更新時間：2025-06-05 16:05:24作者：佚名
2025年山東考生欲進入沈陽工學院，需達到何種分數？同時，附上2023至2018年的最低錄取分數線及錄取位次信息，發布于2024年6月17日12點56分55秒。關于山東高考錄取分數線，以下為具體分析：
2022年，報考山東高考的考生若欲被沈陽工學院錄取，其最低錄取分數線須達到432分，且需位列相應的最低錄取位次。
2021年度，山東省高考考生若欲被沈陽工學院錄取，其最低分數線應為432分，且對應的最低錄取排名位于第若干位。
2020年度，報考沈陽工學院的山東省高考生，要想被錄取，其最低分數要求為404分，而這一分數所對應的最低錄取排名則是某個具體的序號。
二、沈陽工學院在山東的三年的排名多少可以上
1、2022年沈陽工學院在山東的最低錄取分數線和最低位次
各省招生年份、科目類型、選科要求、所在批次或段位，以及最低錄取分數線和位次率等信息均需提供。
山東
2022
綜合
2段
432
省教育廳
2、2021年沈陽工學院在山東的最低錄取分數線和最低位次
招生省份年份科目類型選科要求所在批次/段最低錄取分最低位次率屬于
山東
2021
綜合
2段
432
省教育廳
3、2020年沈陽工學院在山東的最低錄取分數線和最低位次
招生省份年份科目類型選科要求所在批次/段最低錄取分最低位次率屬于
山東
2020
綜合
2段
404
省教育廳
2024年山東考生想要進入沈陽工學院，需要達到多少分數？同時，我還將提供2023年至2018年的最低錄取分數線和錄取位次信息。
沈陽工學院在遼寧省的招生名額及其相應的批次編號（2024年數據）。
沈陽工學院在遼寧省的錄取分數線及位次排名情況（2023年至2018年）
沈陽工學院在山西省的招生名額及其批次編號（2024年數據）將予以公布。
2024年，想要進入沈陽工學院，貴州考生需要達到多少分數呢？同時，這里也附上了2023年至2018年的最低錄取分數線和相應的錄取位次信息。
沈陽工學院在甘肅省的招生名額及其批次代碼（2024年數據）已確定。
沈陽工學院在陜西省的招生錄取分數線及位次排序情況（時間跨度為2018年至2023年）。
沈陽工學院在吉林省的招生錄取分數線及位次排序情況（時間跨度為2018年至2023年）
2024年，想要進入沈陽工學院，安徽考生需要達到多少分數呢？以下是相關數據：2023年至2018年的最低錄取分數線和錄取位次信息。
沈陽工學院在浙江的招生名額及其批次編號（2024年數據）已確定。
沈陽工學院在山東的招生名額及批次編號（2024年數據）已確定。
沈陽工學院在云南省的招生名額及其批次編號（2024年制定）已確定。
三、沈陽工學院2023年最新學校簡介
沈陽工學院，一所由我國教育部正式批準成立的本科院校，自1999年設立以來，已走過二十余載。該學院坐落于沈陽與撫順兩大工業重鎮交匯之地，正好處在遼寧省及東北亞地區的心臟地帶——“沈撫改革創新示范區”。校園北臨渾河，周邊交通便利，環境清幽，景色迷人。占地面積達1680畝，建筑面積約為46萬平方米。目前，學院擁有全日制本科生、專科生以及留學生共計19036名。設有13個教學單位，在48個本科專業和11個專科專業招生。學校致力于踐行立德樹人的根本使命，將打造一流的應用型大學設定為發展愿景，秉持“以人為核心、學以致用”的辦學宗旨和“依法治校、專家治學、全員育人、持續發展”的治校策略，積極倡導“追求卓越、互幫互助”的校園精神；學校始終以學生成長為核心，推行“協同育人、工學結合、理論與實踐融合、學習與使用相結合”的育人模式，構建了一個能夠滿足學生就業、繼續深造、個性化成長的多層次人才培養體系，著力培養出適應地方經濟社會發展需求、活躍在生產、建設、管理、服務一線的“專業知識扎實、技能高超、善于協作、勤于工作”且具備創新意識的高素質應用型人才。自學校創立至今，已向國家輸送了超過五萬名優秀畢業生。學校秉持“以貢獻者為準則”的文化精神，積極推行人才強校的發展策略，打造了一支符合我校培養高素質應用型人才需求的“雙師雙能型”教師團隊。