更新時(shí)間：2024-10-06 15:54:20作者：留學(xué)之路
加州理工學(xué)院機(jī)械工程本科課程 的 目標(biāo)是培養(yǎng)畢業(yè)生，他們將獲得職業(yè)和高等教育，最終在與流體、固體、熱和機(jī)械相關(guān)的快速發(fā)展的跨學(xué)科技術(shù)領(lǐng)域中，在學(xué)術(shù)界、工業(yè)界和政府中擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色系統(tǒng)。
該專業(yè)幫助學(xué)生為研究生院和專業(yè)實(shí)踐做好準(zhǔn)備，并激勵(lì)他們從事能夠提供機(jī)會(huì)滿足社會(huì)緊迫技術(shù)需求的職業(yè)。具體而言，該專業(yè)以加州理工學(xué)院的核心課程為基礎(chǔ)，將個(gè)人在特定機(jī)械工程專業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和能力與基礎(chǔ)和工程科學(xué)方面的強(qiáng)大背景相結(jié)合。它在課堂講座與實(shí)驗(yàn)室和設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)之間保持平衡，并強(qiáng)調(diào)對(duì)任何工程學(xué)科都必不可少的問題制定和解決技巧。該計(jì)劃還努力培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的自力更生、創(chuàng)造力、領(lǐng)導(dǎo)力、職業(yè)道德以及持續(xù)專業(yè)和智力發(fā)展的能力。
1、建立在物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)上，并將這些原理應(yīng)用于開放式工程問題的解決方案;
2、設(shè)計(jì)、分析、測(cè)量和評(píng)估流體、熱力和機(jī)械系統(tǒng)
3、作為團(tuán)隊(duì)的一部分有效地工作;
4、有效溝通;
5、應(yīng)用道德考慮;
6、了解工程發(fā)展的更廣泛影響，包括社會(huì)、文化和環(huán)境問題。
語言成績(jī)：
加州理工學(xué)院要求國(guó)際學(xué)生提供TOEFL成績(jī)，但未指明其最低要求，建議不要低于100分;另外，加州理工學(xué)院不接受IELTS成績(jī)
標(biāo)化成績(jī):
SAT或ACT+Writing
SAT數(shù)學(xué)(Level 2)
SAT生物、物理或化學(xué)
TOEFL