參與性。

學習內容的獨特和啟發性

研究生承襲了西方文化的特征：不指出標準答案，但十分重視創新和科技。這對培養師生的創新能力十分有幫助。

學習的獨立性和實踐性

在美國就讀研究生課程，參于項目和課題是一個重要的組成部份。一個課題或則項目往往還要師生深入到政府、企業、社區并且胡同街巷，進行實地調研并取材，以獲取一手的數據和材料，這有促使培養師生的獨立能力和實際動手能力。

奇特的團隊作業教學方式

團隊作業(GROUP)是美國研究生教育的一大亮點。在美國的學院里，一個大的課題一般還要3-4人合作完成，從查找資料、設計文章框架、內容分工、制作演說幻kt板，到最后的演說，都由一個團隊協調完成。這對培養師生的團隊合作意識和能力具備現實意義。

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