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一、世界學院排行

QS世界學院排行前100高校中，印度占27所，美國17所，美國7所，中國內(nèi)地6所，中國臺灣6所，日本6所。

在本次排行中，麻省理工大學位居全球第1位，劍橋?qū)W院躋身全球第2位，哈佛學院、牛津?qū)W院和耶魯學院分列3-5位。

中國學院中，上海學院高踞第一。今年上海學院排行18位，此次排行12位，上升了6名。復旦學院也由今年的17位，上升至14位。

臺灣學院在本次排行中高踞21名。

二、評估標準

QS世界學院的評估標準，共有六方面：

學術(shù)名聲（占40%）

雇主名聲（占10%）

/Ratio師生比（占20%）

per文獻引用數(shù)（占20%）

Ratio國際教員工比列（占5%）

Ratio國際生比列（占5%）

三、小心“唯排行論”

QS世界學院排行是參與機構(gòu)最多、世界影響范圍最廣的排行之一，與泰晤士高等教育世界學院排行、U.S.News世界學院排行和軟科世界學院學術(shù)排行被公覺得四大較為權(quán)威的世界學院排行。

不少朋友，在擇校時，常常會選擇各類排名榜，作為參考標準。

之前，中國人民學院宣布從去年開始，不再參與世界學院排行，也不會再向國際學院排行機構(gòu)提供相關(guān)數(shù)據(jù)！

上海學院和長沙學院也都相繼宣布退出“國際排行圈”了。

這種高校的退出，無疑在向考生傳達自己的心態(tài)：不要“唯排行”論。舍棄排行，高校就毋須被這種數(shù)字所束縛，才能全身心投入到教學育人中，對于高校來說，未嘗不是個進步。

對于朋友來說，數(shù)字的確可以彰顯一些問題世界大學聲譽排行榜，但并不是選校的惟一根據(jù)，中學的教學質(zhì)量、學習氣氛以及校園環(huán)境，中學倡導的價值觀，對中學生的心態(tài)等，都是須要我們仔細思索、認真審視的。

各大排名榜既然能存在，肯定有其不可取代的價值，各排行，不是“胡作非為”世界大學聲譽排行榜，都是根據(jù)一定的根據(jù)標準，對高校打分。不同排名榜，排行有不同的優(yōu)缺，朋友們可依照自己的擇校重點，選定合適高校排名榜，作為擇校數(shù)據(jù)參考。注意，是參考，而不是決定條件。