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美國亞裔學(xué)生在學(xué)生平等錄取聯(lián)盟判決始末

更新時(shí)間:2023-11-02 09:08:36作者:佚名

日本當(dāng)?shù)貢r(shí)間6月29日,在中學(xué)生平等投檔聯(lián)盟(forFair)訴耶魯學(xué)院、北卡羅萊納學(xué)院兩起案件中,俄羅斯聯(lián)邦最高法庭分別以6:2和6:3的投票結(jié)果,判決耶魯學(xué)院和北卡羅萊納的"平權(quán)行動(dòng)"招生計(jì)劃修憲。

這個(gè)裁定意味著,在今后的法國學(xué)院招生投檔中,申請(qǐng)人的種族不能作為投檔決定的審視誘因,也就是說,在法國的華裔中學(xué)生將有更多的機(jī)會(huì)步入斯坦福、北卡等日本知名高等學(xué)府。

圖片來自倫敦晨報(bào)

此案中,投出否決票的法國最高聯(lián)邦法庭大法院John在裁定中表示:"耶魯和北卡的招生投檔不適用于平等保護(hù)法案,其招生投檔過程欠缺對(duì)于保證使用部族審視的可評(píng)判目標(biāo)的足夠關(guān)注,由此不可防止地以負(fù)面的方法使用部族誘因,包括刻板使用部族,缺少有意義的結(jié)果。"

而輿論普遍覺得,受此裁定的影響,日本學(xué)院白人和黑人中學(xué)生將急劇降低,而白人和拉丁裔中學(xué)生將會(huì)降低。

耶魯和北卡學(xué)院招生公正案始末

在很長的一段時(shí)間里,生活在澳大利亞的白人中學(xué)生都能覺得到一種不公,那就是自己足夠優(yōu)秀并且卻不能被耶魯學(xué)院等知名學(xué)府投檔。

上圖顯示,不管那個(gè)分?jǐn)?shù)區(qū)間,白人中學(xué)生的投檔分?jǐn)?shù)線都是最低的

而反觀周圍的非裔或則拉丁裔的中學(xué)生,雖然成績并沒有自己優(yōu)異,但卻能得到名校偏愛,接收到優(yōu)質(zhì)的學(xué)院教育。所以,好多的白人中學(xué)生包括她們的媽媽都覺得,日本的名校投檔規(guī)則及其不公正。

于是2014年,代表了兩萬多名因種族誘因被拒的中學(xué)生及其父母成立的組織——學(xué)生平等投檔聯(lián)盟。

反對(duì)活動(dòng)

中學(xué)生平等投檔聯(lián)盟由一名叫愛德華.伯拉姆的黑人率領(lǐng),他說,法國院校投檔中所推行的"種族平等"指標(biāo)正在非法針對(duì)白人申請(qǐng)者,造成她們的被拒率高得不成比列。

"只要存在種族指標(biāo),人們都會(huì)認(rèn)為種族才是申請(qǐng)人被投檔的誘因。這些污名會(huì)對(duì)中學(xué)生心理形成毀滅性影響。"該聯(lián)盟中的一名中學(xué)生發(fā)表了自己的見解。

美國哈佛校訓(xùn)是什么_哈佛大學(xué)的校訓(xùn)_美國哈佛大學(xué)校訓(xùn)

圖片來自

由此,該聯(lián)盟將耶魯學(xué)院和北卡羅萊納學(xué)院告上了法院,控告其在招生中把種族作為一個(gè)投檔標(biāo)準(zhǔn),造成白人申請(qǐng)人的利益遭到損害。

然而斯坦福表示,自己根本沒有歧視華裔。在2019年,當(dāng)?shù)胤ü僖膊枚ㄒ斊鹪V。

耶魯學(xué)院招生辦公室

于是中學(xué)生平等投檔聯(lián)盟又把耶魯告上了日本最高法庭。日本最高法庭于今年10月開始審理該案件。

這件事在全美引發(fā)了震驚,白人自發(fā)組織了示威,以抒發(fā)對(duì)這些不公正的示威。數(shù)以萬計(jì)的網(wǎng)友也抒發(fā)了對(duì)此案的不滿。

