更新時(shí)間：2024-10-06 15:54:32作者：留學(xué)之路
在完成你5年的建筑學(xué)本科課程后，你可以繼續(xù)參加建筑學(xué)院的執(zhí)照考試并注冊。美國建筑學(xué)博士D.Arch課程持續(xù)三到四年。如果你有碩士學(xué)位，它可能更短。對于建筑初學(xué)者，可以在一個(gè)學(xué)期內(nèi)修完建筑學(xué)本科的先決科目，新兵訓(xùn)練營將增加一個(gè)學(xué)期。
美國建筑學(xué)博士項(xiàng)目要求在機(jī)構(gòu)顧問的監(jiān)督下完成一個(gè)頂點(diǎn)項(xiàng)目。頂點(diǎn)項(xiàng)目可能是某個(gè)特定項(xiàng)目的實(shí)際設(shè)計(jì)。這也可能是一種前衛(wèi)的嘗試，可能會推進(jìn)當(dāng)前的建筑實(shí)踐。
與傳統(tǒng)的“建筑學(xué)博士”學(xué)位不同，美國建筑學(xué)博士課程不需要論文。美國建筑學(xué)博士項(xiàng)目更注重研究，旨在形成一個(gè)新的理論或批評該領(lǐng)域的現(xiàn)有理論。盡管如此，這兩個(gè)頭銜都屬于博士級別——博士更多地在學(xué)術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)，而D.Arch則在專業(yè)領(lǐng)域?qū)W習(xí)。
1、耶魯大學(xué)——建筑學(xué)博士
項(xiàng)目介紹：耶魯大學(xué)建筑學(xué)博士項(xiàng)目目前提供兩個(gè)方向的研究:建筑學(xué)的歷史和理論，以及建筑科學(xué)的生態(tài)系統(tǒng)。這兩個(gè)軌道的目的是教育教師能夠有效地指導(dǎo)未來的建筑師在他們自己的領(lǐng)域及其與文化的廣泛聯(lián)系。該項(xiàng)目將專業(yè)知識與建筑的歷史和分析把握相結(jié)合，加深對該領(lǐng)域現(xiàn)狀和面臨的關(guān)鍵問題的認(rèn)識
學(xué)制時(shí)長：耶魯大學(xué)的博士課程計(jì)劃在五年內(nèi)完成。但是，如果學(xué)位論文在第五學(xué)年結(jié)束前沒有完成，并且在那時(shí)，如果該課程證明候選人將在下一學(xué)年8月之前完成學(xué)位論文，申請人有資格在建筑學(xué)院或大學(xué)其他地方擔(dān)任教學(xué)職位，并將資助延長至多9個(gè)月。
2、哥倫比亞大學(xué)——建筑學(xué)博士
項(xiàng)目介紹：作為一個(gè)博士學(xué)位項(xiàng)目，它的目標(biāo)是培養(yǎng)在建筑歷史和理論領(lǐng)域的學(xué)者。它的結(jié)構(gòu)反映了對學(xué)者在整個(gè)學(xué)科中的角色的雙重理解:作為教師和作為對該領(lǐng)域作出原始貢獻(xiàn)的研究者，強(qiáng)調(diào)在廣泛的知識領(lǐng)域擴(kuò)展和重新解釋學(xué)科知識。課程要求因此被設(shè)計(jì)來給進(jìn)入的學(xué)生一個(gè)堅(jiān)實(shí)的歷史知識和理論論述的基礎(chǔ)，有足夠的靈活性來激發(fā)和支持個(gè)人的研究議程。該項(xiàng)目的重點(diǎn)是在國際和跨文化背景下，從18世紀(jì)中期到現(xiàn)在的現(xiàn)代和當(dāng)代建筑和城市主義的歷史和理論。在此基礎(chǔ)上，通過教師的各種專業(yè)知識和與大學(xué)內(nèi)外其他部門的密切關(guān)系，支持廣泛的研究。
3、賓夕法尼亞大學(xué)——建筑學(xué)博士
項(xiàng)目介紹：賓夕法尼亞大學(xué)建筑學(xué)博士非常注重景觀建筑和歷史保護(hù)知識的發(fā)展。課程作業(yè)來自多個(gè)部門，以創(chuàng)建一個(gè)深入的課程，該課程已經(jīng)教育了學(xué)生超過 50 年。該博士課程是對跨學(xué)科建筑方法感興趣的學(xué)生的絕佳選擇，并且非常靈活，允許學(xué)生探索各種相關(guān)主題。學(xué)生通常在大約四到五年內(nèi)完成這個(gè)校內(nèi)課程，具體取決于他們的碩士學(xué)位和轉(zhuǎn)學(xué)分。畢業(yè)生繼續(xù)在歷史和理論方面進(jìn)行引人入勝的研究，并通過優(yōu)秀的教職員工在世界各地尋找聯(lián)系。
4、加州大學(xué)伯克利——建筑學(xué)博士
加州大學(xué)伯克利的建筑學(xué)碩士課程提供了廣泛的課程主題，涉及設(shè)計(jì)、可持續(xù)性、環(huán)境歷史、資源管理、行為科學(xué)、設(shè)計(jì)理論和文化過程。學(xué)生從這七個(gè)領(lǐng)域中選擇課程作業(yè)，并個(gè)性化他們的班級陣容以滿足他們的職業(yè)目標(biāo)。他們與幫助開發(fā)完美學(xué)位的個(gè)人學(xué)術(shù)顧問協(xié)調(diào)這樣做。還有一個(gè)獨(dú)立的研究部分，要求學(xué)生在建筑科學(xué)、技術(shù)和可持續(xù)性或歷史、理論和社會方面進(jìn)行項(xiàng)目。加州大學(xué)伯克利分校還為那些仍在攻讀哲學(xué)博士的人提供了許多建筑學(xué)和景觀建筑學(xué)碩士課程。
5、UIUC——建筑學(xué)博士
伊利諾伊大學(xué)提供的哲學(xué)博士學(xué)位包括景觀建筑的獨(dú)特重點(diǎn)。學(xué)生可以選擇專攻一門學(xué)科或在建筑學(xué)和景觀建筑學(xué)方面進(jìn)行合作，以滿足博士學(xué)位的要求。伊利諾伊大學(xué)建筑系和景觀設(shè)計(jì)系是全美歷史最悠久的兩個(gè)系。每個(gè)都由具有國際贊譽(yù)和神話般的聯(lián)系的教職員工維護(hù)。這所優(yōu)秀的學(xué)校還擁有最令人印象深刻的建筑圖書館之一，有超過 1000 萬冊印刷版和電子版。該學(xué)位非常適合尋求教學(xué)和研究職業(yè)或在政府機(jī)構(gòu)和顧問中擔(dān)任角色的學(xué)生。