更新時(shí)間:2025-10-17 17:10:12作者:佚名

新澤西理工學(xué)院又名NJIT,屬于公立大學(xué),成立于1881年。該校的發(fā)展歷程覆蓋了工業(yè)革命至信息社會(huì)。那么,該校的本科專業(yè)設(shè)置是否豐富呢?讓我們來詳細(xì)了解一下。
院系介紹

該校設(shè)有六所由權(quán)威人士引領(lǐng)的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu),分別為工程學(xué)科部、筑造與藝術(shù)設(shè)計(jì)部、數(shù)理與人文學(xué)部、商行治理部、優(yōu)等生培養(yǎng)部以及數(shù)算學(xué)科部,這些部門包含眾多學(xué)科分支,總共設(shè)有128個(gè)本科與研究生培養(yǎng)方向。
學(xué)士學(xué)位:

物理學(xué)應(yīng)用領(lǐng)域,建筑學(xué)科知識(shí),生物信息研究方向,生物學(xué)研究范疇,生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科,化學(xué)工程領(lǐng)域,化學(xué)學(xué)科范疇,土木工程學(xué)科,溝通交流技能,計(jì)算機(jī)工程方向,計(jì)算機(jī)學(xué)科知識(shí),電子工程領(lǐng)域,工程科學(xué)學(xué)科,工程技術(shù)學(xué)科包括計(jì)算機(jī)技術(shù),建筑工程技術(shù),建設(shè)管理技術(shù),電子和計(jì)算機(jī)技術(shù),制造工程技術(shù),機(jī)械工程技術(shù),測(cè)量工程技術(shù),電信管理技術(shù),環(huán)境工程學(xué)科,環(huán)境科學(xué)研究領(lǐng)域,地球科學(xué)工程學(xué)科,歷史學(xué)科知識(shí),人機(jī)交互研究方向,工業(yè)工程學(xué)科,信息系統(tǒng)領(lǐng)域,信息技術(shù)學(xué)科,管理學(xué)知識(shí),數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)科包括應(yīng)用數(shù)學(xué),應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué),數(shù)理生物學(xué),財(cái)務(wù)數(shù)學(xué)及精算學(xué),機(jī)械工程學(xué)科,科學(xué)技術(shù)與社會(huì)研究
碩士學(xué)位:

應(yīng)用數(shù)學(xué),統(tǒng)計(jì)學(xué)新澤西理工學(xué)院,建筑學(xué),生物科學(xué),生物醫(yī)藥技術(shù),生物醫(yī)學(xué)信息學(xué),技術(shù)管理型工商管理,化學(xué)工程,化學(xué)學(xué)科,土木學(xué)科,數(shù)學(xué)生物學(xué),計(jì)算機(jī)學(xué)科,電子工程學(xué)科,工程項(xiàng)目管理,工程學(xué)科,環(huán)境工程學(xué)科,環(huán)境政策研究學(xué)科,環(huán)境科學(xué)學(xué)科,歷史學(xué)科,工業(yè)工程學(xué)科,信息系統(tǒng)學(xué)科,基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃學(xué)科,網(wǎng)絡(luò)工程學(xué)科,管理學(xué)學(xué)科,制造系統(tǒng)工程學(xué)科,材料科學(xué)與工程學(xué)科,計(jì)算學(xué)科,機(jī)械工程學(xué)科,職業(yè)安全健康學(xué)科,制藥工程學(xué)科起步網(wǎng)校,物理學(xué)學(xué)科,職業(yè)技術(shù)教育交流學(xué)科,公共衛(wèi)生學(xué)科,電信學(xué)科,交通運(yùn)輸學(xué)科,城市系統(tǒng)學(xué)科。
博士學(xué)位:
應(yīng)用物理學(xué),生物學(xué),生物醫(yī)學(xué)工程,生物藥學(xué)工程,化學(xué)工程,化學(xué),土木工程,聯(lián)合博士項(xiàng)目,計(jì)算機(jī)工程,計(jì)算機(jī)科學(xué),電子工程,環(huán)境工程,環(huán)境科學(xué),工業(yè)工程,信息管理系統(tǒng),材料科學(xué)與工程,計(jì)算科學(xué),機(jī)械工程新澤西理工學(xué)院,交通運(yùn)輸,城市系統(tǒng)研究。

關(guān)于“新澤西理工學(xué)院的本科專業(yè)選擇是否豐富”這一問題,已經(jīng)給出了解答,新澤西理工學(xué)院設(shè)有多個(gè)不同學(xué)習(xí)層次的專業(yè)供學(xué)生參考,同學(xué)們可以根據(jù)自身情況挑選相應(yīng)的專業(yè)方向。
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