更新時間：2024-10-06 15:55:58作者：留學(xué)之路
“女孩子不適合搞理工科”，“女生學(xué)文科多好”，“女生到了高中就比不上男生了”…大清都亡了，這些“迷信”到現(xiàn)在還沒被破除。
我們探討過女孩數(shù)學(xué)不好的原因：女孩與男孩的先天能力并無不同，而女孩之所以“學(xué)不好”數(shù)學(xué)或?qū)ψ约旱臄?shù)學(xué)能力不自信，是因為在后天成長過程中接受了來自父母、老師和社會灌輸?shù)呢撁嫘畔ⅰ?/p>
性別的偏見、缺少女性的榜樣，加上男性歷來在行業(yè)中占主導(dǎo)，使得女性在STEM行業(yè)中的代表性嚴(yán)重不足。美國大學(xué)的STEM專業(yè)也不例外，美國大學(xué)婦女聯(lián)合會(AAUW)的數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)工程專業(yè)的女生只有21%左右，計算機科學(xué)和信息科學(xué)專業(yè)里只有大約19%左右。
女生可以大膽申請美本STEM專業(yè)的第一個理由就是：女生申請STEM專業(yè)更容易被錄取。
首先，對美國理工科感興趣且有實力的男生遠多于女生。例如：以清華大學(xué)為例，2019級新生中理工科專業(yè)的學(xué)生占了(內(nèi)地)學(xué)生總數(shù)的77.3%，并且男女比例常年維持在2:1左右的嚴(yán)重失衡狀態(tài)。
（清華大學(xué)2019年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報告）
性別比失衡的情況在美國大學(xué)理工科專業(yè)中也很普遍，好在美國大學(xué)在招生時十分注重政治正確，為了打造性別平等且多元的校園環(huán)境，大學(xué)會有意維持男女比例的平衡。
這就導(dǎo)致美國大學(xué)招不到足夠優(yōu)秀的本土理工科女生，因此只能在國際學(xué)生中盡可能多錄取對理工科感興趣的女生來填補這一缺口。
相反，學(xué)習(xí)理工科的男生在美國本土已經(jīng)足夠多了，大學(xué)不需要在國際學(xué)生中再招收理工男，外加美國大學(xué)對亞洲理工男的刻板印象，導(dǎo)致中國男生在美本理工科申請上的難度非常高。
康奈爾大學(xué)的工程學(xué)院就是個典型的例子，他們在18-19申請季ED階段招收了26個中國學(xué)生，其中女生有22個，男生只有4個，男女比例高達5.5:1。
“女生不擅長理工科”的刻板印象，還有就業(yè)市場上數(shù)理工程類的職業(yè)對男性的偏愛，往往讓女性望而卻步。然而，《波士頓環(huán)球報》近期的一篇報道卻鼓勵女性進入STEM行業(yè)，原因是從事STEM行業(yè)工作的女性則更能抵御勞動力市場的波動。
從數(shù)據(jù)上看，女性比男性面臨更大的經(jīng)濟和就業(yè)困境。在美國國內(nèi)，疫情期間因經(jīng)濟下滑而失業(yè)的女性約有540萬，比男性多出100萬。大部分因為疫情而被迫關(guān)閉的零售和酒店行業(yè)的企業(yè)，主要的勞動力都是女性。
加上家庭責(zé)任的驅(qū)使，每3位女性中就有1位考慮降低職業(yè)生涯目標(biāo)或干脆離開職場，回歸家庭照顧孩子或自行遠程學(xué)習(xí)。疫情期間，女性離開勞動力市場的比例達到了史上最高。
整體經(jīng)濟下滑的大環(huán)境下，STEM行業(yè)的工作卻在拉動經(jīng)濟增長，這種趨勢在馬薩諸塞州尤其顯著。疫情期間，麻省的經(jīng)濟從2020年第四季度到2021年第一季度增長了6.9%，而這一增長是由STEM行業(yè)引領(lǐng)的。
根據(jù)麻省的2018-2028年就業(yè)增長預(yù)測，STEM職業(yè)還將增長7.2%，預(yù)計將占到麻省總就業(yè)增長的40%，而全國所有職業(yè)的增長率僅為3%。
STEM職業(yè)的前景可以說是一片光明，根據(jù)美國勞工局的統(tǒng)計，從2018年到2028年，STEM行業(yè)的職業(yè)預(yù)計會增加9%，高于非STEM職業(yè)5%的平均增長率。
但在STEM行業(yè)收入較高的領(lǐng)域中仍然存在嚴(yán)重的性別不均。在麻省的醫(yī)療保健人員中，女性占了78%，在生命、物理和社會科學(xué)中占了50%，在計算機和數(shù)學(xué)中只占28%，在建筑和工程職業(yè)中的比例更低，只有18%，而這種差距在全國范圍內(nèi)更加顯著。美國的全國婦女技術(shù)委員會的數(shù)據(jù)顯示，從事計算機工程工作的女性只占19%，計算機編程工作和計算機科學(xué)工作的女性比重只有20%和26%。
