更新時間：2024-10-06 16:08:04作者：留學(xué)之路
1. 專業(yè)入口更寬泛
相較于傳統(tǒng)單一學(xué)科的專業(yè)，交叉學(xué)科專業(yè)是多項學(xué)科的交叉與融合，無形之中給學(xué)生們在申請的時候增加了更多的專業(yè)選擇范疇。
2. 更加有利于學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)
對于很多剛?cè)雽W(xué)的大學(xué)生最初選專業(yè)時可能會有些盲目，導(dǎo)致后邊對自己所選擇的專業(yè)不是特別的滿意，所以想要換專業(yè)。專業(yè)之間的相互轉(zhuǎn)換會造成學(xué)生在之前修到的學(xué)分及時間的浪費(fèi)，從而加大了學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力。交叉學(xué)科在某種程度上可以幫助學(xué)生們避免這個問題。交叉學(xué)科既可以滿足學(xué)生本身意向的同時，又能大程度地利用到之前學(xué)習(xí)的知識。
3. 有利于學(xué)生規(guī)避敏感學(xué)科
由于不同國家的對外政策不同，美國學(xué)校的一些敏感專業(yè)對于國際學(xué)生的接納也有著不同程度的限制，而且這些學(xué)生就業(yè)后也很難在國外找到合適的實(shí)習(xí)機(jī)會。比如：生物制藥專業(yè)背景的學(xué)生，因?yàn)橐恍┱叩脑?，往往國?nèi)學(xué)校生物制藥方向的學(xué)生不能在美國接受到好的教育，但是因?yàn)橛辛私徊鎸I(yè)的出現(xiàn)，他們就可以退而求其次選擇生物管理或生物統(tǒng)計專業(yè)。
4.就業(yè)競爭力更強(qiáng)
隨著現(xiàn)代科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展，很多領(lǐng)域內(nèi)出現(xiàn)了單一學(xué)科知識無法解決的復(fù)雜問題，這對當(dāng)下時代的經(jīng)濟(jì)、科學(xué)和技術(shù)的關(guān)聯(lián)性有了更高的要求。而且由于很多傳統(tǒng)專業(yè)的學(xué)術(shù)研究已經(jīng)高度成熟，想要取得更大的突破，難度也在增加。交叉學(xué)科的項目之所以受到廣大留學(xué)生的青睞，是因?yàn)檫@些專業(yè)的畢業(yè)生在知識體系和職業(yè)技能方面相比單一專業(yè)的學(xué)生會更有競爭力。
隨著時代的高速發(fā)展，大學(xué)里的專業(yè)也開始更新迭代。學(xué)校的專業(yè)也不僅僅止步在一個領(lǐng)域的單獨(dú)學(xué)科里學(xué)習(xí)探索，許多學(xué)科之間都有了滲透，讓學(xué)科的選擇方向不再是唯一的選擇方向。我們把這種專業(yè)成為“交叉學(xué)科”即Interdisciplinary Major。
交叉學(xué)科是指不同學(xué)科之間相互交叉、融合、滲透而出現(xiàn)的新興學(xué)科。交叉學(xué)科可以是自然科學(xué)與人文社會科學(xué)之間的交叉而形成的新興學(xué)科，也可以是自然科學(xué)和人文社會科學(xué)內(nèi)部不同分支學(xué)科的交叉而形成的新興學(xué)科，還可以是技術(shù)科學(xué)和人文社會科學(xué)內(nèi)部不同分支學(xué)科的交叉而形成的新興學(xué)科。比如近來大家常常聽到的金融工程、生物統(tǒng)計、生物化學(xué)等等，這些都是交叉專業(yè)。
當(dāng)下很多學(xué)校都有交叉專業(yè)的項目供學(xué)生們選擇。斯坦福大學(xué)Stanford University熱門交叉學(xué)科項目有，生物醫(yī)學(xué)計算、生物物理學(xué)、人類生物學(xué)、數(shù)學(xué)與計算科學(xué)、計算與數(shù)學(xué)工程、國際政策研究、國際關(guān)系等;
麻省理工學(xué)院Massachusetts Institute of Technology的熱門交叉學(xué)科項目有，生物物理學(xué)、生物技術(shù)、微生物、聚合物和軟物質(zhì)等;
卡內(nèi)基梅隆大學(xué)Carnegie Mellon University擁有享譽(yù)全球的計算機(jī)學(xué)院，也有和計算機(jī)專業(yè)相結(jié)合的交叉專業(yè)計算生物、計算機(jī)科學(xué)與藝術(shù)和音樂與科技等等。