更新時(shí)間：2024-10-06 16:19:36作者：留學(xué)之路
針對(duì)人群： the MLA I for those without a previous design education，對(duì)跨專(zhuān)業(yè)友好，適合非背景專(zhuān)業(yè)。
學(xué)制時(shí)長(zhǎng)：項(xiàng)目修讀需要時(shí)長(zhǎng)3年
學(xué)習(xí)內(nèi)容：第一年的核心課程為學(xué)生提供設(shè)計(jì)、場(chǎng)地和景觀規(guī)劃、建筑材料和工藝以及圖形、書(shū)面和口頭溝通方面的基本專(zhuān)業(yè)技能。在第二和第三年，學(xué)生發(fā)展這些主要知識(shí)領(lǐng)域，以發(fā)展在設(shè)計(jì)的定義，研究和實(shí)踐中的領(lǐng)導(dǎo)能力。
針對(duì)人群： is designed for applicants with a previous design degree in Landscape Architecture適合對(duì)口專(zhuān)業(yè)背景申請(qǐng)，強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)背景。
學(xué)制時(shí)長(zhǎng)：2年
學(xué)習(xí)內(nèi)容：MLA II的學(xué)生在他們之前的設(shè)計(jì)教育(和實(shí)踐，如果適當(dāng)?shù)脑?的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大他們的創(chuàng)造能力，提高他們的技術(shù)知識(shí)和技能，并豐富他們?cè)谠O(shè)計(jì)學(xué)科的領(lǐng)導(dǎo)能力。這些學(xué)生在課程的第二年加入MLA I學(xué)生，參加高級(jí)工作室，研究研討會(huì)和選修領(lǐng)域，并在最后一年參加一個(gè)頂點(diǎn)項(xiàng)目。
華盛頓大學(xué)景觀碩士?jī)煞N類(lèi)型，都完成生物物理和人類(lèi)生態(tài)學(xué)，建筑環(huán)境歷史，專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，設(shè)計(jì)法和其他領(lǐng)域的課程，如課程大綱所述，并由研究生課程協(xié)調(diào)員確定。
1)入學(xué)資格：
學(xué)歷要求同等學(xué)士學(xué)位
A four-year baccalaureate degree from an accredited U.S. college or university, or its equivalent from a foreign institution.
績(jī)點(diǎn)滿足3.0以上
A grade point average (GPA) of at least 3.0 for the last 90 graded quarter credits or 60 graded semester credits.
托福網(wǎng)考92分以上
For International applicants: evidence of English proficiency. There are five ways to provide evidence, the most common is a TOEFL test score (minimum 92 iBT).
2)材料要求：
Statement of Purpose
Portfolio of Creative Works
Letters of Recommendation
Resume or Vitae
Transcripts
English Proficiency Test Scores (for International Students) – Self report + Official reports