更新時(shí)間：2024-10-06 15:50:56作者：留學(xué)之路
美國地區(qū)對(duì)于金融科技專業(yè)人才的需求也很強(qiáng)烈，在本地，也有很多美國知名高校設(shè)置了金融科技專業(yè)，部分是專門設(shè)置金融科技碩士，部分是把金融科技課程分布在各個(gè)學(xué)科中進(jìn)行運(yùn)用，所以紐約大學(xué)、杜克大學(xué)和布蘭迪斯大學(xué)和UCB，這些高校都是商科比較出眾的院校，在這里培養(yǎng)適應(yīng)性極強(qiáng)的美國金融科技專業(yè)方面的技能人才!
1、紐約大學(xué)斯特恩商學(xué)院：位于全日制MBA下的金融科技專業(yè)
金融科技涵蓋金融領(lǐng)域技術(shù)驅(qū)動(dòng)的商業(yè)模式創(chuàng)新。這種創(chuàng)新可以破壞現(xiàn)有的行業(yè)結(jié)構(gòu)并模糊行業(yè)邊界，促進(jìn)戰(zhàn)略去中介化，徹底改變公司創(chuàng)造和提供產(chǎn)品和服務(wù)的方式，創(chuàng)造重大的隱私、監(jiān)管和執(zhí)法挑戰(zhàn)，為創(chuàng)業(yè)提供新的途徑，并為包容性增長提供種子機(jī)會(huì)。金融科技核心創(chuàng)新的例子包括加密貨幣和區(qū)塊鏈、數(shù)字咨詢和交易系統(tǒng)、人工智能和機(jī)器學(xué)習(xí)、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)借貸、股權(quán)眾籌和移動(dòng)支付系統(tǒng)。
就讀課程示例：
金融科技分析：數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的信用建模
數(shù)字貨幣、區(qū)塊鏈和金融服務(wù)行業(yè)
金融信息系統(tǒng)
機(jī)器人顧問和系統(tǒng)交易
創(chuàng)業(yè)金融中的應(yīng)用：金融科技
金融科技的風(fēng)險(xiǎn)管理
金融科技個(gè)人理財(cái)和支付
處理數(shù)據(jù)
學(xué)費(fèi)：
九個(gè)月學(xué)費(fèi)達(dá)到78,700 美元，合計(jì)需要支出121,541美元。
2、杜克大學(xué)——金融技術(shù)工程碩士
機(jī)器學(xué)習(xí)和區(qū)塊鏈等技術(shù)正在推動(dòng)整個(gè)金融領(lǐng)域的進(jìn)步。杜克大學(xué)金融技術(shù)工程碩士 (FinTech) 將為您準(zhǔn)備引領(lǐng)下一代金融創(chuàng)新的技術(shù)、財(cái)務(wù)和管理技能。這里歡迎想了解金融領(lǐng)域的新興技術(shù)的學(xué)生，這里提供30個(gè)學(xué)分的碩士全日制和在線課程，在線需花費(fèi)5個(gè)學(xué)期。
在讀期間需要完成這些學(xué)習(xí)任務(wù)：
9門課程
1個(gè)行業(yè)頂點(diǎn)項(xiàng)目
1 實(shí)習(xí)或項(xiàng)目
研討會(huì)系列和校園駐留
學(xué)費(fèi)：
一般來說，在三個(gè)學(xué)期內(nèi)完成30個(gè)必需的學(xué)分將導(dǎo)致總學(xué)費(fèi)為87,264美元。實(shí)習(xí)課程不收取學(xué)費(fèi)。
3、布蘭迪斯學(xué)院——金融科技數(shù)字創(chuàng)新碩士
Brandeis GPS 的金融科技數(shù)字創(chuàng)新碩士，使得學(xué)生可以在未來金融科技革命中發(fā)揮作用，作為領(lǐng)先公司的一部分，在您當(dāng)前的組織中提升技能，或掌管您自己的公司。且獲得獲得官方STEM(科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué))稱號(hào)。
在這里你需要修讀30個(gè)學(xué)分的課程，金融科技數(shù)字創(chuàng)新MS計(jì)劃需要學(xué)生修讀七門必修課和三門選修課。
當(dāng)然除了一般入學(xué)要求外，申請(qǐng)金融科技數(shù)字創(chuàng)新課程的學(xué)生還應(yīng)完成以下本科課程：一般金融或經(jīng)濟(jì)學(xué)。
學(xué)費(fèi)：
每門課程的費(fèi)用(三個(gè)研究生學(xué)分)：3,535美元
課程材料費(fèi)(選擇課程)：25-250 美元
4、加州大學(xué)伯克利分校哈斯分校——在多門課程中包含金融科技課程，提供涵蓋該主題不同方面的結(jié)構(gòu)。
“金融科技是一個(gè)廣義的詞，我們希望涵蓋金融科技的不同角度，而不是將其視為一回事，”莫爾斯說。
盡管如此，自去年以來，Haas 一直在其 MBA 課程中提供一個(gè)恰當(dāng)命名的“金融科技”課程，莫爾斯將其描述為“深度課程，主要是讓學(xué)生在最前沿的領(lǐng)域進(jìn)行思考”。未來在支付行業(yè)、機(jī)器人咨詢和金融科技的其他方面。” 該課程還旨在通過教授學(xué)生“如何將自己定位為企業(yè)家或跳槽為現(xiàn)有金融科技初創(chuàng)公司的經(jīng)理”，為學(xué)生的金融科技職業(yè)做好準(zhǔn)備。本課程還涵蓋金融科技的貸款方面，包括信用分析以及在線貸款平臺(tái)，例如上述 Lending Club。
對(duì)于對(duì)創(chuàng)業(yè)想法或天使投資特別感興趣的 MBA，莫爾斯教授一門“新風(fēng)險(xiǎn)金融”課程，其中一個(gè)完整的模塊專門介紹金融科技，包括其在創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域和眾籌中的地位。Haas MBA 還可以學(xué)習(xí)與學(xué)校金融工程碩士 (MFE) 項(xiàng)目交叉列出的課程。MBA 學(xué)生可以學(xué)習(xí)一門新的 MFE 課程“全球市場中的金融創(chuàng)新”，主要針對(duì)金融科技的資產(chǎn)管理和銀行業(yè)務(wù)。
在課堂之外，研究計(jì)劃CrowdBerkeley(Haas 和加州大學(xué)伯克利分校的 Fung 工程領(lǐng)導(dǎo)力研究所的聯(lián)合合作)每年舉辦五到六場講座，行業(yè)專家來到校園。這些專家回答問題并幫助學(xué)生在未來的職業(yè)生涯中定位自己。此外，哈斯每年都會(huì)舉辦一次眾籌研討會(huì)。Morse 表示，這些類型的活動(dòng)有助于教職員工教會(huì)學(xué)生成為金融科技領(lǐng)域的前沿思想家。“我們非常關(guān)心將我們的學(xué)生定位為這個(gè)新領(lǐng)域的思想領(lǐng)袖，”莫爾斯說。
幾家金融科技初創(chuàng)公司已經(jīng)從Haas MBA項(xiàng)目中脫穎而出，包括點(diǎn)對(duì)點(diǎn)貸款公司W(wǎng)eFinance、匯款服務(wù)Xendit和抵押文件管理服務(wù)Lendsnap。此外，Morse 表示，許多學(xué)生正在與區(qū)塊鏈編程專家合作，尋找使用區(qū)塊鏈分類賬(比特幣由此衍生)的創(chuàng)新。