更新時間：2024-10-06 16:08:21作者：留學之路
萬物皆可計算機。作為大學里的熱門專業(yè)，CS已經(jīng)越來越多地與其他學科結合，被應用到更廣泛的領域中，解決更多現(xiàn)實社會中復雜的問題。
UIUC在這方面就十分有先見之明。包括人文、藝術、農(nóng)業(yè)等領域的發(fā)展越來越需要CS的數(shù)據(jù)分析技能，UIUC將這些學科領域與CS充分結合，旨在培養(yǎng)學生成為創(chuàng)造力和技術敏銳度的人才，使畢業(yè)生們更適應企業(yè)雇主的需要。
UIUC設計的學位項目叫“CS+X”，也就是說，以CS的知識技能為基礎，發(fā)展在藝術和科學領域的專業(yè)知識和訓練，比如CS+經(jīng)濟學、CS+廣告學、CS+人類學、CS+語言學等等。CS+X算為單獨的一個專業(yè)，畢業(yè)后授予理學學士學位。既有CS專業(yè)保障以后的出路，又能享受人文社科的美好豐富，太香了。
耶魯大學提供的計算機與藝術（Computing and the Arts）專業(yè)為那些有興趣將計算機技術與藝術表現(xiàn)形式結合的學生而設計，讓藝術特長生具備科學思維和技術手段，讓計算機特長生得到人文學科的滋養(yǎng)，將科學技術運用到更廣泛的藝術領域，并提供學士和碩士兩種學位。在藝術方向上，有藝術、藝術史、音樂、建筑和戲劇研究供學生選擇。
C2的目標并非簡單地運用科技手段去表現(xiàn)藝術，而是利用數(shù)學/計算機科學的基礎理論來研究藝術作品與文化的深層屬性，創(chuàng)造新的數(shù)字媒體表現(xiàn)形式。音樂家如何使用計算機來作曲？藝術家目前使用的軟件有哪些局限性？在劇院中設計和使用虛擬場景的話會遇到哪些挑戰(zhàn)？這些都是在藝術領域有待解決的實質性問題。
南加大的藝術、技術和商業(yè)創(chuàng)新專業(yè)（Arts, Technology and the Business Innovation）相比前兩個專業(yè)沒有特別強調CS技能，而是在綜合學習的框架之上，發(fā)展跨領域知識和技能。學生將對藝術和設計、工程和CS，以及商業(yè)和風險管理等領域的核心問題進行深入了解和學習，積累真實世界的行業(yè)經(jīng)驗，并廣泛地運用設計、技術和商業(yè)戰(zhàn)略來解決創(chuàng)新問題。