更新時間：2025-09-21 17:14:12作者：佚名
介紹：二零一三年北京大學“中學校長實名推薦項目”選拔學生時，實施全面性、多樣性、層次性的評估方案，具體由五個步驟組成。首先進行初步的資格評定，接著是學科知識的面試考核，然后是綜合能力的面試考察，再進行隨機的筆試復核，最后進行體格狀況的檢測。根據前述五個環節的考卷反饋和評審組的評判，北大自主招生委員會成員進行無記名投票，最終選定北京大學2013年“校長直推”的入選者名單。現將北京市實驗中學獲得2013年北大推薦資格的候選人名單公布如下。
北京：北京大學2013年校長個人甄選制入選學生名單（來自首都師范大學附屬中學）
省份
北京
中學
首都師范大學附屬中學
校長姓名
沈杰
推薦程序
為全面展現本校2013屆高三學子的綜合素質，為高等院校輸送拔尖人才，依據北京大學“中學校長直接推薦”的執行規范，特擬定此計劃，旨在保障程序的公平性、公正性與透明度，并主動接受社會各界的監督審視。具體執行流程涵蓋以下幾個環節：
高三年級組在校高三保送生和自主招生領導小組的指引下首師大附中地址，向2013屆高三學生講解相關政策，同時張貼相關公告，內容涵蓋本校學生推薦的挑選依據、申報途徑以及最終確定過程的詳細步驟。
2．學生自主報名，按照“校內申請辦法”提交校內申請資料；
高三保送生和自主招生領導小組根據學生報名材料，結合其全面素質優秀、各科成績優異、目標遠大、擁有良好發展前景、熱心公益、學業水平在年級綜合能力中排名前5%的情況，召開會議進行商議，最終選定大約6名候選人作為初步推薦對象。
收集年級組、班主任、授課教師等人員對候選者的意見,由工作組集體研究,實施學生面談,通過工作組投票產生,最終選定推薦名單。
于學校顯眼地點公布遴選人員名單，同時公布舉報受理渠道，廣泛征詢各方看法。
宣布公示終止并且沒有異議產生，便開始引導這名學生著手辦理具體的報名手續，同時做好相關材料的準備，接著對材料進行核查，并寄出所需文件。如果在執行這個計劃時遇到任何疑問，將由我們學校2013屆高三保送生和自主招生工作小組來作出說明。
學生姓名
鄒宗仁?鄭丁源
推薦理由
鄒宗仁同學從初中開始就在本校就讀，學業表現一直很可靠，特別是在高中時期，他的成績始終在年級中名列前茅，2012年獲得了本校的“成達杯”獎勵，高三上學期期中考試時，他是全年級的頂尖學生。他在數學、物理和化學方面展現了很強的邏輯分析能力，這幾門課的成績都特別優異。他的多方面才能十分突出，曾率領探究性學習團隊審視校園食堂的通行不暢現象，并制定出詳盡的改進措施呈報給上級；他引領學校辯論社團的成員參與微軟中國舉辦的全國探究性學習競技，贏得最高榮譽；他和本校另外三位同窗作為中國青年代表出席第四屆亞太經合組織活動，榮獲銀質獎章。鄒宗仁同學擔任班長及年級學生會秘書長職務，同時身為校學生會與校團委會的成員，屢次榮獲“優秀志愿者”榮譽；他熱心參與社會公益，多次前往首都圖書館、首都博物館、臨終關懷醫院等場所提供服務，盡力為他人、為社會貢獻力量；此外，他還利用暑假期間在餐廳工作，主動尋求融入社會的方式，增強自身適應社會環境的能力。鄒宗仁十分喜歡參與體育活動，經常負責學校里各個年級的足球、籃球、羽毛球賽事的裁判任務。他為人積極向上，集體觀念強，樂于幫助他人，性格穩定，善于深入思考，并且對事物有鉆研精神。這次推薦復試過程中留學之路，鄒宗仁思維活躍，看待問題的角度新穎，回答問題精準恰當，贏得了面試專家們的廣泛認可。我們學校正式向北京大學舉薦鄒宗仁同學。
鄭丁源是咱們學校重點實驗班高三二班的學生。他整體能力很強，各門功課都表現得很好，有自己的個性，目標很遠大，關心集體，未來前途看好。他在首師大附中的日子過得很踏實，學習上很用心，經常動腦筋，也喜歡深入研究問題。在不少科目里，他總能提出與眾不同的看法，角度也很特別，善于想象，有創造力，能找到問題，分析清楚，并且找到解決的辦法。他在物理和化學領域具備出色的邏輯分析能力，主動參與北京市物理、化學競賽，并獲得了可觀的獎勵，在人文類學科方面，憑借廣泛的閱讀基礎和深入的思考能力，能夠洞察事物背后的深層含義，展現出優秀的人文底蘊，他性情穩重，自我管理能力突出，能夠快速融入新環境，始終保持著積極進取的態度。他高中三年期間學業進步顯著，成功從普通班級轉入實驗班級。他性格隨和，擅長溝通，團隊協作能力突出。他在校內積極參與活動，擔任清風棋社社員，經常參加校長邀請的講座，并且榮獲校級優秀志愿者稱號。在校外，他熱心投身社會實踐，主動承擔社區服務，曾進入美國通用電氣公司進行職業體驗，并且與本校學生共同負責接待來訪的日本客人。他的興趣十分多樣首師大附中地址，熱衷參與體育活動，對足球運動尤為鐘愛。在學校的振興杯以及北京市的“百隊杯”等足球賽事中，總能看到他活躍的參與情況。他還對音樂有濃厚興趣，擅長彈奏電子琴和吉他等樂器。因此，我校正式向北京大學舉薦鄭丁源同學。
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