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投資學(xué)專業(yè):培養(yǎng)適應(yīng)行業(yè)變化的高素質(zhì)應(yīng)用型人才

更新時(shí)間:2024-06-29 07:03:13作者:佚名

1、投資專業(yè)概況

投資專業(yè)是我院近年來新開設(shè)的專業(yè),在制定該專業(yè)培養(yǎng)方案時(shí)準(zhǔn)確把握了社會經(jīng)濟(jì)投資領(lǐng)域的巨大變化,以社會需求為導(dǎo)向,確立了培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的高素質(zhì)專業(yè)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)。目標(biāo)人才在職業(yè)能力素質(zhì)方面具體表現(xiàn)為:理論基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)特點(diǎn)創(chuàng)新、能適應(yīng)行業(yè)變化挑戰(zhàn)、社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的應(yīng)用型投資人才。目標(biāo)人才既能在銀行、證券、保險(xiǎn)等傳統(tǒng)金融機(jī)構(gòu)就職,也能在工商企業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、社會經(jīng)濟(jì)服務(wù)和管理部門等實(shí)體經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事投融資策劃、決策、投融資管理等相關(guān)實(shí)際工作。 為此,該專業(yè)的培養(yǎng)方案以多學(xué)科支撐為基礎(chǔ),以建設(shè)體系完整、結(jié)構(gòu)合理的課程為抓手,以理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)“雙輪驅(qū)動”為抓手,強(qiáng)化理論與實(shí)踐并重的特色專業(yè)培養(yǎng)方案。

通過四年的刻苦學(xué)習(xí),投資專業(yè)的學(xué)生將獲得以下幾方面的知識和能力:

1、掌握金融特別是投資學(xué)的基本理論和知識;

2.具備產(chǎn)業(yè)投資、金融投資領(lǐng)域的基本專業(yè)能力,可應(yīng)用于企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)投資投融資、項(xiàng)目投融資、固定資產(chǎn)投融資、金融市場投融資以及重組并購;可服務(wù)于企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)或政府主導(dǎo)的國際投融資、國內(nèi)投融資。

3.熟悉國家投資方針、政策和法規(guī);

4.了解本學(xué)科的理論前沿發(fā)展動態(tài)

5.掌握文獻(xiàn)檢索、信息查詢的基本方法,具有一定的專業(yè)研究和學(xué)習(xí)能力。

二、投資紀(jì)律負(fù)責(zé)人

單學(xué)勇,教授,中共黨員,碩士生導(dǎo)師投資大學(xué),現(xiàn)任蚌埠理工大學(xué)副校長。

單學(xué)勇教授在40年的高等教育生涯中,曾擔(dān)任安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)財(cái)政學(xué)院教學(xué)委員會委員、學(xué)術(shù)委員會委員、教授委員會主任。

教授的主要課程有:金融與銀行學(xué)、財(cái)政學(xué)等。

主持和參與了“我國財(cái)政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警體系研究”(教育部項(xiàng)目)、“農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織發(fā)展與政府金融支持”(中華供銷合作總社項(xiàng)目)等多項(xiàng)科研、教學(xué)項(xiàng)目。

出版專著《國庫制度:理論分析與運(yùn)行管理》(中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社2004年),主編、參編教材5部。

在《改革》、《稅收研究》、《經(jīng)濟(jì)管理》等期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文近40篇。

曾獲安徽省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、安徽財(cái)經(jīng)學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)、安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

主要兼職社會職務(wù):安徽省財(cái)政學(xué)會中青年財(cái)政研究會秘書、安徽省稅務(wù)學(xué)會理事、中國管理科學(xué)院學(xué)術(shù)委員會特約研究員、蚌埠市國際稅收研究會理事。

3.投資專業(yè)師資隊(duì)伍

投資專業(yè)雖然是我院設(shè)立的最新專業(yè),但承擔(dān)該專業(yè)教學(xué)的教師隊(duì)伍卻是一支專業(yè)學(xué)科體系齊全、學(xué)歷背景多元化、職稱及年齡結(jié)構(gòu)合理、富有創(chuàng)新進(jìn)取精神的專業(yè)化師資隊(duì)伍,榮獲安徽省“省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)”榮譽(yù)。

投資專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)由母體學(xué)校(安徽財(cái)經(jīng)大學(xué))優(yōu)質(zhì)師資和自有師資組成,目前已形成一支由10名專任核心課程教師組成的學(xué)歷層次高、職稱結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和社會實(shí)踐經(jīng)歷豐富、科研能力強(qiáng)的隊(duì)伍。其中,副高級以上職稱教師占專任教師總數(shù)的40%,碩士以上學(xué)歷占專任教師總數(shù)的100%,其中具有博士學(xué)位的教師占專任教師總數(shù)的30%。

本專業(yè)師資隊(duì)伍在本科階段涵蓋金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)、財(cái)務(wù)會計(jì)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等專業(yè);在碩士階段涵蓋金融學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、管理學(xué)等專業(yè);在博士階段涵蓋金融工程與投資學(xué)、金融學(xué)、管理工程、經(jīng)濟(jì)學(xué)等專業(yè)。師資隊(duì)伍在教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)上形成了學(xué)科交叉融合的特色。本專業(yè)借此優(yōu)勢,緊跟投資行業(yè)發(fā)展創(chuàng)新實(shí)踐,推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容的“邊際改革”和教學(xué)方式的“迭代創(chuàng)新”,鼓勵(lì)教師在本專業(yè)教學(xué)基礎(chǔ)上講授一門交叉學(xué)科課程;鼓勵(lì)教師在講授理論課程的同時(shí)講授實(shí)驗(yàn)課程,形成“主業(yè)+副業(yè)”、“理論+實(shí)踐”的教學(xué)模式。 經(jīng)過多年的努力,教職員工以提高自身專業(yè)能力為主、培養(yǎng)和拓展跨學(xué)科學(xué)習(xí)能力為輔,全面提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)投資大學(xué),有力促進(jìn)了投資教育教學(xué)各方面的可持續(xù)發(fā)展貝語網(wǎng)校,取得了顯著成績。

3. 實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐和培訓(xùn)

投資專業(yè)初步建立了具有蚌埠商學(xué)院特色的金融專業(yè)教學(xué)體系,取得了良好的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)效果。專業(yè)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)除配備了金融投資實(shí)驗(yàn)軟件(由國內(nèi)最著名的實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件開發(fā)商同花順提供)、經(jīng)管類交叉學(xué)科綜合實(shí)驗(yàn)平臺、iFind數(shù)據(jù)終端、浙科保險(xiǎn)實(shí)訓(xùn)模擬教學(xué)軟件外,還配備了惠斯特投資項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評價(jià)系統(tǒng)軟件(教學(xué)與實(shí)訓(xùn)通用)。通過實(shí)驗(yàn)平臺進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn),學(xué)生可得到充分的專業(yè)技能訓(xùn)練。

本專業(yè)組織學(xué)生利用課余時(shí)間開展專業(yè)相關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目研究,積極參加省級、國家級學(xué)科競賽,2020年投資專業(yè)學(xué)生獲批省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目6項(xiàng),在安徽省大學(xué)生金融投資創(chuàng)新大賽、統(tǒng)計(jì)建模大賽、市場調(diào)研與分析大賽等學(xué)科競賽中取得優(yōu)異成績,并多次獲得省級獎(jiǎng)項(xiàng)。

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加載中...
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