更新時間：2024-03-05 16:15:10作者：佚名
查看：2013年高考分數線 高考分數線 鞍山師范大學錄取分數線
.COM專題：全國高考理科分數線匯總 高考文科分數線匯總
平均分是指所有錄取考生的平均分。 平均分反映了當年進入高校考生的平均水平。 對比幾年來的平均成績，如果考生都能在這個位置，除非出現特殊的意外，否則被錄取的可能性是非常大的。 可以說，利用好平均分可以有效避免“大小年”的影響。 因此，我們在使用評分線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別注意平均分的含義。
與平均分相比，錄取分數線更具參考價值，是填寫高考申請表的重要參考。 所謂錄取分數線，就是該校當年的平均錄取分數線與該錄取批次的錄取控制分數線之間的差值。 中國教育建議考生用“錄取線差異”來分析。 由于每年高考模式不同，高考試卷難度不同，各院校每年的錄取分數線可能會有較大變化。 然而，通過大量的統計和分析，我們發現，對于大多數高校來說，雖然錄取分數波動較大，但錄取差距一般不會波動太大。 因此鞍山師范大學分數線，應逐年計算目標院校歷年錄取差距：
某年錄取分數線差=該年平均錄取分數線-該年對應批次控制分數線
以北京市某重點大學招生情況為例，招生差距計算如下：
例：2003-2008年北京市某重點大學（理工科）招生情況簡單線差法分析：
平均入場線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
顯然，根據往年的情況，申請這所大學所需的平均差距為65分，最高年份要求的差距為70分。 為了保險起見，2009年報考的同學一定要根據錄取分數線范圍以及各分數線錄取學生人數分布情況留出足夠的保險空間。 建議考生至少留出10分的余地。
鞍山師范學院簡介：
鞍山師范學院是一所位于遼寧省鞍山市的全日制本科層次普通高等學校。 東臨風景秀麗、文化底蘊獨特的千山風景區，西北望宏偉的十里鋼城。
學校始建于1958年，1962年7月學校調整后停辦。 鞍山師范專科學校于1978年重建，1993年12月11日經國家教委批準升格為鞍山師范專科學校。2004年學校通過國家教育部本科教學資格評估，已通過半年一個世紀的風風雨雨。
建校50年來，鞍山師范學院秉承“博雅知行”的校訓。 在一代代鞍山教師的精心鑄造下，逐步形成了“敬業、嚴謹、文明、創新”的優秀校風。 充分發揮人才培養作用，在科學研究和社會服務三大職能過程中實現自身價值。
學校占地面積73.16萬平方米，建筑面積近28.1萬平方米。 圖書館藏書83萬冊，教學儀器設備價值5515萬元，固定資產總額2億元。 現有教職工1207人，其中教授66人，副教授259人，博士教師64人，碩士教師368人。
學校現有教育科學與技術學院、中文系、政治史系、外語系、財經系、數學系、物理系、化學系、體育系、音樂系、美術系。 設有教研部、德育教研部、計算中心等4個公共教研部，高職技術學院、成人教育學院、國際交流學院3個分院今日網校，附屬學校2所，附屬衛生學校、附屬實驗中學。
學校現有思想政治教育、歷史學、行政管理、教育技術、初等教育、學前教育、應用心理學、體育、社會體育、漢語言文學、新聞學、對外漢語、英語、日語、美術等專業、藝術設計、攝影、工業設計、音樂學、音樂表演、數學與應用數學、計算機科學與技術、統計學、物理學、機械設計、制造及其自動化、電子信息科學與技術、電子科學與技術、化學、有設有應用化學、生物技術、食品科學與工程、會計學、旅游管理、信息管理與信息系統、市場營銷、圖書館學等36個全日制本科專業，涵蓋文學、理學、教育學、歷史學、管理學等7個學科門類理、法、工等20個高職專業。 在校學生總數19398人，其中全日制本科生8748人，高職生3122人。 學校始終把人才培養作為根本任務，積極探索人才培養模式、課程體系、教學內容和教學方法改革鞍山師范大學分數線，推進靈活學制和教師教育改革，完善學籍管理制度，建立健全教學質量監控保障體系。 迄今為止，學校擁有省級精品課程7門，省級精品課程2門，國家級和省級教改項目6項，省級教學成果獎10項，建立教學實踐基地200多個，為社會培養學生4萬人。 十多名畢業生遍布祖國各條戰線。 他們在教育、科技、管理等各個領域為社會主義現代化建設做出了重要貢獻。
學校現有校級重點學科、重點建設學科、重點支撐學科、一般支撐學科和院系共建學科21個。 6個學科門類與國內13所大學聯合培養博士、碩士生，已聘任博士、碩士生23人。 學生導師； 承擔國家、省、市級科研項目436項，其中國家自然科學基金項目2項，國家社會科學基金項目1項； 在核心及以上期刊發表學術論文652篇，其中SCI、EI、ISTP收錄113篇； 主辦全國生物數學年會、有機質譜年會、王偉國際學術研討會等學術會議100余場； 主辦《鞍山師范學院學報》并與遼寧省社科聯聯合主辦《理論界》等學術刊物，與遼寧省文聯合作出版《藝廣》等雜志角度”。 省級科研機構鄧小平理論研究中心設在學校。 中國生物數學會主辦的國家級中文核心期刊《生物數學學報》編輯部也設在學校。 在學校。
學校廣泛開展國際交流與合作。 2000年以來，學校已招收來自韓國、日本、馬來西亞、俄羅斯、泰國、德國、英國等國家的留學生500余名，并先后與英國、美國、日本、韓國等國家開展合作辦學。 、澳大利亞和俄羅斯。 與國外20多所大學和科研機構建立了友好合作關系，與英國佩斯利大學開展“2+2”聯合本科項目、“2+2.5”雙學士學位項目在韓國大邱大學攻讀本科學位。 以及專科到本科的合作項目，以及與比利時魯汶大學的碩士領域合作項目等。
學校堅持以改革促發展，全面深化黨建工作、人事制度、教學科研管理、后勤社會化等各方面改革，推動學校各項事業全面發展。 五年來，學校社會影響力不斷擴大，先后榮獲“全國引進外國專家先進單位”、“遼寧省科學研究先進單位”、“思想政治工作先進單位”等稱號。遼寧省政工工作先進單位、鞍山市文明單位、鞍山市引進外國專家先進單位、遼寧省科研工作先進單位、社會治安綜合治理先進單位等榮譽稱號市”和“鞍山市園丁創業先進單位”。
展望“十一五”，鞍山師范學院正積極創建特色鮮明、質量上乘、管理創新、校園和諧的現代化大學，力爭為實施“十一五”國家戰略作出更大貢獻。為科教興國”和“振興東北老工業基地”貢獻力量！