麻省政府正采取措施鼓勵更多女性學(xué)習(xí)STEM專業(yè)并進入相關(guān)行業(yè)。他們與各類公共和私立機構(gòu)合作，不僅提供了更多課程和強化基礎(chǔ)技能的培訓(xùn)，投資了1億美元升級學(xué)校的資本設(shè)備，還加深了與高等教育機構(gòu)和企業(yè)雇主的合作關(guān)系，為更多STEM領(lǐng)域?qū)W生提供實踐的機會。
美國一向十分重視STEM領(lǐng)域的人才。根據(jù)美國勞工局的估算，若要維持美國當(dāng)前的經(jīng)濟地位，必須在未來十年增加100萬個STEM工作崗位。這也與留學(xué)生的前途息息相關(guān)：擁有STEM學(xué)位的學(xué)生可以額外申請24個月的OPT(Optional Practical Training)延期，加上首次OPT的12個月，STEM學(xué)生的OPT時間長達36個月，這也意味著STEM學(xué)生比非STEM學(xué)生擁有更多的H1B抽簽機會。
福布斯雜志從美國卡內(nèi)基分類法的(Carnegie Classification of Institution of Higher Education)美國頂尖大學(xué)名單中，整理出了一份女性畢業(yè)率最高的綜合性大學(xué)排名。
1 耶魯大學(xué)
1 哈佛大學(xué)
1 普林斯頓大學(xué)
4 賓夕法尼亞大學(xué)
4 杜克大學(xué)
6 麻省理工學(xué)院
6 布朗大學(xué)
6 圣母大學(xué)
6 弗吉尼亞大學(xué)
10 斯坦福大學(xué)
10 康奈爾大學(xué)
10 哥倫比亞大學(xué)
10 西北大學(xué)
10 萊斯大學(xué)
10 塔夫茨大學(xué)
16 喬治城大學(xué)
16 芝加哥大學(xué)
16 約翰霍普金斯大學(xué)
16 圣路易斯華盛頓大學(xué)
20 加州大學(xué)伯克利分校
20 密歇根大學(xué)安娜堡分校
20 范德堡大學(xué)
20 南加州大學(xué)
20 加州大學(xué)洛杉磯分校
20 波士頓學(xué)院
20 北卡羅來納大學(xué)教堂山分校
以上排名里面大部分是私立大學(xué)，只有五所是公立大學(xué)：弗吉尼亞大學(xué)、北卡羅來納大學(xué)教堂山分校、加州大學(xué)洛杉磯分校、加州大學(xué)伯克利分校和密歇根大學(xué)安娜堡分校。根據(jù)美國國家科學(xué)基金會(NSF)的高等教育研究與發(fā)展調(diào)查報告，2017年私立大學(xué)在研究上的平均支出超過了7.57億美元，公立大學(xué)則超過了9.89億美元，其中密歇根大學(xué)是公立大學(xué)中唯一一所在研究上支出超過15億的大學(xué)，并且用于研究的支出在所有大學(xué)中排名第二。
女性畢業(yè)率高往往意味著學(xué)校對女性學(xué)生提供了更多支持，這些支持體現(xiàn)在：學(xué)校開設(shè)了針對STEM女生的獎學(xué)金項目或?qū)W生組織，學(xué)生群體中有更多女性友好的社團，鼓勵女生更多地參與到STEM領(lǐng)域的學(xué)習(xí)中。
比如密歇根大學(xué)的“女性科學(xué)與工程(Women in Science and Engineering)”就是一個為STEM專業(yè)女生和少數(shù)群體設(shè)立的計劃，它為學(xué)生提供住宿以及各類志愿、實習(xí)和工作機會，并建立社群，是校內(nèi)規(guī)模較大的幾個計劃之一。
斯坦福大學(xué)也有濃厚的STEM學(xué)習(xí)氛圍。他們的Womens Community Center致力于為STEM女生提供各類支持和資源，比如：舉辦一年一度的STEM女性研討會，幫助STEM領(lǐng)域的本科生和研究生結(jié)對并建立社交網(wǎng)絡(luò)，定期請STEM專業(yè)學(xué)生舉辦分享會等。
2020年諾貝爾化學(xué)獎得主珍妮弗·道德納在獲獎之后的采訪中說：“從小到大，一直有人告訴我說女孩不適合搞科學(xué)，還好我都無視了。”可見，女性在科研的道路上遇到的阻礙不僅來自于科研本身，還包括以各種形式存在的偏見與刻板印象。