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2025年浙江考生要考上南昌航空大學(xué)科技學(xué)院需要多少分？

2025年計(jì)劃報(bào)考南昌航空大學(xué)科技學(xué)院的浙江籍考生需詳盡掌握該校近三年來在浙江的錄取最低排名、分?jǐn)?shù)線以及招生名額，以便精確估算今年高考成績達(dá)到何種水平方有可能被南昌航空大學(xué)科技學(xué)院錄取。

2025年南昌航空大學(xué)科技學(xué)院在浙江錄取最低分?jǐn)?shù)線預(yù)測：

南昌航空大學(xué)科技學(xué)院于2024年在浙江地區(qū)的招生錄取分?jǐn)?shù)線如下：針對綜合類第二批次，分?jǐn)?shù)線為487分，對應(yīng)的具體位次信息未提供，招生名額為2人；而針對綜合類第一批次，分?jǐn)?shù)線則提升至492分，同樣位次信息不詳，招生名額增至33人。

若以去年錄取情況為參照，2025年浙江省參加高考的學(xué)生若想被南昌航空大學(xué)科技學(xué)院錄取，需達(dá)到綜合類2段的分?jǐn)?shù)線，大約是487分；而要進(jìn)入綜合類1段，分?jǐn)?shù)則需達(dá)到495分左右，方能成功入學(xué)。

然而，此類預(yù)測并不可靠，畢竟高考的難度、招生規(guī)模、考生人數(shù)、熱門專業(yè)的熱度以及報(bào)考該校的考生數(shù)量等均存在很大的變數(shù)。因此，新高考網(wǎng)AI高考志愿填報(bào)助手（快志愿）建議您參考近三年的錄取信息，進(jìn)行科學(xué)合理的志愿填報(bào)。

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南昌航空大學(xué)科技學(xué)院在浙江的歷年錄取分?jǐn)?shù)線分別為：2022年、2023年和2024年的具體數(shù)據(jù)。

年份科目批次招生人數(shù)最低分/位次省控線

2024

不限

1段

33

492/

492

2024

不限

2段

487/

269

2023

不限

1段

23

523/

488

2022

不限

1段

23

520/

497

您可以通過快志愿AI助手查詢到南昌航空大學(xué)科技學(xué)院在浙江省各專業(yè)的投檔錄取分?jǐn)?shù)線。

請注意，以下數(shù)據(jù)未包括提前批次、專項(xiàng)計(jì)劃等特殊類別招生，僅供參考普通類考生報(bào)考。2025年南昌航空大學(xué)科技學(xué)院在浙江省的最終招生專業(yè)和計(jì)劃，應(yīng)以浙江省教育招生考試院發(fā)布的官方信息為準(zhǔn)。

擴(kuò)展資料

報(bào)考志愿時(shí)2024年南昌航空大學(xué)是幾本錄取分?jǐn)?shù)線（所有專業(yè)分?jǐn)?shù)線一覽表公布），建議考生們設(shè)定一個(gè)有序的層次結(jié)構(gòu)，遵循“沖刺、穩(wěn)妥、保底”的報(bào)考原則。需留意目標(biāo)院校近年來的錄取分?jǐn)?shù)線及排名變動，同時(shí)關(guān)注專業(yè)錄取是否存在級差，以及院校是否采用大類招生方式，以便準(zhǔn)確選擇專業(yè)志愿。此外，建議考生們接受專業(yè)調(diào)劑，以提高被錄取的可能性。

南昌航空大學(xué)科技學(xué)院簡介：

南昌航空大學(xué)科技學(xué)院以工學(xué)和管理學(xué)為核心2024年南昌航空大學(xué)是幾本錄取分?jǐn)?shù)線（所有專業(yè)分?jǐn)?shù)線一覽表公布），涵蓋工、管、文、經(jīng)、藝、教育等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)了全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。該學(xué)院于2001年7月，在江西省教育廳和江西省計(jì)劃發(fā)展委員會的共同批準(zhǔn)下，開始試辦。它成為了教育部首批認(rèn)定的自主學(xué)院。

自學(xué)院建立至今，我們始終嚴(yán)格執(zhí)行黨的教育指導(dǎo)方針，堅(jiān)守南昌航空大學(xué)七十余年累積的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)傳統(tǒng)與精神風(fēng)貌，致力于支持我國航空事業(yè)及地方社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)步。我們堅(jiān)定“以人為根本，質(zhì)量至上”的教育宗旨，恪守“厚德博學(xué)，自強(qiáng)不息，功崇惟志”的校訓(xùn)，著力加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，大力倡導(dǎo)并實(shí)踐學(xué)院“敢于負(fù)責(zé)，追求至善”的價(jià)值觀，始終堅(jiān)持“以社會需求為向?qū)В诋a(chǎn)教融合中展現(xiàn)辦學(xué)品質(zhì)與特色”的發(fā)展策略，全力培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⒒A(chǔ)穩(wěn)固、素質(zhì)卓越、富有創(chuàng)新和實(shí)踐能力的高級應(yīng)用型人才。