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有孩子在家學(xué)習(xí)外語的家長應(yīng)該為孩子創(chuàng)造一個英語環(huán)境，培養(yǎng)孩子的英語思維。 英語思維是用英語來理解和思考事物，而機械記憶單詞、翻譯、語法學(xué)習(xí)是構(gòu)建英語思維的死敵。 這種具有中國特色的外語學(xué)習(xí)方式，成為阻礙英語思維建立的罪魁禍?zhǔn)住?孩子有掌握語言和思維的天賦，家長只要給孩子提供英語環(huán)境就足夠了。

母親的英語對孩子沒有直接影響。 只要給孩子一個良好的英語環(huán)境，孩子就能說一口流利地道的英語。 就像父母的普通話可能不標(biāo)準(zhǔn)，但孩子的說話卻很標(biāo)準(zhǔn)。 相同的。

比如看英文動畫片（尤其是孩子知道情節(jié)的動畫片）或者英文電影（孩子喜歡的類型），聽學(xué)唱英文歌曲等。這里有一個關(guān)鍵：家長最好作為朋友一起參與。

一開始，可以潛移默化地教導(dǎo)孩子，但千萬不要強迫他們，或者把他們當(dāng)作任務(wù)。 不管你多么著急，如果孩子不愿意學(xué)習(xí)，也不要強迫他們，否則你會留下長久的遺憾。

英文兒歌很受孩子們的喜愛，而且也朗朗上口。 如果你每天聽他們半個小時，他們就會養(yǎng)成一種習(xí)慣。

我們不認為這是提高英語的一種方式，而是一種親子游戲。 家長和孩子一起討論劇情，研究歐美電影和內(nèi)地電影的差異，討論哪些英文歌曲流行。 發(fā)起一場競賽，看看誰學(xué)得更快。 如果家里的寶寶比較小，可以隨時播放一段英文背景音樂，不管他聽沒聽； 一年級孩子的家長力求與孩子進行簡短的英語對話，舉辦一個家庭英語角就更理想了。

我們不必把英語視為高深莫測的知識，它只是一種工具； 同時，我們有積極參與的熱情，有打持久戰(zhàn)的耐心。 只要我們養(yǎng)成每天聽英語的好習(xí)慣，我們就會潛移默化地學(xué)好英語。 我和孩子們一起學(xué)習(xí)英語取得了很大的進步。

閱讀繪本的主要目的是讓孩子將故事與圖片聯(lián)系起來，熟悉英語。 如果母親不會說英語小兒英語，她可以用中文與孩子交談。

這個效果非常好，很多孩子都會學(xué)里面的臺詞留學(xué)之路，自己說出來。 但要注意不要讓孩子看時間太長，一般十分鐘或最多半小時。

您可以在家里張貼一些英語單詞或句子，以便您的孩子每天都能看到它們。 然后每天給孩子播放一些英語聲音小兒英語，讓孩子在不知不覺中學(xué)習(xí)英語。