目前，學校擁有專任教師701名，其中高級職稱教師280名，“雙師雙能型”教師304名。設有7個省級教學團隊，包括7位獲得國務院特殊津貼的專家，1位全國優秀教師，以及1位國家級創新創業導師；遼寧省內擁有3位優秀專家2024年沈陽工學院錄取分數線(2024各省份錄取分數線及位次排名)，10位省級教學名師，1位省級優秀教師，3位省級專業帶頭人，以及29位“遼寧省百千萬人才工程”培養人才。學校致力于滿足應用型人才的需求，積極強化教學設施的建設，成功設立了15個符合專業群發展需求的實驗中心以及130個實驗室，其中包括8個省級實驗示范中心；教學科研所需的儀器設備總價值約為1.72億元；圖書館占地面積達2.71萬平方米，藏書量包括161.22萬冊紙質圖書和141萬冊電子圖書；同時，還建立了統一的身份認證系統，并配備了多臺集成的智慧校園平臺。學校依托“五位一體”架構與“六共”協作機制，加強與企業之間的緊密合作，成功設立了176個深度合作的校外實踐基地，其中13個基地榮獲省級校外實踐基地稱號。學校高度重視科技創新能力的提升，截至目前，已擁有1個國家級重點實驗室，2個省科技廳認定的重點實驗室，以及13個校級科研機構。學校確立了教學工作的核心地位，并重視專業發展。自2013年起，遼寧省教育廳啟動了本科專業綜合評價活動，我校已有30個專業參與了評估，其中23個專業在新建本科院校中名列前茅。目前，我校擁有2項國家級專業改革項目、2項國家級“新工科”項目和1項“新農科”項目。同時，學校積極推動“雙萬”計劃的專業建設，目前設有2個國家級一流專業建設點、8個省級一流示范專業、10個省級優勢專業，還有3門省級精品課程和33門一流課程。此外，我校在省級教學成果評比中榮獲一等獎5項、二等獎5項、三等獎17項。學校著力構建全面服務學生成長的工作機制2024年沈陽工學院錄取分數線(2024各省份錄取分數線及位次排名)，特別強調在大類專業分流、轉專業輔導、學業輔導、跨校選課支持、職業規劃咨詢、心理輔導、考研規劃輔導、就業創業指導與支持、出國留學咨詢與服務等方面的工作質量，力求充分滿足學生多樣化的成長需求；同時，學校還為學生提供了周到的資助服務，并推出了多種旨在激勵學生成長和成功的獎學金和助學金項目。近年來，每屆畢業生中通過考試進入碩士研究生階段的比例超過應屆畢業生總數的十分之一；在就業率方面，該院校位于遼寧省民辦高校的領先地位。學校設立了創新創業學院，開展了雙創相關課程，建立了雙創導師團隊，并形成了“1344”的創新創業教育模式，同時獲得了省級創新創業基地的認定。學校高度重視學生創新意識和實踐技能的提升，設立了超過一百個大學生創新團隊以及若干學生課外興趣小組，每年投身于創新創業活動的學生人數已超過全體學生總數的三分之一。自2018年起，學生在各類大學生創新創業競賽中表現優異，共獲得國家級獎項335個、省級獎項3322個。根據中國高等教育學會在2016至2020年度發布的評估結果，我校在同類院校中排名全國第四（遼寧省第一），在全國普通本科高校中位列第260位。學校堅定不移地貫徹開放辦學方針，不斷深化國際間的交流與協作，積極投身于國家“一帶一路”倡議，致力于拓寬師生的國際視野，增強學校的國際知名度，致力于塑造“留學沈工”這一知名品牌。構建全面國際交流平臺，推動中外交匯與融合，針對“一帶一路”相關國家實施留學生培養計劃，與英國、美國、法國、俄羅斯、意大利、韓國、日本等國的36所高等教育機構建立戰略伙伴關系，實施師生交流、學分互認、實驗室共建、本碩一體教育等多樣化合作項目。歷經22年不懈努力，學校在各個領域的發展均實現了顯著提升。2015年，遼寧省首批十所向應用型全面轉型的高校中，該校光榮入選；到了2017年，它又榮膺遼寧省普通本科高校應用型轉型示范高校的稱號。近年來，學生對學校的整體滿意度不斷上升。根據中國教育科學研究院于2018年進行的全國高等教育滿意度調查結果，我校學生在教育質量、教育環境以及學校整體方面的滿意率均穩定在85%左右，這一數據顯著高于全國高校的平均水平。在“2020”這一年度，我校的表現尤為突出。