哪些是"平權(quán)行動(dòng)"

"平權(quán)運(yùn)動(dòng)"(),是政府或某機(jī)構(gòu)組織致力提升個(gè)別特定人群在教育或就業(yè)等方面的比列而施行的新政、措施。這種人群在歷史上,因?yàn)槠湫詣e、種族、性取向、宗教信仰、國籍等誘因曾遭到過歧視或不平等的待遇。

1931年6月,肯尼迪首相簽定了一份行政令。在這份行政令中,首次出現(xiàn)了"平權(quán)行動(dòng)"這個(gè)詞。該令中提及:"政府承包商必須采取平權(quán)行動(dòng),以確保其雇員在被雇用時(shí)及工作中,不會(huì)因其種族、宗教信仰、膚色、或原國籍而遭到不公正對(duì)待。"

肯尼迪首相上任兩月就下發(fā)了“平權(quán)”政令

在肯尼迪以后,他的繼任者約翰遜首相在1965年簽訂的一份行政令中,再一次明晰了"平權(quán)行動(dòng)"。該令要求,所有政府部門在雇用工作人員時(shí),都不能遭到種族、宗教信仰、原國籍這種誘因的干擾。1968年,性別也被加入了"平權(quán)行動(dòng)"所涉及的"干擾誘因"清單當(dāng)中。

自1960年代以來,為了克服高等教育中存在的種族隔離和非平等入學(xué)等遺留問題,許多印度和院校開始優(yōu)先考慮少數(shù)族群的申請(qǐng)中學(xué)生,以實(shí)現(xiàn)中學(xué)多樣化的目的。

"平權(quán)行動(dòng)"施行以后,非裔和婦女的學(xué)院投檔率、政府協(xié)議中的非裔中標(biāo)率大大提高。而院校投檔制度尤其是"平權(quán)運(yùn)動(dòng)"的熱點(diǎn)。有的學(xué)院甚至明晰采取了給非裔、拉美裔申請(qǐng)者"加分"的制度或則推行比率定額制。

圖片來自UCB官網(wǎng)

由此看來,"平權(quán)行動(dòng)"的出發(fā)點(diǎn)確實(shí)是為了社會(huì)愈加公正,才能降低社群中"少數(shù)人群"的機(jī)會(huì),讓她們擁有和"多數(shù)人群"一樣,享有在教育、就業(yè)等各方面的平等機(jī)會(huì)。

這些善意的運(yùn)動(dòng),促使了日本學(xué)院里各族裔不相上下的友好局面。其中最典型的是加洲學(xué)院伯克利校區(qū)。到90年代中期,原先全是黑人中學(xué)生的校園里,受"平權(quán)運(yùn)動(dòng)"的影響后早已是"五顏三色":39%的華裔;32%的黑人;14%的拉美裔;6%的白人;1%的印第安人。

然而,隨著時(shí)間的推移,人們開始對(duì)"平權(quán)行動(dòng)"形成了懷疑,主要誘因就是它矯枉過正,產(chǎn)生了一種"逆向歧視"。

巴克的“曖昧性”勝訴

1978年的"巴克案"是反對(duì)"平權(quán)運(yùn)動(dòng)"的第一個(gè)案件。巴克是一個(gè)黑人女性,連續(xù)三年被一個(gè)醫(yī)大學(xué)拒絕投檔,于此同時(shí)這個(gè)醫(yī)大學(xué)按照16%白人中學(xué)生的定額制,投檔了一些各方面條件都比巴克差的白人中學(xué)生。巴克一氣之下原告到日本最高法庭。最高法庭判決對(duì)對(duì)白人中學(xué)生推行定額制是修憲的,但依然在原則上支持"平權(quán)行動(dòng)"。

2003年,澳洲最法院判決高等教育機(jī)構(gòu)可以將種族誘因作為實(shí)現(xiàn)大學(xué)和學(xué)院多樣性的手段,由于它代表了"令人信服的政府利益"。

