更新時間:2025-09-16 09:06:50作者:佚名
承德縣第一中學校門口 張帆 攝
六年前,這所高中名聲很差,學生經常發(fā)生沖突,私下談戀愛;教師們行為不端,沉迷飲酒、娛樂活動,缺乏教學責任心,學校的整體氛圍在社會上造成了很壞的影響。因此,許多家長更愿意選擇讓孩子到外地寄宿學習,而不愿意將孩子送到這所學校就讀。六年后,依舊在這所學校,連續(xù)三年高考總成績位居全市首位;曾獲得“河北省教育系統(tǒng)先進集體”、省級“依法治校模范學校”、“高中階段素質教育教學成效獎”等多項表彰。這就是承德縣第一中學,從曾經落后轉為超越,建校64年來取得了前所未有的佳績。學校也成為了承德市教育領域的標桿。
在教師看來,這是由飽經風霜轉為受人尊敬的顯著轉變;在主管部門看來,這是由落后轉變?yōu)轭I先的典范;在公眾眼中,這是經歷脫胎換骨實現的驚艷蛻變。

高三年級開展“傳遞感恩的心主題班會” 張帆 攝
承德縣第一中學,成立于1953年,是河北省示范性普通高中。2002年至2011年期間,學校管理陷入混亂,招生逐年減少,兩千多名在校生,每年高考達線人數不足百名,教師隊伍不穩(wěn)定,社會評價不高,上級部門十分憂慮。二零一一年,承德縣教育行政機構著手變更學校負責人配置,時任該機構副行政長的王占民應召承擔重任,被直接派往承德縣第一中學擔當校長職務。
因為學校的教學水平在社會上名聲不佳,獨自一人到任的王占民和剛組建的學校管理層,倡導了“刻苦鉆研、穩(wěn)扎穩(wěn)打、循序漸進”的一中作風,并且確立了“第一年打好基礎、第二年實現跨越、第三年快速發(fā)展”以及“持續(xù)突破、不斷創(chuàng)造佳績、持續(xù)超越自我”的兩種三年規(guī)劃,為了激勵自己完成這些目標,他們將目標展示在校門口的顯眼位置上。

王占民,現任承德縣教育局局長兼承德縣第一中學校長,向中新網記者表示,針對當時一中面臨的困境,沒人認為能實現目標,普遍認為是在夸大其詞,就連學校教職員工也覺得此事純屬空想。
實現既定任務,我們以強化紀律為著力點。王占民表示,該校推行教師道德評定絕對否決辦法。組建監(jiān)督團隊,每日檢查全校教職工是否遵守規(guī)章制度,公布結果,并計入年度評估。對存在嚴重師德問題的教職工,根據情節(jié)輕重進行崗位變動或調離。學生教育以制度為依據,明確課堂、課間、鍛煉、休息、用餐等環(huán)節(jié)的規(guī)范,旨在幫助學生形成良好行為模式。
師生們的精神狀態(tài)在短短半年內有了令人欣喜的進步,校園管理變得十分有序,外界評價也慢慢變得積極。
高一年級學生整齊的坐姿 張帆 攝

校園氛圍和學術風氣得到改善,學校著力加強教學管理,確立以激發(fā)熱情,提升效率承德縣一中官網,促進后進生快速進步為主要目標的教育宗旨。
教師們全面負責每一個學生的成長,涵蓋學業(yè)進步、品德培養(yǎng)、思想引導以及日常生活。學生們在用餐和鍛煉時,總能見到指導老師的忙碌身影,校園各處都有他們的存在感。這是承德縣第一中學教師徐玉書所表達的看法。
班主任每天清晨五點半送學生去操場做早操;授課教師通常深夜十點半之后才能返回住處;教師們每周都會針對學業(yè)暫時落后的學生進行輔導,并與他們深入交流;每當學生學業(yè)成績出現起伏,教師們寧愿犧牲用餐和休息時間,也要集體商討尋找原因所在。剛剛進入高三的徐鵬向記者表示,自己目前唯一能做的便是刻苦學習起步網校,以更優(yōu)異的學業(yè)表現來報答教師的辛勞。
高三17班今年所有學生都考上一本,在承德市名列前茅,前三名和第四名都是這個班的學生,接受記者詢問時,班主任陳宏良沒有提及個人付出,卻眼含淚水。“非常值得!確實非常值得!”

劉鳳芝老師,一位克服過乳腺腫瘤仍堅守崗位的硬朗女性,剛剛送別2017屆學生,又接手高三12班的班主任工作。她為了集體利益犧牲了個人時光,少了浪漫閑暇,多了培育學生的辛勞。這些話語代表了三百多名一中的教育工作者的共同感受。
六年的時間已經過去,在全體師生的共同奮斗下,人們原先認為難以實現的目標終于達成。尤其引人注目的是,廣受家長和社會重視的高考分數呈現出持續(xù)增長的態(tài)勢。2012年至2015年期間,該校的高考錄取學生數量分別是118人、274人、501人以及647人,2016年贏得了全市理科第一名,2017年又誕生了文科第一名,當年一本錄取人數達到602人,錄取比例高達49.4%,二本錄取比例也達到了96%,無論是錄取人數還是錄取比例都在承德市十二所省級示范性普通高中中排名第一。
這表示在兩個學生中,有一個人成功進入了重點大學,這是學校建立以來的最好記錄。王占民表示,我們學生的基礎并不好,今天的成果,全靠老師們六年來的不懈努力。他們每天早上五點起床,晚上十點才休息,無論刮風下雨都堅持工作。
教師節(jié)那天,徐玉書老師收到了2016屆學生蘇丹丹發(fā)來的信息,內容是說她進入大學后意識到自己吃飯總是最快,餐后桌面總是最整潔,還會主動整理他人的桌面,床鋪總是最平整,內務總是最井然,走路總是最迅捷,這些良好習慣都得益于老師和她母校的諄諄教導承德縣一中官網,她對此深表感激,并表達了對老師的愛意。”字里行間透露出畢業(yè)生對老師和母校的感恩之情。

米嘉棟剛畢業(yè),考了610分,進了華東政法大學。他表示,自己能進步這么大,全靠學校管得嚴,老師也費了心思。他坦言,自己當初中考才考了462分,要是沒有學校的扶持,根本不可能上好大學。
承德縣一中的發(fā)展得益于師生的巨大熱情,學校成功達成了連續(xù)三年的騰飛計劃,以及再攀高峰的階段性成果,贏得了社會各界的廣泛認可。學校連續(xù)兩年獲得承德縣委、縣政府的表彰,榮獲“集體三等獎”的榮譽,同時全縣范圍內掀起了學習“一中精神”的熱潮。
現在承德縣第一中學有68個教學單位,學生數量超過四千,教職人員有三百五十六位。學校從過去門可羅雀變得如今賓客盈門,全靠“努力、付出、踏實、協(xié)力、開拓”的中學精神支撐著。