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G同學(xué)的教育背景：

姓名：學(xué)生G 學(xué)歷：專(zhuān)業(yè)碩士 外語(yǔ)：雅思5.5無(wú)需準(zhǔn)備-入學(xué)前繼續(xù)

職位：在職醫(yī)師 專(zhuān)業(yè)：病理生理學(xué) 團(tuán)隊(duì)：駐歐洲的應(yīng)用團(tuán)隊(duì)

論文：中國(guó)學(xué)校期刊

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G同學(xué)申請(qǐng)荷蘭鹿特丹伊拉斯姆斯大學(xué)醫(yī)學(xué)博士學(xué)位的經(jīng)歷：

今天菁華客服給大家分享一個(gè)沒(méi)有科研背景卻成功復(fù)出荷蘭鹿特丹伊拉斯姆斯大學(xué)的女生的案例，該學(xué)生本科、碩士畢業(yè)于雙一流大學(xué)，但因?yàn)榉N種原因，本科、碩士期間并沒(méi)有任何科研背景經(jīng)歷，我們一起來(lái)看吧！

G同學(xué)在朋友的推薦下聯(lián)系了京華醫(yī)科大學(xué)的咨詢(xún)師，與咨詢(xún)師溝通了兩個(gè)多月后，她還是拿不定主意是否要出國(guó)讀博士。后來(lái)，她鼓起勇氣，找時(shí)間與國(guó)內(nèi)導(dǎo)師溝通是否要出國(guó)讀博士。讓她沒(méi)想到的是，國(guó)內(nèi)導(dǎo)師竟然支持她出國(guó)讀博士，并親自向她道歉，因?yàn)樗谧x碩士期間無(wú)法取得一些成績(jī)，對(duì)她申請(qǐng)博士不利。

由于前期已經(jīng)和導(dǎo)師大致確定了學(xué)校選擇和專(zhuān)業(yè)方向，并且得到了導(dǎo)師和家人的支持，G同學(xué)最終決定出國(guó)攻讀博士學(xué)位，他希望通過(guò)攻讀博士學(xué)位可以鍛煉自己的科研思維，有更大的平臺(tái)，認(rèn)識(shí)更多的人，對(duì)未來(lái)的職業(yè)生涯做好規(guī)劃。

G同學(xué)雖然本科和研究生都是基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)，但是她在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間比其他碩士生要短很多貝語(yǔ)網(wǎng)校，基礎(chǔ)比較薄弱，雅思一二三等成績(jī)也不理想，軟硬條件都有待提升，因?yàn)閲?guó)內(nèi)導(dǎo)師沒(méi)法給她安排相應(yīng)的項(xiàng)目，所以我們只能在簡(jiǎn)歷中弱化一些科研方面的內(nèi)容，盡量放大她其他方面的優(yōu)勢(shì)，比如學(xué)術(shù)成績(jī)優(yōu)秀等。

G同學(xué)個(gè)人希望畢業(yè)后能考大學(xué)，因?yàn)樗母改敢彩谴髮W(xué)老師，根據(jù)她的傾向和我們的綜合考慮，我們重點(diǎn)申請(qǐng)北歐排名比較靠前的國(guó)家病理生理學(xué)專(zhuān)業(yè)。

在申請(qǐng)過(guò)程中，多位導(dǎo)師拒絕了G的申請(qǐng)。我們也幫助她拿到了兩所學(xué)校的面試，一所是丹麥哥本哈根大學(xué)，另一所是荷蘭鹿特丹伊拉斯姆斯大學(xué)。由于鹿特丹伊拉斯姆斯大學(xué)給G的回復(fù)很快且熱情高漲，G決定參加鹿特丹伊拉斯姆斯大學(xué)的面試。經(jīng)過(guò)三次面試和一個(gè)多月的學(xué)校審核材料，邀請(qǐng)函終于發(fā)出了！