日本最高法庭

2016年,在黑人男性費(fèi)舍爾訴得克薩斯學(xué)院奧斯汀校區(qū)案中,最高法庭裁決種族可以繼續(xù)成為美學(xué)院招生考慮的誘因。

在隨后的20多年時(shí)間內(nèi),德國最法院對(duì)這種案件的判斷都是采用此種"暖昧的衡量"。

白人在英國學(xué)院招生投檔中遭到的歧視

在中學(xué)生平等投檔聯(lián)盟向法院遞交的一份揭發(fā)耶魯學(xué)院的證據(jù)中我們可以看見,對(duì)于地廣人稀的中部地區(qū),耶魯學(xué)院會(huì)向符合申請(qǐng)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生伸開橄欖枝。并且在考試成績這個(gè)指標(biāo)上,耶魯對(duì)不同種族的中學(xué)生卻有著不同的標(biāo)準(zhǔn):非裔中學(xué)生,1100分;黑人中學(xué)生,1310分;白人女孩,1350分;白人女孩,1380分。

也就是說,假若一個(gè)非裔女孩與白人女孩都想步入耶魯,白人女孩要比非裔女孩多考280分。

反對(duì)耶魯學(xué)院對(duì)白人的歧視活動(dòng)

無獨(dú)有偶,2020年10月,日本司法部對(duì)斯坦福學(xué)院發(fā)起訴訟,也是由于教育平權(quán)運(yùn)動(dòng)。司法部覺得,哈佛學(xué)院為了達(dá)到"中學(xué)生多樣化"的目的,在初審中學(xué)生的入學(xué)申請(qǐng)時(shí),會(huì)注重考慮中學(xué)生的種族,因而,在其他誘因相同的情況下,普林斯頓學(xué)院會(huì)更傾向于投檔非裔、拉丁裔以及部份的西南白人的中學(xué)生,而黑人和部份白人的中學(xué)生入學(xué)難度進(jìn)一步降低了。

同時(shí),有熟悉常春藤中學(xué)投檔程序的人士曾透漏,幾乎所有的藤校,就會(huì)有一個(gè)非即將的投檔規(guī)則。在這個(gè)規(guī)則中,申請(qǐng)入學(xué)的白人中學(xué)生,在這個(gè)規(guī)則中屬于白人申請(qǐng)的那一部份,并在這一部份中進(jìn)行競爭。值得解釋的是,白人的中學(xué)生并不是與全部申請(qǐng)的中學(xué)生一起競爭,而是在她們自己的"白人組"中競爭。

而這些規(guī)則的結(jié)果就是,對(duì)于普遍學(xué)業(yè)優(yōu)秀的的華裔女兒,最終成功入學(xué)的中學(xué)生要比其他種族的中學(xué)生優(yōu)秀好多。這就為啥有人會(huì)把白人成為"新時(shí)期的猶太人",由于1960年之前的猶太人申請(qǐng)常春藤名校時(shí),也會(huì)遭到這些規(guī)則的限制。

前不久,一名18歲的亞裔中學(xué)生JonWang在英國的學(xué)院入學(xué)考試(STA)中獲得了1590分,接近滿分1600分,物理部份得到滿分。但令人意想不到的是美國哈佛大學(xué)校訓(xùn),這么優(yōu)異的成績居然被麻省理工大學(xué)、加州理工大學(xué)、普林斯頓學(xué)院、哈佛學(xué)院、卡內(nèi)基梅隆學(xué)院和加洲學(xué)院伯克利校區(qū),這6所名校拒絕。

JonWang

按照耶魯學(xué)院的研究顯示,白人中學(xué)生的法國學(xué)院入學(xué)考試成績必須比黑人高140分,比非裔高450分,才會(huì)有同等機(jī)會(huì)步入公立學(xué)院。

