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2.英語(yǔ)基礎(chǔ)很差如何通過(guò)研究生英語(yǔ)考試？

1. 詞匯

1.對(duì)于基礎(chǔ)不好的學(xué)生來(lái)說(shuō)留學(xué)之路，增加詞匯量最重要

每天盡量多背單詞，數(shù)量一定要增加。 因?yàn)樵~匯是英語(yǔ)復(fù)習(xí)中最耗時(shí)的任務(wù)。 中后期，我們要復(fù)習(xí)很多科目，并根據(jù)題型重點(diǎn)訓(xùn)練。 基本上我們沒(méi)有大量的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)詞匯。 其次，我們強(qiáng)調(diào)垂直覆蓋。 每個(gè)單詞都要從詞形、意義、詞性、單詞發(fā)音、用詞等各個(gè)方面進(jìn)行掌握。重點(diǎn)記憶不同含義、多重含義的熟悉單詞，以及意義相近、相近的單詞的理解和比較。形式。 例如：air在我們的印象中就是空氣的意思。 但現(xiàn)在我們要注意表情的意義（行為、姿勢(shì)）和氣氛（幅度）。 考研英語(yǔ)正式考的是后兩種含義。 每天都要背，“轟炸”也不是不可能。 還要善于利用日常生活中的碎片時(shí)間來(lái)記憶詞匯。 記憶詞匯時(shí)，要注意多義詞的確切含義以及單詞的搭配關(guān)系。 至于背單詞，你應(yīng)該準(zhǔn)備一本詞匯書，每天背一些。 并在閱讀中加深對(duì)詞匯的理解。 只有這樣，才能避免原地滾動(dòng)，螺旋上升。

根據(jù)候選庫(kù)確定詞匯記憶的對(duì)象。 成績(jī)好的學(xué)生可以同時(shí)掌握基礎(chǔ)詞匯和核心詞匯。 基礎(chǔ)不好的同學(xué)可以先背基礎(chǔ)詞匯。

2、注意按照遺忘規(guī)則進(jìn)行重復(fù)記憶

人的大腦都是一樣的，別人忘記了考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)，你也會(huì)忘記。 不要指望只要你記住一個(gè)單詞一兩次考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)，它就會(huì)在你的腦海中停留很長(zhǎng)時(shí)間。 但不要害怕，因?yàn)檫z忘是正常的。 只要尊重大腦的遺忘規(guī)則，有針對(duì)性地重復(fù)，就會(huì)事半功倍。

3、記憶單詞的具體方法

適合基礎(chǔ)階段的記憶方法有：聯(lián)想記憶法、應(yīng)用（例句）記憶法、比較記憶法和相似記憶法、分類記憶法。

首先，聯(lián)想記憶法，也叫詞根詞綴記憶法，意味著我們需要學(xué)習(xí)一定的構(gòu)詞知識(shí)。 這在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段非常重要。 這不僅對(duì)于擴(kuò)大我們的詞匯量非常有幫助，而且還可以讓我們動(dòng)態(tài)地記憶單詞和短語(yǔ)。 例如：理解post-前綴的含義是表示時(shí)間關(guān)系，通常是“after...”。 我們會(huì)覺(jué)得戰(zhàn)后這樣的詞是有靈性的，在我們面前是那么生動(dòng)。

其次，為了在記憶單詞時(shí)更加注重單詞的使用和比較，在基礎(chǔ)階段還應(yīng)該使用例句記憶法、比較記憶法和相似記憶法。 比較記憶法和相似記憶法可以統(tǒng)稱為歸納法。 一般來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)階段比較注重語(yǔ)法和詞匯的積累，還沒(méi)有開始做大量的真題和強(qiáng)化訓(xùn)練。 因此，詞語(yǔ)的運(yùn)用并不容易鞏固。 因此，我們可以通過(guò)歸納、總結(jié)和造句來(lái)加強(qiáng)對(duì)單詞用法的記憶。

2、語(yǔ)法上的長(zhǎng)難句

關(guān)于考研語(yǔ)法如何復(fù)習(xí)，考生首先需要解決一個(gè)誤區(qū)。 經(jīng)過(guò)幾年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，很多考生已經(jīng)基本掌握了常用的基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)，但考研的語(yǔ)法與學(xué)生傳統(tǒng)概念的語(yǔ)法有些不同。 因此，不能在沒(méi)有上下文的情況下忽略意義或機(jī)械練習(xí)，不能過(guò)分強(qiáng)調(diào)語(yǔ)法規(guī)則的死記硬背，也不能在沒(méi)有充分上下文的情況下刻意分析長(zhǎng)句、難句和某些罕見的語(yǔ)法現(xiàn)象。 采取。

學(xué)習(xí)語(yǔ)法時(shí)，不能盲目地死記語(yǔ)法書上的語(yǔ)法知識(shí)。 首先你要明確，語(yǔ)法學(xué)習(xí)的目的是服務(wù)于考研英語(yǔ)考試的各種題型。 了解了考研英語(yǔ)語(yǔ)法的目的之后，還必須明確考研英語(yǔ)語(yǔ)法要學(xué)什么。 建議考生一定要鞏固所學(xué)的語(yǔ)法知識(shí)，能夠快速分析句子的結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確理解句子的意思。 最后，語(yǔ)法知識(shí)必須運(yùn)用到閱讀中。

3. 閱讀

讀書，是一個(gè)永恒的話題。 無(wú)論你的英語(yǔ)基礎(chǔ)如何，英語(yǔ)文章的閱讀都需要貫穿考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)。 因?yàn)殚喿x不僅是考研英語(yǔ)考試中占半壁江山的題型，也是擴(kuò)大詞匯量、訓(xùn)練英語(yǔ)思維能力、積累寫作素材的最佳途徑。 對(duì)于基礎(chǔ)好的考生來(lái)說(shuō)，除了每天泛讀一些好看的英語(yǔ)文章外，建議每天精讀1到2篇考研難度較大的英語(yǔ)閱讀理解文章。 文章要精讀，練習(xí)要認(rèn)真做。 對(duì)于基礎(chǔ)不是很好的考生，建議大家先做一些適合基礎(chǔ)階段的研究生英語(yǔ)模擬閱讀。 當(dāng)你積累了一定的詞匯量，并進(jìn)行了一些考研英語(yǔ)長(zhǎng)難語(yǔ)法句子的訓(xùn)練后，你就可以集中精力學(xué)習(xí)了。 歷年研究生英語(yǔ)試卷。

請(qǐng)記住，閱讀的復(fù)習(xí)不能僅限于回答問(wèn)題。 一定要堅(jiān)持把讀書中看到的好詞、好句、巧妙的表達(dá)方式等記在筆記本上。 這將成為未來(lái)審查的寶貴資產(chǎn)。