學(xué)校介紹

鹿特丹大學(xué)，全名鹿特丹伊拉斯姆斯大學(xué)（荷蘭語(yǔ)：，英語(yǔ)：），位于荷蘭王國(guó)第二大城市、歐洲最大港口城市鹿特丹，是荷蘭著名的公立大學(xué)和世界知名的頂級(jí)高等學(xué)府，以中世紀(jì)荷蘭著名人文主義思想家德西德里烏斯·伊拉斯謨命名。

鹿特丹大學(xué)在各類(lèi)世界大學(xué)排名中始終位居前列，位列2019年世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名第68位，2020年US News世界大學(xué)排名第74位，2020年泰晤士高等教育世界大學(xué)排名第69位。

鹿特丹大學(xué)醫(yī)學(xué)院是世界頂級(jí)醫(yī)學(xué)院之一，其醫(yī)學(xué)中心（EMC）2009年臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)排名歐洲第一、世界第二十位，與瑞典卡羅琳醫(yī)學(xué)院、比利時(shí)魯汶大學(xué)醫(yī)學(xué)院并稱(chēng)為“歐洲三大醫(yī)學(xué)院”。

自 1950 年代以來(lái)，臨床醫(yī)學(xué)高等教育基金會(huì)一直致力于在鹿特丹建立完整的醫(yī)學(xué)教育體系并取得了成功。1966 年，政府建立了鹿特丹醫(yī)學(xué)院，位于醫(yī)院旁。2003 年 1 月 1 日，鹿特丹醫(yī)學(xué)院與索菲亞兒童醫(yī)院和登霍德診所合并，成立伊拉斯姆斯醫(yī)學(xué)中心，隸屬于鹿特丹大學(xué)醫(yī)院。

伊拉斯謨醫(yī)學(xué)中心（EMC）位于城西的校園內(nèi)，該校醫(yī)學(xué)部是荷蘭規(guī)模最大、最先進(jìn)的醫(yī)學(xué)研究中心。

QS 世界大學(xué)醫(yī)學(xué)學(xué)科排名

年

荷蘭

歐洲

世界

2016

三十四

2013

二十六

2012

三十九

鹿特丹大學(xué)旨在為科學(xué)進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。為此目的并考慮到當(dāng)今社會(huì)的需求和發(fā)展鹿特丹伊拉斯姆斯大學(xué)，學(xué)校為教師和學(xué)生提供了自由開(kāi)展培訓(xùn)和研究的機(jī)會(huì)，同時(shí)遵守學(xué)術(shù)界的道德規(guī)范和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。鹿特丹大學(xué)一方面將學(xué)生培養(yǎng)成為高素質(zhì)的學(xué)者，另一方面也注重融合知識(shí)發(fā)展和應(yīng)用的學(xué)術(shù)教育鹿特丹伊拉斯姆斯大學(xué)，采取跨學(xué)科的教育方式，使研究既具有基礎(chǔ)性又具有應(yīng)用性。總之，鹿特丹大學(xué)是一所充滿(mǎn)活力、注重實(shí)踐、腳踏實(shí)地的國(guó)際化大學(xué)，這一點(diǎn)在學(xué)校的學(xué)科設(shè)置上便可體現(xiàn)出來(lái)。

鹿特丹大學(xué)目前有21,246名學(xué)生，其中國(guó)際學(xué)生5,192名。這些國(guó)際學(xué)生中有54％是歐洲學(xué)生，29.4％是亞洲學(xué)生，其余來(lái)自美洲，非洲和大洋洲。每年有6,015名畢業(yè)生。此外，該大學(xué)目前有2,643名教職員工。學(xué)校為高中畢業(yè)生，大學(xué)畢業(yè)生，有工作經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)畢業(yè)生，碩士生和三年制大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生提供不同層次的本科，碩士和博士教育課程。

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收到荷蘭鹿特丹伊拉斯姆斯大學(xué)醫(yī)學(xué)博士學(xué)位的邀請(qǐng)函（已涉及G同學(xué)個(gè)人隱私）：

專(zhuān)業(yè)老師在線(xiàn)問(wèn)診