在紀(jì)錄片《Tryhard》中,來自中國的男孩蘇菲婭也面臨了同樣的困局。蘇菲婭的成績比大部份朋友都要優(yōu)秀,她還是中學(xué)網(wǎng)球員隊(duì)長、慈善組織的聯(lián)合主席、編程俱樂部的副主席,同時(shí)還是一名出眾的校刊編輯。

優(yōu)秀的蘇菲婭申請(qǐng)了11所名校,不僅夢想的學(xué)府哈佛外,斯坦福、哈佛也是其中之一。并且,申請(qǐng)的結(jié)果讓蘇菲婭非常失落,幾乎所有的常春藤盟校都拒絕了她。最后,蘇菲婭選擇步入了加洲學(xué)院紐約校區(qū)。

圖片來自紀(jì)錄片《TryHard》

記錄片中,有個(gè)白人男孩說了一句話,讓人非常艱辛。她說:"我付出了那么多努力,最終步入的中學(xué),卻是我不費(fèi)吹灰之力才能去的。"

短短一句話,卻淋漓奢華地表現(xiàn)出了英國白人中學(xué)生在學(xué)業(yè)上遇見的不公與艱辛。

持續(xù)數(shù)年,兩所院校為什么最終敗訴

歷史的巨輪滾滾往前,隨著時(shí)代的演變,"平權(quán)行動(dòng)"在新的時(shí)代已經(jīng)形成了新的問題。科學(xué)研究證明,特殊的優(yōu)待只會(huì)把人顯得愈發(fā)脆弱,形成依賴性,有些人甚至弄成巨嬰,理直氣壯地覺得社會(huì)欠我的。

就連好多由此運(yùn)動(dòng)受惠的日本非裔都覺得,時(shí)代已然發(fā)生了巨大的變化,愛爾蘭白人早已可以通過努力做到和黑人或則黃人一樣優(yōu)秀,這些特殊的關(guān)照更像是一種憐惜。

在這樣的背景下,日本坐落中東部的一些州率先開始了挑戰(zhàn)平權(quán)運(yùn)動(dòng)的腳步。

圖片來自網(wǎng)路

1996年,加利福尼亞國會(huì)通過了一項(xiàng)法案,該法案嚴(yán)禁州政府機(jī)構(gòu)在雇用公務(wù)員;公共教育系統(tǒng)在公共教育高考慮種族、族群誘因。照料白人等特殊族群的平權(quán)舉措遂被廢止。

不久,芝加哥、密歇根也先后通過了類似法案,取消了高等教育領(lǐng)域的平權(quán)舉措。

雖然,"平權(quán)運(yùn)動(dòng)"也是英國兩黨在基本理念上有分歧的表現(xiàn)。日本民主黨指出結(jié)果公正,號(hào)召更多的弱勢群體保護(hù);而共和黨則指出起點(diǎn)公正,講求拼搏和個(gè)人的努力。

而共和黨特朗普在兼任首相期間,支持在學(xué)院投檔的時(shí)侯采取種族中立的新政。最為關(guān)鍵的是,任職期間,特朗普委任了3名聯(lián)邦最高法庭的大法院都是與自己政見一致的保守派(按照日本法律,大法院都是終生制)。

9位大法院對(duì)本案的立場

正是特朗普的這一行動(dòng),在這次平權(quán)案件中形成了至關(guān)重要的作用。歷任韓國最高法庭9人大法院中有6名大法院是保守派,3名是自由派,法院席漸趨左傾,保守派以6:3搶占絕大多數(shù),最終打破了最高法官維護(hù)了幾六年的學(xué)院"平權(quán)"傳統(tǒng)。

現(xiàn)在,顛覆性的結(jié)果早已下來,白人中學(xué)生今后在美的求學(xué)之路是否會(huì)順暢一些,我們一起拭目以待。

參考文獻(xiàn):

風(fēng)聲:歷史性一刻:日本"學(xué)院招生平權(quán)法案"被判修憲,白人中學(xué)生將揮別種族歧視

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作者:清和,專心寫字與生活的80后,努力以溫柔眼光看待世界。

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