更新時間：2023-01-31 09:06:25作者：佚名
新托福聽力考試一共有6篇文章，34道題，6篇文章所有回答正確的題目加起來就是你的“total ”。在表格題中，所有的項目需要全部回答正確，表格題才算是拿到了分?jǐn)?shù)。在雙項選擇題中，只有把兩個正確答案都選出來才算拿到了point，少選、多選或者誤選都不行。
2017托福聽力評分標(biāo)準(zhǔn)
考過新托福的童鞋應(yīng)該知道，新托福聽力評分標(biāo)準(zhǔn)是按正確題目個數(shù)給分的。新托福聽力計分的一共是6篇文章，34道題，其中回答正確的題目數(shù)量加起來就是你的最后分?jǐn)?shù)參考值。參考如下：
詳細(xì)對照分?jǐn)?shù)請看下表：
正確題目個數(shù)
得分
正確題目個數(shù)
得分
正確題目個數(shù)
得分
34
30
9
3
21
15
33
29
8
3
20
14
32
27
7
2
19
13
31
26
6
2
18
11
30
25
5
1
17
9
29
24
4
0
16
8
28
23
3
0
15
8
27
22
2
0
14
7
26
21
1
0
13
6
25
19
0
0
12
5
24
17
22
15
11
4
23
16
10
4
在新托福聽力部分，大部分正確答案的分值是1分，有些問題的分值可能是2分。
?無憂考網(wǎng)網(wǎng)提醒考生注意以下三點：
1、當(dāng)問題的分值是1分時，所有的項目都要回答正確，這一題才算是拿到了全部分值。
2、當(dāng)問題的分值是2分時，比如托福聽力評分標(biāo)準(zhǔn)，四選三的題目，必須全部答對才能得到所有分值;選對2個，可得到1個分值。
3、新托福聽力以單選題為主，復(fù)選題和表格題為輔。
二、新托福聽力題型
1、主旨題：
新托福聽力主旨題考查把握談話或演講的主要內(nèi)容的能力。對于任何一個長段子，首先務(wù)必要把握的是文章的主旨和結(jié)構(gòu)，只有主旨確定了托福聽力評分標(biāo)準(zhǔn)，才有可能進一步去理解細(xì)節(jié)，做推斷。
主旨題特點：
通常是對一個談話或演講的主要內(nèi)容的綜合概括。
在一段長演講中，通常會有兩個或以上的主要表述內(nèi)容，但這些內(nèi)容往往是相互關(guān)聯(lián)的，它們互相補充構(gòu)成一個完整的主題。
典型提問形式：
新托福聽力主旨題的問題常常以特殊疑問詞開頭，例如：
What is the of the ?
Why did the man go to see the ?
What are the man and the woman ?
What is the woman’s ?
What is the about?
What is the ?
What of …… does the ?
2、細(xì)節(jié)題：
新托福聽力中的細(xì)節(jié)是指具體的信息，例如說話人提及的事實、描述、定義和例子等。
細(xì)節(jié)題特點：
細(xì)節(jié)題要求考生重現(xiàn)對話或講座中的具體信息，不需要做過多的推測。
基于ETS考察內(nèi)容是和主旨有關(guān)的重要細(xì)節(jié)。我們在聽的過程中需要把握的往往是和考點相聯(lián)系的重要信號詞，比如說表示因果的so, thus等詞對應(yīng)于細(xì)節(jié)題中常考察的因果關(guān)系
典型提問模式：
What does the woman the man do?
What help did the young man ? Click on two .
the that ………?
to the , what ….... have?
How did the …….. ?
to the , what does ……… mean?
to the , why is A to B?
3、部分目的題：
目的題有兩種：一種是與主旨相關(guān)的，例如what is the of the talk? 這種形式已經(jīng)在主旨題中有所列舉;另外，有些目的題只與部分對話或講座的內(nèi)容相關(guān)此，類題目主要考察考生對語言交流的實際掌握能力，聽出講話者所呈現(xiàn)的目的。
部分目的題特點：
這類目的題的問題通常問的是某個短語或句子的作用
有些題目需要考生再聽一次部分對話或講座的內(nèi)容
說話人通常不會直接說出自己的目的，而是用間接的表達
典型提問模式：
Why does the say this?
Why does the say ……?
Why does the ……?
Why does the talk about ……?
Why does the ask the class about ……?
4、態(tài)度題：
考生需要判斷出說話人對討論過的人或事的看法或感覺，主要考察考生對語言交流的實際掌握能力，聽出講話者所呈現(xiàn)的態(tài)度。
態(tài)度題特點：
有些題目需要考生再聽一次部分對話或講座的內(nèi)容
正確答案往往不是文中的直接表述
說話人的態(tài)度通常是影響深刻、高興、感興趣、驚訝、焦慮等
典型提問模式：
the that best how the feels?
What is the ’s ……?
What is the ’s of ……?
What does the think of ……?
What is the ’s point of view ……?
5、推斷題：
推斷題包括“推論”和“預(yù)測”兩種形式。推論是原文沒有直接表達的，需要考生進行推測的信息;預(yù)測則是需要考生根據(jù)說話人所說的話推測出其未來的行為。
推斷題特點：
有些題目需要考生再聽一次部分對話或講座的內(nèi)容
文中一般沒有直接提及的信息
典型提問模式：
What does the imply about ……?
What can be about ……?
What is true about ……?
What can be from the talk?
What will the woman do next?
What will the do next?
What will the next?
6、分類題：
IBT聽力歸納題是考查考生對聽力段落中涉及事物進行分門別類的能力。一般是將文章所探討的觀點或事物等按照某種規(guī)律分組。
分類題特點：
分類題一般只出現(xiàn)在演講部分
分類題很多采用表格的形式，讓考生將正確選項拖到表格中正確的位置;或?qū)φ_的分類內(nèi)容進行勾選。
典型提問模式：
1) Match each term with the .
2) Which have lived in each cave zone?
Drag each to the box.
A. B. Bats C. Early
Zone Zone Dark Zone
3) Based on the in the talk, each below more a or a .
For each , click in the box.
in other
with tools and
in a or field
Must be able to make
7、歸納題：
新托福聽力歸納題是考查考生對聽力段落中涉及事或物進行歸納總結(jié)的能力。
歸納題特點：
歸納題一般只出現(xiàn)在演講部分
歸納題大多采用表格的形式，讓考生將正確選項拖到相應(yīng)位置;或?qū)φ_的歸類進行勾選。
典型提問模式：
1) The how laws. the by the steps in the order.
Drag each to the space where it .
State the law
an
Make a
the
1
2
3
4
2) The how to draw the . each below is a step in the .
For each , click in the box.
Yes No
Draw the of the .
Take a of the .
Study the for a few .
Rub the with the bow.
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